《气象灾害和防灾减灾》教案1

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1、《气象灾害和防灾减灾》教案一、教学目标（一）知识与技能1、能够用自己的语言准确说出寒潮、台风、洪水等灾害性天气形成的原因及危害。2、明确几种气象灾害，懂得如何防灾。（二）过程与方法1、通过收集资料，总结有哪几种气象灾害。2、能正确地用语言描述出几种气象灾害的特性。3、在教师的指导下，讨论分析如何防灾减灾。（三）情感态度与价值观1、认识自然灾害，提高与自然灾害斗争的能力。2、了解防灾减灾的方式，帮助人们对抗自然灾害。二、教学重点1、了解几种自然灾害的危害。2、了解认识气象灾害。三、教学难点1、掌握如何预防灾害。2、掌握防灾减灾的方式方法。四、课时安排1课时五、

2、教学准备多媒体课件、粉笔、图片。六、教学过程新课导入：我们周围的天气瞬息万变，我们经常能听到有台风，洪水，干旱的消息。这些都是自然灾害，那你们知道如何减少自然灾害带给我们的损失吗？那我们今天就来认识几种自然灾害，以及如何防灾减灾。新课讲解：一、洪水师：最后我们再来看看洪水，洪水也是我国最大自然灾害之一。其中比较大的，就是1998年由于持续性降水，造成了百年一遇的特大洪水，给国家和人民带来了巨大的损失。师：我们来看下洪水形成的原因，主要是持续性降水和暴雨，还有就是人为原因。师：大家猜想一下，两个坡面，哪个坡面上的水的流动速度快？汇入水沟的水量哪个大？泥沙量哪个

3、大？形成这种差异的原因又是什么呢？答：有草皮的坡面有草阻挡，水的流速慢，水的下渗多，汇入水沟的水量少。由于流速慢，对坡面土壤的侵蚀作用也小，汇入水沟的水泥沙含量少。师：所以说植被可以保持水土，我们应该多植树造林。师：大家想想看，还有哪些人类活动可以引发洪水或加大洪水的危害？生：围湖造田、侵占河道、植被破坏、城市无序发展。师：最后再来看下其他的一些气象灾害。二、干旱旱灾指因气候严酷或不正常的干旱而形成的气象灾害。一般指因土壤水分不足，农作物水分平衡遭到破坏而减产或歉收从而带来粮食问题，甚至引发饥荒。同时，旱灾亦可令人类及动物因缺乏足够的饮用水而致死。此外，旱灾

4、后则容易发生蝗灾，进而引发更严重的饥荒，导致社会动荡。三、寒潮师：现在我们来一起看下我国的灾害性天气，寒潮也叫寒流，就是来自北方西伯利亚、蒙古的冷空气大规模南下侵袭我国，造成我国大规模急剧降温和偏北大风。伴大风、雨雪、冻害等现象。多发生在秋末、冬季、初春时节。那是否每次天气变冷、降温都是寒潮来了呢？生：不是。师：我国气象部门规定：冷空气侵入造成的降温，一天内达到10摄氏度以上，而且最低气温在5摄氏度以下，称此冷空气爆发过程为寒潮过程，并非每次南下都称为寒潮。每次的寒潮，都往往伴随着剧烈的降温、霜冻、大风和扬沙天气，因此对农业、牧业、交通运输业等带来较大的影响

5、。寒潮带来的大风会影响飞机飞行、列车行驶、船舶的航行等等，寒潮造成的电线积冰也会导致导线断线，电路中断等等。师：离我们最近的一次寒潮也就是这个月的15号左右，上个星期我们是不是感到有两天降温幅度很大啊。其实在我们浙江一带还算不上寒潮。山东省、山西省等较北的地区才算得上寒潮。四、台风师：再来看一下台风，特别是我们东部沿海地区很容易受台风的侵袭。台风中心为低压，周围高压，风由四周往中间移动，又由于地转偏向力，所以就形成了这样的一个热带气旋。台风半径有数百千米，台风中心叫台风眼，那里风平浪静，云量少。台风眼外侧半径100千米左右才是狂风暴雨区。师：台风会对我们造成

6、什么样的危害啊？生：吹倒树木，海上形成狂风巨浪，狂风暴雨易形成水灾。[来源:学科网ZXXK]师：还记得这个月8号为什么停课吗？生：台风“菲特”。师：没错。台风“菲特”在7日于浙闵交界处登陆，中心最大风力达到14级，已经是强台风了。其中最“菲特”影响比较大的是宁波余姚。让我们来看一段视频。师：我们看到台风“菲特”造成了余姚全程70%被淹五天，断水断电，并且因灾直接损失275.58亿元。损失真是巨大的。那当台风来临时，我们应该怎么做？生：不要待在大树下和电线杆旁，不能躲在不安全的房屋内，海上航行、作业的船舶要进港避风。师：台风对人类来说一定有害吗？生：不一定。师

7、：在干旱季节，台风会带来丰富的降水，有利于缓解旱情和降温。同时，台风对缓和高温天气也有一定作用。今年的夏天是不是特别热啊，今年特别热的其中一个原因就是因为没有台风。副热带高压是影响夏季天气的主要系统，往年因为有台风登陆,因此副热带高压在台风的影响下会撤退、断裂,天气也呈现出热一阵,一场台风雨来了又降温这样的天气形势。今年没有强有力的台风来与副热带高压对抗，这使得一些地方出现了比较极端的高温天气。