unit_1_nice_to_meet_you

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1、湘少版四年级上册Unit1Nicetomeetyou!嘉禾县珠泉完小李美芳第一关用“Thisis…”句型介绍以下人物。第二关GreetwiththeminEnglish.(能与下列人物用问候语交流。)2、Goodmorning!3、Goodafternoon!4、----Howareyou?5、----Nicetomeetyou.----Nicetomeetyou,too.----I’mfine,thankyou.6、----Gladtoseeyou!----Gladtoseeyou,too!1、Hi!/Hello!第二关GreetwiththeminEnglish.(能与下列人物用问候语交

2、流。)第三关听对话，回答问题。1、Howmanychildrenarethereinthedialogue?2、Whoarethey?第三关听对话，回答问题。1、Howmanychildrenarethereinthedialogue?2、Whoarethey?(Three.)(Lingling、AmyandChenDong.)第四关再听对话，复述你所听到的句子。第五关Actthetext.(砸金蛋。)123456第六关Breakthegoldeneggs.请按课文顺序给下列句子排序。Goodmorning,Amy.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Howare

3、you?ThisisChenDong.He’smybrother.I’mfine,thankyou.Goodmorning,Lingling.1234567Youaresolucky!Thereisnothingforyoutodo.你们是幸运星！情景交际。别人向你介绍他的叔叔，你可以说：B.I’mfine,thankyou.A.Nicetomeetyou.请结合情境，选择合适的答语。Mike的妈妈见到Peter，热情地说道：“Nicetomeetyou.”Peter也热情地回答：A.Goodbye.B.Nicetomeetyou,too.火眼金睛。（请找出下列句子的错误并改正）1、nice

4、tomeetyou.()2、Howareyou()Nice？情景对话。新学期开学了，班里来了一个新同学，这个新同学是你的兄弟或姐妹，你热心地把他介绍给其他同学认识。A：Goodmorning,Tom.ThisisPeter.He’smybrother.Peter,thisisTom.B:Hi,I’mPeter.Nicetomeetyou,Tom.C:Nicetomeetyou,too,Peter.SummaryWhathavewelearntinthisclass?(通过今天这节课的学习，我们学到了什么?)Don’tberude.Alwaysbepolite!(不要粗暴,要有礼貌！)Home

5、work(自选一题)2、把自己喜欢的人物介绍给家人，并请父母给予评价。1、熟读书本第1页A部分对话；Thanksforlistening!Goodbye!