(九年级下册)第八单元:现代科学技术和文化

(九年级下册)第八单元:现代科学技术和文化

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1、第八单元现代科学技术和文化第17课:第三次科技革命第18课:现代文学和美术第19课:现代音乐和电影1第一次工业革命时间:18世纪60年代理论基础:牛顿力学标志:蒸汽机的广泛运用开始国家:英国最初行业:棉纺织业知识链接2第二次工业革命时间:19世纪70年代理论基础:电磁学标志:电力和内燃机的广泛使用前列国家:美国、德国知识链接第17课第三次科技革命一、第三次科技革命的兴起1兴起时间2标志及革命领域3第三次科技革命的核心4信息化的里程碑5什么是生物工程6生物工程中最引人注目的技术1开始时间20世纪四五十年代(二战期间及二战后)标志人类在原子能、计

2、算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破革命的原因和背景1)战时军用技术迅速转为民用2)爱因斯坦相对论等自然科学理论迅速发展并在一些重要领域取得突破3)科学技术的社会化4核心电子计算机的广泛使用5计算机产业最有前途的发展方向计算机网络技术的发展6人类进入信息化时代的标志国际互联网世界上第一台电子计算机ENIAC(1946)7什么是生物工程生物工程是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科的基础上发展起来的综合性技术科学。8生物工程中最引人注目的技术克隆技术第一座核电站控制室网络长椅太空中的宇航员克隆技术的发展转基因蔬菜的培育二第三次科

3、技革命的特点和影响特点1大大加快科技转化为生产力的速度;科学技术各个领域相互渗透科技成为生产力中最活跃的因素二第三次科技革命的特点和影响影响1推动社会生产力空前发展,人类进入信息化社会;引起经济结构和国际经济格局的变化;大大改变了人类的生活方式第18课现代文学与美术一、现代文学(20世纪欧美文学名著)国别名著名称作者美国《美国的悲剧》德莱塞法国《约翰·克里斯朵夫》罗曼·罗兰法国《等待戈多》贝克特苏联《静静的顿河》肖洛霍夫苏联《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基第18课现代文学与美术二、现代美术(1)代表人物:毕加索国家:西班牙代表作品:《格尔尼

4、卡》特点:运用各种新奇特异的手法,推陈出新(立体派、抽象化)主题:抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡。毕加索(1881——1973)毕加索的绘画《格尔尼卡》表现愤怒、暴力、死亡画风:立体、抽象第18课现代文学与美术一、现代美术(2)代表人物:达利国家:西班牙代表作品:《记忆的永恒》特点:超现实主义画派主题:把人类的梦境、幻觉和生死矛盾等作为绘画的主题。达利(1904——1989)勾画了一个产生错觉的世界,是20世纪西方精神世界的一个缩影。画派:超现实主义画派记忆的永恒第19课现代音乐和电影一、爵士乐起源:非洲黑人音乐发展:19世纪末20世纪

5、初美国南部盛行:美国,并流传到世界很多国家特点:非洲欧洲音乐的结合,具有即兴发挥的特点二、摇滚乐1起源:美国时间:二战后盛行:西方国家(60年代)美国南部的爵士乐队第19课现代音乐和电影三、电影产生:1895年12月28日,法国巴黎发展:无声到有声、黑白到彩色、单一银幕到多种银幕3中国电影:1896年上海,称“西洋影戏”4功能:最初为娱乐,后具备了传播、教育、认知、审美、文献等多种功能四、好莱坞1名称解析:美国电影的代名词,又称“梦工厂”地点:美国洛杉矶起源:20世纪初拍《基督山伯爵》的地拍摄地,后发展成世界电影之都。世界电影之都——美国洛杉

6、矶的好莱坞好莱坞电影《阿凡达》剧照“奥斯卡”提名奖获奖电影第19课现代音乐和电影五、奥斯卡金像奖产生:1927年提议第一届:1929年3原名:“电影艺术与科学学院奖”名称由来:1931年出现的一个故事电影类别:喜剧片、音乐歌舞片、西部片、警匪片、恐怖片、战争片科幻片等。奥斯卡金像奖《乱世佳人》1939年《哈姆雷特》1948年《辛德勒的名单》1993年《泰坦尼克号》1997年《指环王》2004年《贫民窟的百万富翁》2009《拆弹部队》2010年《国王的演讲》2011年《玩具总动员2》剧照1下面关于第三次科技革命的说法中,不正确的是()A它具有范

7、围广、影响大的特点B它起源于美国C它起源于20世纪60年代D它给人类的日常生活带来巨大变化练一练C小说《美国的悲剧》的作者是()A奥斯特洛夫斯基B高尔基C罗曼·罗兰D德莱塞练一练D3下面关于爵士乐的表述,哪一项是不正确的()A爵士乐起源于黑人音乐B即兴演奏使爵士乐形成了多种风格C爵士乐先在欧洲流行,后传入美国D爵士乐是现代音乐的一个代表练一练C

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