第6讲 力 运动和力

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1、第6讲力运动和力考点梳理力运动和力力定义性质符号和单位力的作用效果力的三要素和示意图弹力弹簧测力计弹力定义大小公式方向重心常见物体的重力重力摩擦力滑动摩擦力利用与防止增大、减小摩擦的方法力运动和力牛顿第一定律伽利略观点牛顿第一定律惯性平衡状态二力平衡的条件平衡力与相互作用力的区别应用二力平衡力运动和力定义：力是物体对物体的作用，力不能离开物体单独存在．发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是①．性质：物体间力的作用是②的．施力物体同时也是受力物体．符号和单位：力用符号③表示，单位是④．力受力物体FN相互（1）力能改变物体的⑤，如捏橡皮泥．（2）力能改变物体的⑥，如

2、物体由静止开始运动或由运动变为静止，物体运动的快慢或方向发生改变．只有静止和匀速直线运动两种情况物体的运动状态不变．力的作用效果形状运动状态三要素：力的⑦、⑧、⑨．它们可以影响力的作用效果．示意图：用一条带有⑩的线段表示力，箭头表示力的，线段的起点或终点表示的，线段的长度表示力的．111213力的三要素和示意图大小方向作用点箭头方向作用点大小弹性：物体受力发生形变，不受力时，又自动原状的特性叫做弹性．物体的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能到原来的形状．塑性：有些物体形变后不能自动地________到原来的形状，物体的这种性质叫塑性．定义：物体由于发生而产生的力叫做

3、弹力，常见弹力有支持力、压力等．产生条件：（1）物体相互接触；（2）发生弹性形变．14151617弹力弹性形变恢复恢复恢复工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越．弹簧测力计弹簧测力计的使用使用前（1）看清它的和．（2）检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，需要校零．（3）轻轻拉动挂钩几次，防止卡壳．使用时191820长量程分度值练习使用弹簧测力计（1）测量时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力方向平行，避免弹簧与外壳发生摩擦．（2）测量时，所测量力的大小不能超过弹簧测力计的．（3）读数时，视线要正对刻度线，其示数＝整刻度值＋后面的小格数×分度

4、值.21使用时最大量程公式：_______定义：地球附近的一切物体由于地球的_____而使物体受到的力叫做重力，通常用字母G表示．重力的施力物体是地球．大小：物体所受的重力跟它的质量成正比．m表示质量，单位是．g表示重力与质量的比值，单位是N／kg．g＝N／kg，粗略计算时g＝10N／kg．G表示重力，单位是N．重力222325249.8吸引G=mgkg重心：重力的等效作用点叫做物体的重心．形状规则，质量分布均匀的物体，重心在它的几何中心上．重心越低，物体的稳定性越好．方向重力方向：．应用：建筑工人在砌墙时利用铅垂线确定竖直方向；确定相框是否挂正、水平仪等．26竖直向

5、下常见物体的重力：（1）一个初中生的重力约为500N；（2）两个鸡蛋的重力约为1N；（3）一瓶矿泉水的重力约5N；（4）物理教科书的重力约为2N；（5）一个篮球的重力约5N；（6）苹果的重力约1.5N～2N．定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面会产生一种相对运动的力，这种力叫滑动摩擦力．方向与大小：与物体相对运动的方向相反．大小可根据二力平衡的条件利用弹簧测力计间接测量出来．27滑动摩擦力影响因素阻碍测量滑动摩擦力33（1）滑动摩擦力的大小跟所受和接触面有关．（2）一定时，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力；（3）接触面的粗糙程度一定时，越大，滑动摩擦力

6、．影响因素利用与防止利用：人跑步时要利用鞋底和地面间的摩擦．防止：机器工作运动的部件间产生的摩擦．2829303132越大压力粗糙程度压力压力越大（1）压力，如：刹车时用力捏闸．（2）接触面的粗糙程度，如：鞋底凹凸不平的花纹．（3）变滚动摩擦为滑动摩擦，如：刹车．3435增大、减小摩擦的方法增大有益摩擦减小有害摩擦增大增大（1）压力，如在单杠上做回环动作时，手握单杠不能太紧．（2）接触面的粗糙程度，如：冰壶运动中刷冰．（3）变滑动摩擦为滚动摩擦，如：行李箱底安装轮子．（4）使相互接触的摩擦面，如：给轴承加润滑油、磁悬浮列车、气垫船．减小有害摩擦363738减小减小分离

7、伽利略观点：力不是维持物体运动的原因，而是物体运动状态的原因．运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力作用．牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持状态或____________状态．牛顿第一定律是在大量经验、事实的基础上通过进一步的推理而概括出来的.牛顿第一定律394041静止匀速直线运动改变定义：一切物体都有保持原来不变的性质．理解：惯性是物体自身的属性，一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的有关，与物体是否受力、运动状态等因素无关．口诀：物体有惯性，惯性物属性，大小质量定，无论动与静．利用和防范惯性4342运动状态质量利用