10、孤独之旅ppt课件

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1、说说你是如何理解“孤独”的？孤独之旅草房子作者简介：曹文轩,1954年生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。有长篇小说《红瓦》、《草房子》等。了解背景《草房子》是一部关于少年成长的长篇小说。全书共9章，作者写了男孩桑桑终身难忘的六年小学生活。六年中他亲眼目睹或参与了一连串看似寻常但又催人泪下的事件。本文节选部分写的是不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆。杜小康原本生活在麻油地家底最厚实的人家，生活的富裕，使他一直有一种优越感，他又是班里成绩最好的学生。一次意外变故，家中破产，他被迫辍学，过早地担负起生活的重

2、担，跟随父亲背井离乡去放鸭。温故知新①小说是以________为中心，通过________的叙述和________的描写来反映________的文学体裁。②小说有三个要素，即________、________和________，其中主要要素是________。③小说按篇幅长短可分为________、________、________和________。④小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有________描写、________描写、________描写、________描写、____

3、____描写。⑤小说故事情节的发展通常分为四个阶段，即________、________、________和________。1、用简洁的语言概括小说主要内容。少年（　）因（　）跟着父亲去（），生活的（　）和精神的（　）压迫着他、锤炼着他，一场暴风雨后，鸭长大了，他感觉自己突然（）了、（）了。一、预习展示：１、根据故事情节，你能概括杜小康成长的心理历程吗？走近杜小康２、你认为杜小康是一个怎样的孩子？读一读，体会感情注意：体会人物的内心活动，读出语气，读出感情。(1)“我不去放鸭了，我要上岸回家……”(2)“我要回家……”(3

4、)“还是分头去找吧。”(4)“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”环境描写：找出本文的环境描写，体会它的作用。速读全文，初步感知课文内容，拿起笔来，找出体现“孤独”的词句。走近孤独陌生的天空和陌生的水面从未见过的面孔没有其他声音，天地又如此空旷寂寞已无一户人家惟一的炊烟想听到声音，然而，这不可能最大的敌人，就是孤独一连十多天遇不到一个人言语被大量地省略了。这种省略，只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独已根本不可能回避孤独题目概括了主人公放鸭生活的全过程，“孤独”渗透于人物放鸭期间的全部生活空间和心灵空间。对杜小康来说，“孤独”含义是：

5、①、情感世界的孤独。杜小康离开学校，没有同学间的情感交流；远离人群；与父亲没有共同语言，缺乏心灵的沟通和交流。　　　②、面对自然环境的孤独。离开村庄，来到一个无比广阔而又神秘莫测的大自然，幼小的心灵感觉到了巨大的孤独。　　③、对未来的恐惧。慢慢放鸭，路何处是尽头？这一切构成了人生的一段“孤独之旅”。小说题目是“孤独之旅”，对杜小康这样的孩子来说，“孤独”的含义是什麽？离乡背井的孤独、别离母亲与伙伴的孤独、空旷浩茫环境的孤独、单调乏味生活的孤独心灵寂寞的孤独孤独是灵魂的舞蹈！我相信孤独的心灵肯定包裹着一颗珍珠。那珍珠是它

6、坚韧而又柔软的追求和理想。人生的第一件大事是发现自己，因此人们需要不时孤独和沉思。——南森【挪威】它是一种正常并且健康的心态──如果程度得当的话。它标志着一种人格的成熟。它使人少了许多盲目。它使人在嘈杂的生活中有了一份保护身心健康的清静。──曹文轩《论孤独》学会在孤独中体验生命的张力与强度课文告诉我们：人除了要战胜大自然外，更重要的是要战胜自我。小说启迪我们：少年要面对困难，而不是躲避困难。最终赢得了胜利，会有一种自豪感和成长感。走近成长结合文章用诗意的或哲理语言表达你对自己成长之旅的真切感言。走近成长世界上最美丽的花往往开在

7、无人知晓的地方。最险峻的山岭往往坐落在最荒芜的莽原。最清澈的泉水往往流淌在最深邃的密丛中。最简洁的真理也往往掌握在最孤独的人的手中。在逆境中学习更能成为佼佼者！教学反思（一）《孤独之旅》是一个小小少年成长的故事。主人公杜小康的成长源自家景的“一落千丈”后，他跟随父亲到遥远的芦荡放鸭时所承受的即使成年人也难以承受的孤独。孤独，是生活给予他的一道美丽又残酷的人生考题。小说命名为“孤独之旅”，蕴含深刻意味。孤独可以说是现代人比较普遍的一种情愫，生活在独生子女家庭之中的我们不是缺少孤独而是缺少感悟。因此我在教学前，结合学生的实际情况以

8、一首感悟孤独的精美小诗为线索拟定了这样的思路：一、整体感知，理解孤独。二、跳读课文，感悟孤独。三、联系自身，畅谈孤独。“板块一”通过情节概述、重新拟题等方式引导学生理解“孤独之旅”的含义。“板块二”   通过品读课文，关注主人公的心路历程，突破文章的重点和难点。“板块三”则引