《茶馆(节选)》课件

《茶馆(节选)》课件

ID:39937972

大小:956.00 KB

页数:26页

时间:2019-07-15

《茶馆(节选)》课件_第1页
《茶馆(节选)》课件_第2页
《茶馆(节选)》课件_第3页
《茶馆(节选)》课件_第4页
《茶馆(节选)》课件_第5页
资源描述:

《《茶馆(节选)》课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、茶馆(节选)老舍老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,老舍是他在小说《老张的哲学》中开始使用的笔名。北京满族正红旗人,中国小说家、文学家、戏剧家。五四运动时期开始新文学创作。1924年旅居英国,任伦敦大学东方学院汉语讲师。1926年加入文学研究会,1930年回国,先后在齐鲁大学、山东大学任教。老舍简介1937年《骆驼祥子》问世。抗日战争爆发后,任中华全国文艺界抗敌会会理事兼总务部主任,从事抗战文学运动。1946年赴美讲学,1949年底回国。历任政务院文教委员会委员、中国文联副主席、中国作协副主席及书记处书记、

2、中国人民代表大会代表、全国政协常委等职。1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”称号。文化大革命初期遭受迫害。1966年8月24日在北京投太平湖自杀。辑有《老舍文集》。作品取材老舍的作品大多取材于市民生活。他善于描绘城市贫民的生活和命运,尤其擅长刻画浸透了封建宗法观念的保守落后的中下层市民。他喜欢通过日常平凡的场景反映普遍的社会冲突,笔触往往延伸到民族精神的挖掘或者民族命运的思考,让人从轻快诙谐之中品味出生活的严峻和沉重。关于自然风光的色彩鲜艳的渲染和关于习俗人情的细致入微的描摹,增添了作品的生活气息和情趣。在现代

3、文学史上,老舍的名字总是与市民题材、北京题材密切联系在一起的。他是现代中国文坛上杰出的风俗、世态(尤其是北京的风土人情)画家。作为一位大家,他所反映的社会现实可能不够辽阔,但在他所描绘的范围之内,却把历史和现实,从一年四季的自然景色、不同时代的社会气氛、风俗习惯,一直到三教九流各种人等的喜怒哀乐、微妙心态都结合浓缩在一起,有声有色、生动活泼,自成一个完整丰满、"京味"十足的世界。这是老舍在现代文学史上作出的特殊贡献。老舍的作品的另一个特点,是表现出鲜明的反帝爱国的题旨。反帝反封建本是“五四”以来整个新文学的基本主题。但

4、除了特定时期以外,在一般作家的创作中,反帝的主题和内容不多。老舍的作品则常有明显表现。他的第一篇习作《小铃儿》,通过小学生带有稚气的行动,表达了反抗外国侵略者的民族意识。茅盾从老舍最早的作品中深切地感受到“对于祖国的挚爱和热望”(《光辉工作二十年的老舍先生》)。在这以后,老舍写了不少直接揭露帝国主义侵略罪行的作品,还有从不同侧面描写它们的经济、文化、宗教渗透和种族歧视所给予中国人民种种伤害的作品。他表现民族觉醒、表彰民族气节,同时抨击在这些侵略和渗透面前卑躬屈节、为虎作伥的洋奴汉。写于60年代初的话剧《神拳》(又名《义

5、和团》),再现北京居民抗击八国联军的壮烈情景。后期作品强烈地表现了中国自立自强于世界的喜悦和自豪。什么叫“舞台说明”舞台说明,又称舞台提示,是剧作者根据演出需要,提供给导演和演员的说明性的文字。舞台说明是戏剧文学剧本的附件,但又是必不可少的。要求用极其简炼、明确的语言,恰如其分地为交代环境、刻划人物和推进剧情服务。按其内容和作用的不同,可分为四种形式。其一:人物说明。一般指戏剧文学剧本的“人物表”。它主要是介绍登场人物的年龄、职务和人物间的关系,简明扼要地介绍剧中人的概况。其二:场面说明。包括剧情发生的时间、地点、环境

6、设计;灯光效果、道具运用;人物的上场、下场以及幕的启闭等动作。其三:人物语言说明。这是通过对人物在道白、演唱过程中的动作、情态的说明,来刻划人物性格、推进剧情发展的一种主要的表现手段。同时,也为演员提供了动作表演的依据。这种说明一般用圆括号来标明,如“脸色一沉”、“以手叩额,往返急走”、“大怒”等。其四:唱腔、板式说明。这是戏曲文学剧本所独有的舞台说明。如京剧的唱腔标有西皮、二簧,以及它们包括的板式,如原板、散板、二六等曲牌、唱腔、板式都属于舞台说明。《茶馆》剧情介绍:全剧通过在茶馆里活动的70多个各色各样的人物,依次

7、反映了三个时代长达50年的社会生活。为什么要单单写一个茶馆?老舍如是说:“茶馆是三教九流会面之处,可以多容纳各色人物。一个大茶馆就是一个小社会。这出戏虽只有三幕,可是写了五十来年的变迁。在这些变迁里,没法子躲开政治问题。可是,我不熟悉政治舞台上的高官大人,没法子正面描写他们的促进与促退。我也不十分懂政治。我只认识一些小人物,这些人物是经常下茶馆的。那么,我要是把他们集合到一个茶馆里,用他们生活上的变迁反映社会的变迁,不就侧面地透露出一些政治消息么?这样,我就决定了去写《茶馆》。”人物多,年代长,不易找到个中心故事。作者

8、采用了四个办法:(一)主要人物自壮到老,贯穿全剧。这样,故事虽然松散,而中心人物有些着落,就不至于说来说去,离题太远,不知所云了。此剧的写法是以人物带动故事。(二)次要的人物父子相承,父子都由同一演员扮演。这样也会帮助故事的联续。在生活中,儿子不必继承父业;可是在舞台上,父子由同一演员扮演,就容易使观众看出故事是联贯下来的,虽然一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。