《波的反射和折射》同步练习2

《波的反射和折射》同步练习2

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1、《波的反射和折射》同步练习【基础达标】.(基础理论辨析题)下列关于波的说法中正确的是 (  ).任何波的波线都表示波的传播方向.波面一定是平面.同一波面上的各质点振动不一定相同.同一振源的不同波面上的质点的振动情况都相同.球面波的波面是以波源为中心的一个个球面.无论怎样的波,波线始终和波面垂直.下列现象属于波的反射的是 (  ).隔着墙能听到房间外面有人说话.音响设备制作时要考虑混响效果.夏日的雷声有时轰鸣不绝.在水里能听到岸上的声音.(·泉州高二检测)一列声波从空气传入水中,已知水中声速较大,则 (  ).声波频率不变,波长变小.声波频率不变,波

2、长变大.声波频率变小,波长变大.声波频率变大,波长不变.当一个探险者进入一个山谷后,为了估测出山谷的宽度,他吼一声后,经过听到右边山坡反射回来的声音,又经过后听到左边山坡反射回来的声音,若声速为,则这个山谷的宽度约为 (  )         .在波的反射现象中,反射波跟入射波不相同的量是(  ).波长.波速.频率.振幅.如图是一列机械波从一种介质进入另一种介质时发生的现象,已知波在介质Ⅰ中的波速为,波在介质Ⅱ中的波速为,则∶为(  )∶.∶.∶.∶.某人想听到自己发出声音的回声,若已知声音在空气中的传播速度为,那么他至少要离障碍物多远?.水波的速

3、度跟水的深度有关,其关系为,式中为水的深度,为重力加速度。如图甲所示是一池塘的剖面图,、两部分水深不同,图乙是从上往下俯视看到的从处向外传播的水波波形(弧形实线代表波峰),深水区水波波长是浅水区水波波长的两倍,若已知处水深20cm,那么处水深是多少?【能力提升】.(·沈阳高二检测)一列波在第一种均匀介质中的波长为λ,在第二种均匀介质中的波长为λ,且λλ,那么波在这两种介质中的频率之比和波速之比分别为(  )∶,∶∶,∶∶,∶∶,∶.如图为某列波从介质入射到介质的波线分布,已知该波在介质中的周期、频率、波长λ、波速,在介质中的周期、频率、波长λ、波速

4、,则下列判断正确的是 (  )>>>.λ>λ.已知某声波在水中的速度水大于在空气中的速度空,该声波从空气射入水里,入射角从零开始逐渐增大时,下列说法中正确的是 (  ).比值不变.比值不变.比值是一个大于的常数.比值是一个小于的常数.声波在空气中的传播速度为340m,一木匠在屋顶上每秒敲打下,一观察者恰巧在看到木匠把锤举到最高时,听见敲打的声音,如果木匠上举和下击锤的时间相等,则观察者和木匠之间的最短距离是     ,如果观察者是在远处借助仪器看到木匠的动作和听到敲打的声音,若用表示听到响声后看到木匠把锤举到最高处的次数,则它们之间可能距离的一般表

5、达式为    .(能力挑战题)一声波在空气中的波长为,速度为,当折射入另一种介质时,波长变为,求:()声波在这种介质中的频率;()声波在这种介质中的传播速度。答案解析【基础达标】.【解析】选、、。波线表示波的传播方向,正确;波面不一定是平面,也可能是球面,错误;按照惠更斯原理,波面是由振动情况完全相同的点构成的面,而不同波面上质点的相位不同,故、不正确。由波面和波线的概念,不难判断、正确。.【解析】选、。隔着墙能听到房间外面有人说话和在水里能听到岸上的声音,说明声波具有穿透能力,能够穿过墙或水继续传播,、错误。音响设备发声要考虑声波反射造成的混响的

6、影响,正确。夏日的雷声有时轰鸣不绝,是因为雷声在云层之间多次反射造成的,正确。.【解析】选。声波在水中和空气中传播的频率是相同的,由于声波在水中的传播速度大于在空气中的传播速度,根据λ可知,声波在水中的波长大于在空气中的波长,选。.【解析】选。右边的声波从发出到反射回来所用时间为,左边的声波从发出到反射回来所用的时间为。山谷的宽度为()××。故正确。.【解析】选。反射波跟入射波波速相同、频率相同、波长相同,所以、、相同。波在传播及反射过程中能量有损失,故振幅逐渐变小,不相同,答案为。.【解析】选。根据题图可知入射角°,折射角γ°,由波的折射定律,得

7、。故对。【变式备选】如图所示是一列机械波从介质进入介质发生的现象,已知波在介质中的波长为λ,入射波与界面的夹角为°,波在介质中的波长为λ,折射波线与法线的夹角为°,则λ∶λ为 (  )∶.∶.∶.∶【解析】选。由题图可知入射角°,折射角°,由波的折射定律可知:,又λ1f、λ2f,即λ∶λ∶∶,正确。【总结提升】折射问题的处理技巧求解折射问题时应把握以下三点技巧:()弄清折射现象发生的条件:当波从一种介质斜射入另一种介质时,波才发生折射现象。(当波垂直入射时不发生折射现象)()抓住入射波与折射波的区别与联系:波的频率相同、波速不同、波长不同。()计算

8、时,注意公式“”中角度与速度的对应;另外,可结合λ及频率不变的特点,将公式转化为波长与角度的关系()解决有关波长的问题。.

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