甘肃省定西市通渭县榜罗中学2015-2016学年八年级上学期期中考试生物试题

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1、榜罗中学八年级上册生物期中试题班级：姓名：学号：一、选择题(每小题分,共分)、鱼是适应水中生活的一类动物，它的呼吸器官是（）、肺、鳞片、鳃、体表、腔肠动物体壁中同央有（）、体腔、肠腔、消化腔、胃腔、身体分节的特征使蚯蚓（）、能够运动、运动灵活、提高体温、呼吸自如、爬行动物的鳞片与鱼类的鳞片相比，除了具有保护作用外，还具有的作用是（）、调节体温、协助运动、分泌毒液、防止体内水分蒸发、成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）、外骨骼、细胞膜、皮肤、翅、骨骼肌具有的特性是（）、兴奋、分泌、收缩、坚韧、在农业生产中，人们利用在田间喷洒一定量的性外

2、激素，达到控制蛾蝶类害虫数量的目的，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的（）、摄食、运动、通讯、产卵、营群体生活的动物，维持群体生活一个重要条件是具有（）、繁殖行为、传递信息的能力、贮食行为、防御行为、蚯蚓生活在土壤中，以菜叶等为食，食物残渣排到体外，形成蚓粪。蚯蚓的这种活动（）、污染了环境、改良了土壤、给蔬菜生长带来了危害、以上说法都不对、珍珠贝和三角帆蚌常被人们用来人工培育珍珠，光亮珍珠的形成与下列哪一结构有关（）、贝壳、外套膜、珍珠层、足、蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是（）、神经系统受到损伤、不能呼吸，窒息而死、血液循环

3、不通畅、蚯蚓穴居生活怕干燥、下列属于学习行为的是（）、蜘蛛结网、野鸭的迁徙、红雀喂金鱼、鹦鹉学舌、鸟类飞行时，翅膀扇动的动力来自（）、羽毛、肌肉、骨骼、皮肤、放置在阳光下的鱼缸中的鱼哪一个会先死去（鱼、缸大小均相同）（）．一缸清水条鱼和一部分水藻．一缸清水条鱼．一缸清水条鱼．一缸清水条鱼和一部分水藻、哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为（）．体腔内有膈．卵生、哺乳．体温恒定．胎生、哺乳、蚯蚓的生存环境是是．潮湿、疏松、植物稀少的土壤．潮湿、疏松、富含有机物的土壤．潮湿、疏松、富含氧气的土壤．干燥、疏松的土壤、下列关于两栖动物的叙述，正确

4、的是（）．幼体生活在水中，成体生活在陆地上．既可以生活在水中，又可以生活在陆地上．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸；发育为变态发育．以上说法都不正确、地球上最大的生态系统叫做（）、生物圈、大气圈、水圈、岩石圈、家兔的牙齿分化为门齿和臼齿，其中臼齿的作用是（）、切断食物、磨碎食物、撕裂食物、挤碎食物、自然界中种类最多的一类动物是（）．哺乳动物．昆虫．鱼类．爬行动物、放在冰箱中的食品能保持一段时间不腐败，主要是因为冰箱中（）．细菌很少．细菌繁殖很慢．没有细菌．细菌被冻死了、雷达能探测并追踪飞机的行踪,它模仿的是哪一种动物的哪一种功能()①海豚②

5、蝙蝠③声纳④回声定位．①③．①④②③②④、用一个网罩将一片草场罩起来，草可能会被虫子吃光了，其主要原因是（）．罩住后虫子的天敌进不去，虫子的数量迅速增加，把草吃光了．罩住后阳光能进去，植物不能生长而很快被吃光了．网罩内还有其他的动物帮助吃草．罩住后虫子迅速繁殖而把草吃光了、母狼的幼仔丢失后，会将人的婴孩哺育成狼孩，这个事实说明（）．母狼试图使婴孩成为自己的孩子．母狼有较强的哺育能力．母狼对人的报复行为．母狼有哺育幼体的本能、人体骨骼支架共有多少块骨构成（）、、、、、大熊猫是我国的国宝。近年来，由于森林面积的减少，它们的栖息地大大减少，

6、现存的近千只大熊猫被隔离成多个小群体，这些小群体中，个体最多的不到只，最少的则不到只。对上述现象所产生的后果，叙述正确的是（）．基因交流的机会减少，对繁衍不利．有利于大熊猫的进化．有利于人们照顾大熊猫．人们看不到大熊猫、蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有（）①用气管呼吸②胸部有两对翅③有外骨骼，防止水分蒸发④视觉发达，有一对复眼．①③④．①②③④．①②④．①②③、马戏团里，小猴子可爱鳃表演动作博得了观众的阵阵掌声，调节猴子完成这些表演动作的是（）．运动系统．神经系统．内分泌系统．肌肉系统、下列各项中不属于动物行为的是（）．蜻蜓

7、点水．青蛙冬眠．兔的心脏在跳动．孔雀开屏、下列动物中，学习能力最强的是（）、黑猩猩、蚯蚓、羊、大山雀二、填空题（每空分，共分）、生物圈中的动物多种多样，目前已知的大约有种，这些动物可以分为动物和动物两大类。、社会行为的重要特征是，，。、斑马是一种能够迅速奔跑的动物，在它的运动过程中，起支架、杠杆作用的结构是，起动力作用的是，使四肢活动更加灵活的结构是。、在生态系统中，各种生物的和所占的总是维持在的状态，这种现象就叫。、一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越。、绿色植物通过，利用二氧化碳和水，合成含碳的，并释放氧气。动植物和人在

8、进行时消耗氧气，产生。其残体或被微生物放出二氧化碳，或被掩埋到地层中形成石油或煤，燃烧石油或煤也产生，二氧化碳重新参与碳循环。三、看图答题（共分）（）一块骨骼肌包括和两部分，它具有的特性。（）①表示，在图中处于状态，而同