《现代生物技术对人类社会的总体影响》教案2-1

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1、《现代生物技术对人类社会的总体影响》教案教学目标知识目标：1.举例说出转基因技术的应用。2.举例说出克隆技术的应用。3.关注转基因技术和克隆技术对人类生活的影响。能力目标：1.培养学生收集资料、整理资料的能力。情感态度和价值观：1.关注现代生物技术的应用。重点难点教学重点：1.举例说出转基因技术的应用。2.举例说出克隆技术的应用。教学难点：1.克隆技术和转基因技术的应用。教学过程复备导入：上一章我们了解了传统的生物技术，但是在现今时代，一些现代生物技术对人类的发展有更深远的影响。新授：一、细胞工程和克隆技术1.克隆：克隆羊多利的诞生(1)学生讨论

2、：你所了解的克隆是什么含义？目前，世界上已经克隆出的动物有哪些？(2)读图讨论：了解克隆羊多利的诞生过程。①A、B、C羊分别为后代提供了什么？②多利羊的长相象哪一只羊，为什么？③多利羊的繁殖过程属于什么繁殖？④多利羊的诞生对人类社会产生了什么影响？在学生的表达后，教师重点指导学生注意：①多利羊的繁殖过程属于无性生殖。②多利羊的体内的遗传物质主要来自于细胞核的遗传。③多利羊的研究还是基于在细胞水平上的研究，属细胞工程。(3)阅读课本，了解克隆的研究历程。①早期克隆与现在的克隆在细胞来源上有什么区别？②克隆技术有什么发展前景，会不会产生一些不利之处？

3、2.细胞工程的含义：指在细胞水平上，有计划地改造细胞的遗传结构，培育人类所需要的动植物新品种等的技术。二、基因工程和转基因技术1.学生阅读：阅读课本第11——12页的文字材料回顾：(1)染色体、DNA、基因三者之间的关系(2)基因工程中最常见的什么？2.学生讨论：巨型小鼠的成因。(1)科学家从大鼠体内分离的是什么(2)将分离出的物质注入到什么的体内(3)最终产生了什么结果(4)实验说明了什么教师总结：大鼠体内分离出的是大鼠生长激素基因，并注入到小鼠的受精卵内，最终产生了个体比其他个体大的巨型小鼠。说明了基因控制性状。3.外源基因——大鼠生长激素基

4、因转基因动植物——接受了外源基因的动植物4.教师补充介绍：基因重组工程5.读图：转基因抗虫烟草培育示意图(1)了解转基因的过程(2)了解转基因抗虫烟草的外源基因是什么(3)了解转基因农作物的优点(4)预估转基因农作物的发展前景总结：板书设计第一节现代生物技术的应用一、细胞工程和克隆技术(1)克隆：克隆羊的诞生过程克隆的原理(2)细胞工程二、基因工程和转基因技术(1)外源基因(2)转基因动植物教学反思授课时间：