英语人教版九年级全册Unit 14 SectionB 1a(1)教案

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1、Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7SectionB(1a-1e)一、教材分析:本单元是初中最后一个单元。在这一单元里，大家一起回忆过去三年里难忘的人和事，一起畅想美好的未来。本课是这一单元的第三课时，是一节听说课，是SectionA在话题、语言结构和技能上的继续和延伸。在话题上由谈论过去的中学生活转向对未来的展望；在语言上进一步综合训练SectionA所复习的语言项目外，还加强巩固学生准确描述过于并展望未来的语言技能；在技能方面由听，说，读转向更为综合的听、说、读、写训练。1a主要呈现了SectionB的核心话题及结

2、构wouldlike的用法，通过学生自己列举未来想要干的事情，激活学生关于未来的畅想，同时导入本单元的话题之一—畅想未来；21*cnjy*com二、学情分析九年级的学生已经系统学习英语三年了，大部分学生能够掌握基本的英语技能，对本单元的话题，能够积极的参与进来，并且能很好的做出总结，但是因为长期的英语学习，让学生产生了疲惫心理，课堂上不愿意主动开口发言，特别是一部分口语发音不标准的学生。因此作为老师要通过设计有趣的切合学生实际的课堂活动和任务，积极引导学生热情参与课堂活动，并在活动中得到综合的提升。三、整体设计【三维目标】1)Tolearnthefollow

3、ingexpressions:degree,manager……2)Tolistentothetapeandgetthemainidea.3)Tosharewhattheyhopetodointhefutureandgiveaspeech.4）Tobeabletotalkabouttheirfutureplans.5）Afterlearningthispart,everystudentwillhaveadreamofhisfuturecareer.【教学重难点】1)talkaboutwhattheyhopetodointhefuture.21世纪教育网版权所有

4、2)prepareaspeechforthegraduation.【课时安排】1课时【课前准备】1．搜集初中三年一些美好时光的照片。2．了解学生的爱好和理想。3．准备好录音机、制作PPT和学案。【教学方法】Task-basedteachingandlearning;Pair-work;group-work.【来源：21cnj*y.co*m】【教学过程】Step1:Lead-in1)Showsomepicturesandmusicaboutstudents’beautifuljuniorschoollifememories.【出处：21教育名师】2)T：wha

5、thaveyougotteninjuniorhighschool?3)T：Whatdoyouhopetodointhefuture?(设计意图:通过回忆初中三年生活的美好记忆，让学生进入一个轻松愉悦的学习氛围中，然后Whatdoyouhopetodointhefuture?引入本课将要探讨的话题。)Step2：Presentation1)Showsomepicturesaboutstudents’dreamsandaskthestudentswhattheyaregoodatandwhattheyhopetodo.【版权所有：21教育】2)Askthestu

6、dentwritedownwhattheyhopetodointhefuture?(atleastthree)3)Asksomestudentstosharetheirdreamsinpairs.(设计意图:让学生写下自己将来最想做的事情，并且以pair的形式分享自己的理想，及培养了学生的口语表达能力又培养了他们的合作精神。更为下面将要进行的听力做好铺垫。)www-2-1-cnjy-comStep3：Listening※BeforelisteningShowthepicturesandaskthestudentstosaywhattheotherstuden

7、tshopetodointhefuture.2·1·c·n·j·y(设计意图:让学生表述图片中所展示其他学生的理想，既锻炼了他们的口语表达能力，又让学生充分了解了听力内容。培养听力之前也阅读听力材料的良好习惯。)21教育网※Whilelistening1)Playtherecordforthefirsttimeandcheck(√)thehopesyouhear.(1c)2)Playtherecordforthesecondtimeandcompletethepassage.(1d)3)Checktheanswers.※AfterlisteningAskth

8、estudentsrole-playtheconve