《海洋空间的开发利用》教案3

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1、《海洋空间的开发利用》教案教学目标：．了解海洋空间利用的现状和发展前景。．了解海洋交通运输和港口建设的情况，以及围海造陆等扩大生活空间的状况。．了解海洋环境问题。能力目标．学会运用综合分析法，从气候、交通运输、通信等方面来说明海洋环境对人类的影响。．分析海洋环境问题的产生和预防、解决措施，提高和增强海洋意识。德育目标．通过海洋空间资源的开发和利用的学习，增强学生的海洋国土意识。．正确认识海洋环境保护的重要意义，树立可持续利用海洋的观念。教学重点．海洋空间利用和港口建设。．海洋环境保护。教学难点．海洋港口建设与交通运输、经济状况等是密切相关的，应注意其关联性。．海洋环境保护的具

2、体实施与思想教育的渗透。一、．海洋可利用空间及特点可利用空间环境的复杂性和特殊性空间利用缺点海上气象状况和海水运动多变技术③难度大，资金投入大、风险大海中海水①腐蚀性强、海冰破坏性大海底黑暗、②高压、低温、缺氧.海洋空间开发的优点：空间广阔，便于④立体利用；地价便宜，不需搬迁人口；海底⑤隐蔽性能好，海中温度、压力比较稳定。世纪教育网版权所有．开发的意义：缓解沿海地区⑥人地矛盾，开发海洋资源，拓展人类生存空间。二、海洋空间开发利用的主要方式．主要领域：交通运输、生产、⑦居住、通讯、⑧储藏和文化娱乐等。．海洋交通与通讯()海洋运输的要素：⑨海港码头、运输船舶和海上航道。()优点：

3、吨位大、⑩速度快、续航能力强。()变化：从海面向海底和海洋上空拓展，如建造⑪海底隧道、海底管道、⑫跨海大桥以及铺设海底光缆等。．围海填海造陆()概念()其他形式：⑭人工岛、海上城市、⑮海上人工码头、海上工厂、海上作业平台等。三、海底储藏．海底空间特点：广阔、水温较低、⑯温度变化平缓，远离居民区，⑰缺氧。．适宜存放物品：易燃易爆的危险品，易霉变、易腐烂的⑱食品。【达标训练】一、选择题　　　从海洋中寻找生存的空间自古就有，目前也是人类利用海洋空间的主要方式之一。结合所学知识回答～题。．下面四幅图所示的景观属于围海造陆的是(　　)．海上工厂与陆地工厂相比，所没有的优点是(　　)．不

4、占陆地面积．工厂主体小．离加工原料地近．建造及管理费用低．下列物品不适合在海底储存的是(　　)．石油．天然气．炸药．雾凇香港地形以山地丘陵为主，有著名的天然良港，结合图文信息，回答～题。．香港建港的有利自然条件是(　　)．地平坡缓．岛多浪小．滩阔岸直．河多沙厚．填海造陆对香港的影响有(　　)．港区行船更加通畅．经济活动远离了海岸．海洋生态得以维护．利于沿海功能区布局．下列有关人类利用海洋空间资源错误的说法是(　　)．日本建设海上机场和人工岛是为了缓解日本人多地少的矛盾．荷兰很早就用风车排水的方法，人工围海造陆．英法海底隧道与日本濑户跨海大桥交通流量都受海洋气候的影响．海底储藏

5、大米主要是因为海底温度变化小且温度低随着世界人口的猛增，陆地资源越来越少，陆地空间越来越拥挤，海洋也越来越被人们关注，世纪将是海洋的世纪。据此回答～题。．下列叙述属于海洋空间利用同一领域的是(　　)．沿海港口、航海运河、海上桥梁、海上机场、海底管道．海港码头、海滨浴场、海上油库、海底光缆、海上电站．海底隧道、围海造陆、海底货场、海底油库、海洋废物处理场．海洋牧场、海底仓库、海洋公园、工业人工岛、海上运动区．下列叙述正确的是(　　)．向海洋要淡水，实施海水淡化工程，是解决当前“水荒”的主要途径．海水运动蕴藏的能量都是可再生能源，如潮汐能、波浪能等．在海洋资源中，食盐储量大，是储

6、量最多的矿产资源．海底锰结核矿物由以锰为主的多种元素构成，主要分布在北大西洋．右图该岛海域空间资源利用合理的是(　　)．甲、丁处适合围海造陆，乙处可以填海造陆．丙海湾适合建跨海大桥．甲处适合建挥发性垃圾填埋场．为了保证环境质量，适宜在丁处建化工厂二、综合题．阅读下列材料，完成相关问题。全球最大人工群岛建成后将可以看到由个岛屿勾勒出的一幅世界地图(见下图)。从高空俯瞰阿联酋的迪拜，依稀可见两棵巨大的棕榈树漂浮在蔚蓝色的海面上。仔细辨认，棕榈树竟是由一些错落有致、大大小小的岛屿组成。除棕榈树外，还能看到由个岛屿勾勒的一幅世界地图。这一派奇特景象并非大自然的鬼斧神工，它是迪拜雄心勃

7、勃的人工岛计划——棕榈岛工程的一部分。为了建造它们，万立方米的土石被填进海里，还专门修建了一条千米长的防护堤。()人工岛是人类利用海洋空间的一种形式。与陆地环境相比，海洋空间有哪些优点？()如果你是某海上城市的总设计师，你将重点考虑哪些问题？()港口作为传统的海岸工程设施，在世纪仍有很大的发展潜力，我国沿海除已有的多个海港外，可供选择的新港址还有多处。为适应未来人们关于海岸与港口开发的理念，港口的筑港区位将有哪些变化？．读海洋开发利用示意图，回答下列问题。①盐场　　②潮汐发电③钻井平台④海上工厂⑤海洋捕