八年级上册第十一课《与挫折同行》

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1、第十一课与挫折同行1、什么是挫折?2、挫折产生的原因是什么?3、对待挫折的三种态度是什么?4、怎样战胜挫折?5、挫折有何消极影响?有何积极作用?6、坚强的意志有何重要意义?(原因)7、怎样培养坚强的意志?8、树立远大理想有什么作用?(原因)9、我们应该如何面对挫折?自学指导材料:伟大的思想家孔子为实现自己的理想,曾周游列国而四处碰壁;大诗人屈原怀一腔报国之志,却遭人陷害投汨罗江而死;贝多芬在音乐创作的过程中遭受了双耳失聪的打击……农民遭到自然灾害而颗粒无收;工人因企业经营困难而下岗;机关干部面临精

2、简机构被裁员;青少年则有可能在学习、升学、家庭、交友、工作、健康等方面遭到失败的打击……说明:(1)人的一生不可能事事幸运,时时顺畅,在现实生活中,经常事与愿违。在人生道路上,我们往往会遇到各种干扰、困难与失败。正如古人所说,“天有不测风云,人有旦夕祸福”,“人生不如意事常八九”。(2)挫折与成长相伴,是难以避免的。(3)挫折是普遍存在的,生活中的每个人,不管他的身份、地位、职业等如何不同,总会面临这样或那样的挫折。上述材料说明了什么道理?析材料说道理一1、什么是挫折?挫折是指人们在争取成功或实现

3、理想过程中的失利、失败,使我们的愿望不能实现,需要得不到满足。地震海啸泥石流洪水2、挫折产生的原因是什么?①环境因素②家庭因素③学校因素④个人因素⑤对挫折情景的态度、看法以及耐挫折能力{自然环境社会环境思考:探究P108,探究:你认为哪些人容易遭遇挫折?1、青少年更容易遇到挫折,因为,.2、残疾人更容易遇到挫折,因为,.3、老年人更容易遇到挫折,因为,.4、农民工更容易遇到挫折,因为,.知识少、阅历浅,经验少,独立性弱,思想不够成熟,缺乏独立思考、明辨是非的能力等身体或心理本身有缺陷,有的甚至行动

4、不方便,更需要常人的关照等行动迟缓、反应迟钝、体弱多病没有稳定的收入来源,缺乏抵御各种风险的能力3、对待挫折的三种态度是什么?P110请将三种人在挫折面前常用的词汇填写1、挑战者:2、半途而废者:3、放弃者:坚持、拼搏、奋斗、迎难而上、自强不息等足够了、算了吧、知难而退等不能、不会、不行等战胜挫折4、我们应怎样战胜挫折?①正确认识挫折,树立正确的态度②学会一些排解挫折感的方法,进行自我疏导③培养良好的人格品质,努力在实践中锻炼,提高承受挫折的能力。特别是要培养自信乐观、自强不息、宽容豁达等品质。④

5、培养坚强的意志⑤树立远大的人生理想挫折是把双刃剑既有积极作用也有消极影响※5、挫折有何消极影响?有何积极作用?消极影响:挫折会给人以身体和心理上的打击,造成精神上的烦恼和痛苦,使生活道路得曲折。积极作用:①挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用,它能增长人的知识才干,使人焕发出前所未有的勇气和力量;②激发人的进取精神,磨炼人的坚强意志,提高人的适应能力,促使人成就伟大的事业。如何正确看待挫折阅读教材P111-----P112,思考下列问题:1、我们应如何正确看待挫折?(1)明白人生难免有挫折、

6、遭遇挫折是极为正常的道理,挫折是普遍存在;(2)承认现实,接受现实,坦然地面对挫折,直面挑战,不自怨自艾,不怨天尤人,不悲观失望,不自暴自弃;(3)理智分析挫折,找出造成挫折的原因,寻找应对挫折的办法,奋力拼搏;(4)把挫折当成丰富人生经历和走向成功的垫脚石等等。2、关于如何看待挫折的问题,你还有什么高见?写下自己的观点。千磨万击还坚韧,任你东南西北风(郑板桥)坚强战胜挫折6、坚强的意志有何重要意义?(为什么要培养坚强的意志?)①坚强的意志是战胜挫折最可靠的保证。②培养坚强的意志,有助于我们战胜困

7、难、承受挫折和适应环境,对于我们的学习、生活和未来人生的发展具有重要的意义。7、怎样培养坚强的意志?一个人的顽强意志不是天生的,而是在后天的磨练中增强的。我们要有意识、有针对性地培养自己的意志品质。培养自己的意志品质,就要提高行动的自觉性、果断性、坚韧性和自制力。分享P116,分享:分析自己的意志品质状况,有针对地进行培养。现实的我理想的我培养策略自觉性果断性坚韧性自制力差强、遵守纪律树立明确目标优柔寡断果断、干练从小事做起,果断决定易动摇坚忍不拔在艰苦环境中锻炼自己弱、任性强、坚持到底学会管理自

8、己反思8、树立远大的理想对战胜挫折有什么作用?(或原因)。你确定自己的人生理想了吗?理想是人对未来生活目标的向往追求,树立远大的人生理想,就确立了前进的方向,就能有勇气和力量去战胜人生道路上的艰难险阻。反之,没有远大的人生理想,就会目光短浅,不求上进,在困难和挫折面前,就会退缩不前,一蹶不振。要树立远大的人生理想,就要把它与祖国、人民的命运紧紧地联系起来。9、我们应该如何面对挫折?正确地认识挫折、困难与失败,勇敢地面对它们,学会用灵活的策略、理智的态度克服它们,培养坚强的意志品质,

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