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时间:2019-07-16
《Unit 4 Lesson 3 What season do you like-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、?教案一、教学目标:.复习单词:,,,,,,,,,..复习重点句型:?提问,并能够根据实际情况回答。 二、重点难点:.本课时的重点是正确书写五个名词和五个动词短语并运用句型:?...,’...进行问答。.难点是听、说、读、写单词,,,,,,,,,.三、课前准备:........四、教学过程:“”..:?:.:?:,,,..:?(教师指着黑板上板书好的四季图片问。).:?.:?.(跟读这个句子)??(请这位学生到讲台前指出来。)板书:..:’?:.(板书:)?..:?.:’.!’.(跟读),.出示小黑板并复习动词短语,并让学生用.造句.:.:!.’
2、.(跟读)..?.出示活动项目栏并复习动词短语,.造句。:..教师出示四个季节的卡片,表示气候的卡片,本课时的单词卡片让一个孩子按照季节、气候、可以做的事情摆一摆,然后进行描述:’.’..个孩子一小组,每组准备一套这样的卡片,每个孩子摆一个季节,然后描述。各小组展示对话。.自己阅读对话,想一想应当填哪些内容完整听录音,理解含义在听录音,填出所缺内容请孩子两人一组说说小组展示对话,公布答案。.说一说,演一演教师在黑板上板书四个季节,问:“?”孩子根据调查结果分为四个组。每个小组的孩子们在一起分工,几个人介绍天气,其余几个人表演可以做的事情。各小组介
3、绍自己喜欢的季节如:.’....…将自己最喜欢的季节用英文以书面短文形式描述出来。五、板书设计:??...,...
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