《安全科学基础》ppt课件

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1、吉林化工学院安全工程技术授课课件课程教学简介一、课程的性质和目的安全工程学是安全专业的一门必修课。安全工程学课程主要介绍安全科学理论、安全科学的方法及其在安全工程中的应用。由于安全问题是社会共同关心和面临的一个迫切问题，因此，本课程所介绍的基本理论和方法可广泛地应用于工业领域。该课程教学的目的是通过对该课程的学习，掌握安全科学的基本理论与方法，为学习后续课程及相关课程打下坚实必要的基础，另一方面培养利用安全科学的方法论分析和解决实际问题的能力。7/22/20212安全第一，预防为主二、课程教学内容本课程主

2、要讲授安全科学的基本理论及其在安全工程中的应用，其内容包括：安全科学基础、安全生理和心理、安全系统工程、安全控制工程、安全人机环境工程、安全管理工程、安全经济。课程的难点为安全科学中涉及的基本理论。7/22/20213安全第一，预防为主三、课程教学的基本要求1．主要以课堂讲授为主，并安排一定的课堂讨论。2．课后布置适当的作业，以加深对基本概念的理解；熟练地运用所学理论进行分析和计算。3．考核方法：期末闭卷考试。平时成绩占30%，平时成绩主要根据平时出勤、听课、完成作业、课堂讨论、提问等各环节进行综合评定。

3、7/22/20214安全第一，预防为主四、建议教材与教学参考书[1]何学秋等，《安全工程学》，中国矿业大学出版社，2000[2]赵云胜等译，《安全科学导论》，中国地质大学出版社，1991[3]曲和鼎等，《安全软科学的理论与应用》，天津科技翻译出版公司，19917/22/20215安全第一，预防为主[6]中国安全科学学报杂志[7]安全与环境学报杂志[8]工业安全与环保杂志[9]安全杂志[10]工业安全与除尘杂志[11]现代职业安全杂志7/22/20216安全第一，预防为主第一章安全科学基础主讲教师：刘辉吉林

4、化工学院环境与生物工程学院E-mail:liuhuizjy@yahoo.com.cnTel:15843267240（小号:610582）本章主要内容第一节安全问题与安全科学发展历程第二节安全科学的哲学基础第三节安全科学定义、性质、对象分类第四节安全科学数理基础第五节安全科学的流变—突变规律7/22/20218安全第一，预防为主第一节安全问题与安全科学发展历程一、安全问题的提出1.在古石器时代，人类的祖先挖穴而居，栖树而息，完全依附于自然。人类处于被动适应地位，面临的威胁主要来自雷、电、风等自然灾害及野兽的

5、侵袭。2.跨入农业社会后，人类逐渐摆脱大自然的束缚，开始改造自然，人为灾害开始越来越多，这一时期主要的安全问题来自自然灾害和人为灾害。3.到了工业时代，人类开始利用技术创造文明，但技术的发展也给人类带来了灾难，具体包括以下几个方面：7/22/20219安全第一，预防为主工业时代后人类面临的安全问题（一）大气污染问题（二）核灾害（三）化学污染问题（四）航空航天工业灾害（五） 交通运输事故（六） 工业、矿山灾害7/22/202110安全第一，预防为主（一）大气污染问题随着地球上人口的急剧增加，人类经济增长的急

6、速增大，地球上的大气污染日趋严重，其影响也日趋加深，出现所谓的全球环境问题。目前，全球性大气污染问题三个方面：温室效应：大气中某些痕量气体含量增加，而引起的地球平均气温上升的情况，则称温室效应。这类痕量气体，即叫温室气体，主要包括CO2、CH4、O3、N2O和氯氟烃（氟利昂）等，其中尤以CO2的温室作用最明显。酸雨：酸雨是指pH<5．6的雨雪或其它方式形成的大气降水（如雾、露、霜），是一种大气污染现象。酸雨的危害主要是破坏森林生态系统，改变土壤性质与结构，破坏水生生态系统，腐蚀建筑物和损害人体的呼吸道系统

7、和皮肤。臭氧层耗竭臭氧是大气中的微量气体之一，其主要浓集在平流层中20-25km的高空，即大气的臭氧层。臭氧层对保护地球上的生命界以及调节地球的气候都具有极为重要的作用。然而，近些年来，由于在平流层内运行的飞行器日益增多，人类活动产生的一些痕量气体如N0。和氯氟烃等进入平流层，使臭氧层遭到破坏，以致于在南极上空出现了“臭氧空洞”。7/22/202111安全第一，预防为主7/22/202112安全第一，预防为主（二）核灾害核的可怕之处在于其放射性物质的辐射物，可以杀伤动植物的细胞分子，破坏人体的DNA分子并

8、诱发癌症。核事故虽然很少但在历史上并不少见：1）１９５７年１０月７日，大火烧毁了英国温斯克尔核综合设施的一座生产钚的反应堆的堆芯，向大气中放出放射性云雾。这次辐射泄漏导致数十人患癌症而死亡。2）１９５７～１９５８年冬季，在苏联乌拉尔地区克什特姆城附近发生了一次严重事故。据首次披露这次事故情况的一位俄罗斯科学家估计，这次事故使数以百计的人因核辐射而患病死亡。3）1９６１年１月３日，美国的爱达荷福尔斯的一个核电站的一座实验反应堆发