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时间:2019-07-15
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1、漂亮的电子邮件一、导入同学们,大家好,今天我们的信息技术课不是殷老师来上,而是由我陪大家一起学习,看到新老师,你们有什么想问的吗?(学生说)这些问题老师全部会回答,不过有个条件,听殷老师说咱们四(1)班同学收发电子邮件学得特别棒,你们得把问题写在邮件里发给老师,好不好?(好)黑板上是老师的邮箱,知道这个@读什么,你会输吗?好现在就开始吧!(幻灯片放音乐)老师给你们几分钟时间,音乐停你就得停哦!发送成功后立刻上来,前三名可以得到小礼物哦!同学们的问题可真多,课后老师会一一回答。现在,老师就对大家都想了解的问题先做一个
2、全班性的回答,这是老师准备发送给你们的邮件(教师机演示)看一看,老师的邮件有什么特点吗?对,很漂亮,你也想做出这么漂亮的邮件吗?今天我们就一起来研究怎样做“漂亮的电子邮件”(贴板书,学生齐读课题)看一下,首先你想学会哪一个?二、新授(一)文字(任务)刚才同学们已经大概了解了陈老师的基本情况,礼尚往来,现在该你自我介绍了,不过我想看到一封和老师一样漂亮的电子邮件。(幻灯片出示Word工具栏)老师这儿有一条工具栏,看到这个,让你想起了我们学过的什么软件呢(出现Word图标几秒钟后消失),对了,这些按钮的作用其实和Wor
3、d差不多,下面老师要给你们一个艰巨的任务,看大屏幕:完成的同学举手,我们请一个同学上来演示一下。写日期时可以直接单击“添加日期”按钮。暂停一下,有位同学遇到了一个问题:隐藏图文编辑(二)信纸(自学)接下来,你想学会哪个呢?我们班同学都很聪明,这一部分内容,老师给你们2分钟时间,独立自学书上61页。谁给大家演示一下。(学生演示)(知识点:两个地方进入信纸,鼠标移上去有标题,单击选取)这个信纸很简单对不对?下面我们来玩个小游戏:闪电行动。(老师演示)要求:老师提供名称,你要找到它,然后单击改变信纸,明白了吗?“生日.快
4、乐”、“清幽校园”、“粉红色的春季”、“亚运吉祥物阿和”、“工作记事本”。(奖励第一个完成的同学:闪电侠)(三)表情(分组讨论)最后我们来看一看表情。老师给你们一个小提示(幻灯片出示表情按钮),请同桌互相讨论这几个问题:添加表情、改变大小、移动位置、删除表情。哪一小组来演示你们讨论的结果。(四人)小知识:查词典。再观察老师的邮件,还有什么你不会操作的吗?老师的邮件中有一段英文,你知道它是什么意思吗?其实老师也不会拼写,老师是问了邮箱中的小博士“查词典”才知道的,你们想让你们的邮件更酷一些吗?老师只做一遍哦,你的眼睛
5、要像摄像机一样把它录下来,准备好了吗?开始了。(教师演示)赶紧试一下吧,除了圣诞快乐,你也可以用新年快乐等。请同学们完善你的邮件,老师的邮箱还记得吗?主题写自己的姓名。发送给老师。(四)电子贺卡(找朋友合作)(电子教室)刚刚我们已经很累了,下面我们来放松一下(播放节日——新年快乐)。这是什么呀?光用文字还不能表达我们的祝福,如果有一张漂亮的贺卡发送给对方就更棒了。下面请同学们去找你的好朋友一起研究一下怎样发送贺卡吧。研究成功了就发一张贺卡给你的同学。老师这边的纸上有四(1)班同学的邮箱,下面请把你的祝福通过贺卡发送
6、给你的同学吧。谁愿意当小老师来教大家的?有补充的吗?你发送给谁的?你收到了吗?(演示学生机)三、知识拓展刚才我们进入的是默认风格,126邮箱还有逍遥、极速、简约三种风格,我们一起来看一下。除了用126邮箱,我们还可以用新浪、搜狐、雅虎等邮箱,这些邮箱的基本操作都差不多,个别小细节根据你的经验操作就可以了。四、大显身手这节课同学们学会了很多本领,下面老师给你们提供了两个大显身手的机会,来看一下。(幻灯片出示)2010年4月14日,青海玉树发生了7.2级地震,玉树的小朋友瞬间失去了学校,有点甚至失去了家园,今年的冬天又
7、是特别的寒冷,他们现在吃得饱,穿得暖吗?有学上吗?新年要到了,你有什么话想对他们说的,把你想说的话发送到这个邮箱,老师会想办法转告玉树的小朋友。两年后,你即将告别小学,成为一名初中生,那时你的个子长高了吗?是胖是瘦?学习怎么样了,生活又是怎样的?未来,总是能引起我们无限的遐想,你想对未来的自己说些什么呢,发送一封漂亮的邮件给未来的自己吧。(可以用“定时发信”功能)
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