资源描述：
《flash课件制作培训教程》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、吕梁市中阳第一中学0358-8584719E－ml.LHw8584719@163.comFlash课件培训教程刘海旺课程安排1.Flash界面的认识，计算机基本操作要领，学会创建几何体（任意几何体，标准几何体），文字的简单处理。2.几何图形后期修改（旋转，对齐，剪切，焊接）图形和图片的临摹。3.几何体、图片颜色的调整（透明度、亮度、对比度百分比的变化）。纯色、渐变色4.补间动画的制作，单场景播放课件。5.形变动画，遮罩动画制作图片交换课件。6.引导层动画、逐动画。运动之运动(影片)课件7.多场景转换交互动画课件。8.课
2、件制作素材处理（图片、声音、视频的导入与剪辑）。9.综合技能训练。10.课件制作的步骤，发布、评估与发展方向。课件制作课件:用计算机辅助教学的基本小程序.制作课件的基本软件及要求:AuthorwarePowerpointFlash几何画板等.要求:多媒体.交互性.网络化.Flash软件的基本特点:文件体积小,非常适合网络上播放,具有强大的兼容性.课件类型静态图形课件动态图形课件单场景交互课件多场景交互课件复杂交互课件今日特殊工具1.黑箭头工具：（1）选择功能（2）调整功能（3）选取功能2.白箭头工具：在钢笔工具增加节点
3、的基础上有双向调整功能ctrl+Z:撤消键ctrl+A:全选键shift:规矩键（加选）delete:删除键alt复制第一讲 界面的调整与常用工具 的使用方法一.界面大小、背景的调整。二.编辑场景和导出场景.转换工具:ctrl+enter三.根据实际需要调整工作画面,也可以在菜单栏中的窗口中进行调整.A文字的输入方法1.在工具栏中选择文字工具“T”2.在颜料桶中确定字体颜色3.选中文字打开属性修改它的字体、颜色、字号。4.制作中要做特殊的文字效果应再选择”修改/分离”,或者ctrl+B.根据实际情况进行一次或者两次.做
4、一个课件封面样式:义务教育课程标准实验语文教科书(宋体)我是什么(行书)文水县xx小学教师xxx(隶书)要求:白字兰背景B:直线工具的使用1。选中直线工具。2。选择工具选项确定工具类型。3。打开属性选择线径、线形。4。后期修改仍然再选中的基础上打开属性修改。做一个生字本页面样式:C:手型工具和颜料桶的使用手型工具：1。平移舞台2。双击工具使舞台恢复到场景中间。墨水瓶和颜料桶：1。墨水瓶修改笔触颜色。2。颜料桶修改填充颜色。B：园和矩形工具1。选择工具。2。分别在颜料栏中确定笔触、填充颜色3。根据实际需要确定选项工具画图
5、。4。修改在属性中进行。C:图形的临摹一.把要临摹的图形拖到图层1中并加.方法:文件/导入/导入到库/从库中拖到图层1中.二.增加图层用铅笔工具勾画轮廓,然后调整颜色.三.删除图层1今日作业一：制作一个简易“自行车”。二：绘画一个小熊猫向一个草地行走，地面上插着一个倒角度矩形牌子上面写着“我的家园”。，第二讲 几何图形与图片的修改对齐,旋转,复制,裁剪,焊接.图片的导入仍然执行文件/导入/导入到库/从库中拖到相应的场景中A:几何图形的对齐,旋转,复制1.同一图层中相同颜色裁剪,不同颜色焊接2.打开窗口/对齐对话窗口.3
6、.把所要对齐的几何体全部选中点击相应性能的工具.4.对于旋转命令要输入转动角度(如果是旋转并复制要选择旋转应用按扭,每按一次应用一次).例一:做一学生刻度尺.例二:由一个花半做一朵花.裁剪,焊接同一层中相同颜色的几何能够焊接,不同颜色的几何体有裁剪功能例:把一个小球二分之一.例:画一放射太阳.B.图片的临摹.1.图片的临摹需要两个图层.第一个图层导入所要临摹的图片并加.第二个图层上用铅笔工具临摹,中间用颜料桶工具来填充.最后把第二层全部删除掉.2.图片的导入方法:执行:文件/导入到库/选择自己所需图片/窗口/库/从库中
7、拖出所需图片例题:临摹一个卡通动物今日作业一:画一个时钟表.二:画一面红旗.内有黄五角星.三:画一卡通人物第三讲、图片颜色的调整（透明度、亮度、对比度百分比的变化）。纯色、渐变色Ａ：几 何 体１．工具栏中创建的几何体在选中的情况下只能在属性栏中进行．２．选择工具点击属性修改所要创建几何体的颜 色，形状（可准确输入几何体的大小，置）．然后在舞台上画图．３．如果图形确定还要修改必须选中在属性中进行．４．如果转化成图形元件也只能在属性栏中进行．例题绘画一小球由大到小逐渐减淡．B图片颜色的调整1.从库中拖出的图片选中应在属
8、性中修改透明度、亮度、对比度百分比的变化）。２从库中拖出的图片要裁剪必须打（ctrl+B),合适后在转化成图形元件再进入到属性栏中修改．３，图形一般是整体修改，不局部进行．C混色器的使用方法1.窗口／混色器２．在类型一栏中根据实际需要选择混色效果．3.在效果中可调整透明度，亮度，对比度．也可根据实际需要输入具体的百分比．今日作业一
