【同步练习】《汽化和液化》（人教）

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1、《汽化和液化》同步练习◆选择题1.缺水已是一个世界性的普遍现象，因此我们要珍惜每一滴水，海水淡化是解决缺水问题的方法之一。现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即先将海水中的水汽化而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的水。关于以上过程涉及的物态变化和吸（放）热情况，下列说法正确的是（　　）A.先升华后凝华，先吸热后放热   B.先汽化后凝固，先放热后吸热C.先汽化后液化，先吸热后放热   D.先汽化后液化，先放热后吸热2.在沙漠中，可以利用图所示的方法应急取水，此过程中发生的物态变化有（　　）A.熔化凝华  B.凝固汽化  C.汽化液化

2、  D.熔化液化3.以下生活现象中属于汽化的是（　　）A.用电吹风吹干头发        B.舞台上用干冰制造白雾C.冬天，冰冻的衣服能晾干     D.夏天，打开冰柜门会看到冒“白气”4.关于水沸腾时的特点，下列说法正确的是（　　）A.水只在表面发生剧烈汽化     B.水只在内部发生剧烈汽化C.持续加热，水温不断上升     D.持续加热，水温保持不变5.课本中想想做做的小实验--纸锅烧水，把盛有水的纸锅放在火焰上烧，水烧开了纸锅仍不会燃烧，这是因为（　　）A.纸的比热容大于水的比热容，所以纸锅不会燃烧B.火焰的温度较低，低于纸的着火点C.水

3、烧开后温度保持不变且低于纸的着火点D.纸不吸收热量，所以纸锅不会燃烧6.如图所示物态变化中属于液化的是（　　）A.春天冰雪遇暖消融 B.水烧开时，壶嘴冒出“白气” C.洗手后，用电热干手器将手烘干 D.冬天，窗玻璃上出现美丽的“冰花”◆填空题7.六月初，琼岛连日持续高温，局部最高气温达到42.1°C，此温度______（选填“高于”或“低于”）人的正常体温。在地面上洒水降温，是利用水______吸热。8.人们在高温的天气里大汗淋漓，这是人体一种自我保护的生理现象。因为体表汗液蒸发______（选填“吸收”或“放出”）热量，使体温不致升得太高。◆实

4、验探究题9.如图是研究水的沸腾实验中温度与时间关系的图象。分析图象可知：水的初温是______℃；加热至水沸腾用了______min；在沸腾过程中水吸收热量，______保持不变。10.在探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验中：（1）安装实验器材时，应按照______ （选填“自上而下”或“自下而上“）的顺序进行。（2）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象（如图所示），由图象可知：水沸腾时的特点是______，水的沸点为______℃，出现这一结果的原因可能是该处大气压______标准大气压（选填“大于

5、”、“等于”或“小于”）。答案与解析◆选择题1.C解：将海水中的水蒸发由液态变成气态，属于汽化现象，再将水蒸气冷凝为液态的水是气态变成液态，属于液化现象。其中汽化吸收热量，液化放出热量。故选C。物质由液态变成气态的过程叫做汽化，由气态变成液态的过程叫做液化，汽化吸热，液化放热，这两个过程是相反的。本题主要考查了常见的汽化和液化现象在生活中的应用，把握住物态变化的概念是解题的关键。2.C解：沙漠中的水分首先从液态变成气态的水蒸气，发生汽化现象。然后水蒸气遇到塑料膜凝结成液态的小水珠，发生液化现象，小水珠越积越多，最后落下来，被收集到杯中。故选C。（

6、1）物质从液态变成气态的过程称为汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式；（2）物质从气态变成液态的过程称为液化。本题考查汽化和液化在日常生活中的应用，体现了物理知识和生活实际的联系，充分体现了物理来源于生活，又服务于社会的理念。3.A解：A、用电吹风将头发吹干，头发之间的水变成水蒸气，属于汽化现象。故A符合题意；B、干冰是固态的二氧化碳，在常温下直接升华成为气态，同时吸收热量。舞台上洒上干冰，干冰升华吸热，使空气中的水蒸气温度降低，液化成为“白雾”。故B不符合题意；C、冰冻的衣服晾干，冰直接变成水蒸气，是升华现象。故C不符合题意；D、“白气”是空气中的水

7、蒸气遇冷液化形成的小水滴。故D不符合题意。故选A。物质由液态变成气态的现象叫做汽化。汽化包括蒸发和沸腾两种方式。本题考查了物态变化的判断，抓住物质前后的状态变化是解决此类题目的关键。4.D解：AB、沸腾是液体表面和内部同时发生的汽化现象，故AB错误；CD、水沸腾过程中继续加热，水的温度保持不变，故C错误，D正确。故选D。沸腾的条件是：达到沸点、能继续从外界吸热。液体沸腾时温度保持不变。沸腾是液体表面和内部同时发生的汽化现象。本题考查沸腾的有关问题，解决此题要结合沸腾的特点进行分析解答，相对比较简单，属于基础题。5.C解：在一标准大气压下，水的沸点

8、是100℃，当水的温度达到100℃时，吸热温度保持100℃不变，没有达到纸的着火点，因此，在纸盒里面装上水放在酒精灯火焰上烧，水烧开了，