《基因控制蛋白质的合成》学案1-1

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1、基因控制蛋白质的合成【高效导航】1.学习目标： (1)说明基因和遗传信息产关系。(2)概述遗传信息的转录和翻译过程。(3)说明遗传密码和中心法则。(4)说明基因与性状的关系。(5)了解人类基因组计划。2.学习重点：(1)染色体、DNA和基因三者之间的关系和基因的本质。(2)基因控制蛋白质的合成过程(3)碱基互补配对原则的应用，在双链DNA分子中碱基数量A=T，G=C。3.学习难点：基因控制蛋白质合成的过程和原理。“看”——知识经纬基因控制蛋白质的合成导”—自主预习第3节基因控制蛋白质的合成一、从基因到蛋白质1.遗传信息

2、的转录和翻译的比较项目转录翻译场所主要是细胞质的模板DNA的一条链 原料4种20种其他条件酶(RNA聚合酶等)和ATP酶、ATP和(搬运工具)碱基配对方式DNAmRNAA————AC——GmRNAtRNAA————AC——GG——CG——C信息传递DNA→mRNAmRNA→蛋白质产物RNA(mRNA、tRNA、rRNA)有一定氨基酸排列顺序的多肽2.密码子和反密码子(1)密码子存在于上，共有种。决定氨基酸的密码子有种；终止密码子有种，不决定氨基酸；起始密码子有种，决定氨基酸。(2)反密码子存在于上，共有种。二、基因对性

3、状的控制1.中心法则的提出人：。2.完善的中心法则内容(用简式表示)3.最初提出的内容包括、转录和，补充完善的内容为RNA复制和。4.RNA的自我复制和逆转录只发生在病毒在宿主细胞内的增殖过程中，且逆转录过程必须有的参与。高等动植物体内只能发生另外三条途径。5.基因对性状的控制方式及实例(1)直接途径：基因控制从而控制生物性状，如镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病的病因。(2)间接途径：基因控制从而控制从而达到控制生物性状，如白化病、豌豆的粒形。三、人类基因组计划2003年4月14日，科学家宣布人类基因组绘制完成，共测出亿个

4、碱基。“学”—互动探究探究一从基因到蛋白质阅读课本P68-P72边做边学相关内容，并结合图4－10、图4－12和图4－14，思考并小组讨论下列问题：1.对基因概念的理解要点是什么？提示：基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，是有遗传效应的DNA片段。此概念有三个要点：①基因是有遗传效应的DNA片段这就是说，基因是DNA的片段，但必须具有遗传效应(指具有复制、转录、翻译、重组突变及调控等功能)。有的DNA片段属间隔区段，没有控制性状的作用，这样的DNA片段就不是基因。②基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位举

5、例：紫茉莉红花的基因控制红花性状，开红花。狗的直毛有直毛基因控制；人的黑发有黑发基因控制。③基因是控制性状的遗传物质的结构单位控制某种性状的基因有特定的DNA片段，蕴含特定的遗传信息，可以切除，可以拼接到其他生物的DNA上，从而获得某种性状的表达，故基因是结构单位。例如：把牛的胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA上，大肠杆菌可以生产胰岛素。2.基因不同的实质是什么？提示：基因不同的实质：不同的基因，四种脱氧核苷酸的排列顺序不同，但是每个基因都有特定的排列顺序3.DNA、基因、染色体、脱氧核苷酸、蛋白质。你能说出上述关键词间

6、的内在联系吗？提示：染色体由DNA和蛋白质构成，DNA分子上有遗传效应的片段即基因，基因可控制蛋白质的合成，脱氧核苷酸是基因和DNA的基本组成单位。4.密码子与反密码子关系如何？它们分别在什么位置？提示：密码子与反密码子互补配对。密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上。5.根据每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，能否判定tRNA与氨基酸之间是一一对应关系？并分析原因。提示：不能。虽然一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，但一种氨基酸可能被多种tRNA转运。6.转录中模板DNA链的碱基是A、G、C、T是如何与信使

7、RNA中碱基A、G、C、U互补配对呢？提示：(1)DNA分子中碱基互补配对原则来；即A与T配对，G与C配对。(2)从形成过程可看出，是mRNA中的U碱基与DNA分子中的A碱基进行配对。(3)通过转录，DNA分子的遗传信息(即碱基排列顺序)就传递给了信使RNA。7.游离于细胞质基质中的氨基酸是怎样到达核糖体并按一定排列顺序形成蛋白质呢？提示：需要一种搬运工具搬运--即另一种RNA(转运RNA，即tRNA)。转运RNA种类很多，但每种转运RNA只能识别并转运1种氨基酸。这是因为在转运RNA的一端是携带氨基酸的部位，另一端有

8、3个碱基，能专一性地与信使RNA上的特定的3个碱基(即密码子)配对。8.转录时，为什么只能以DNA的一条链为模板？提示：1961年，韦斯等发现离体系统的双链DNA都可以作为模板，合成不同的RNA分子。以后，马默在侵染枯草杆菌的噬菌体实验中发现，DNA分子两条链中只有一条具有转录功能，这条具有转录功能的链叫做模板链或有意义链。应该指