第19课-俄国十月革命的胜利课件(人教版必修1)

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1、“红色十月”是前苏联辉煌时代的标志，以“红色”和“十月”命名的商品或活动不胜枚举。“红色十月”巧克力如今仍是俄罗斯最畅销的本土品牌之一，其厂址依然位于克里姆林宫附近。第19课俄国十月革命的胜利列宁认为：“与各先进国家相比，俄国人开始伟大的无产阶级革命是比较容易的。”阅读课本，思考十月革命为什么会在俄国爆发？材料一：19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段。一战前，垄断组织已分布于各工业部门，在国家经济生活中起决定性作用……俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国人口的4/5，无产阶级在全国人口中占少数，工业产值占国民经济

2、总产值的42.1%。1913年按人口计算，俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8，英国的1/5，法国的1/4。俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余，农村保留有贵族地主大土地所有制和封建剥削形式。……1901年，西欧资本家向俄国工业和银行投资约10亿卢布，控制了俄国工业中最重要的部门。（1）俄国是通过什么方式走上资本主义道路的？（1）19世纪60年代的农奴制改革。（2）根据材料概括19世纪末20世纪初俄国资本主义发展的特征？俄国资本主义发展的落后具体体现在哪些方面?（2）已进入帝国主义阶段，但发展缓慢,远远落后

3、于其他帝国主义国家。具体表现在:①小农经济占优势;②经济发展在很大程度上依赖于西方列强；③野蛮落后的沙皇专制制度和严重的封建农奴制残余依然存在。经济基础:俄国是落后的帝国主义国家第一幕时间：１９１７年１月地点：彼得格勒某村庄旁白：甲乙丙为这一村庄的同龄好友，后来甲当　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　了工人，乙留在村子里当农民，丙参军到了部队。农民乙：丙先生你当了逃兵？士兵丙：没有。我回来就是抓些人上前线打仗。工人甲：拜托，你别为沙皇卖命了。你看看我们国家变成什么样子了？参加第一次世界大战

4、使我们燃料缺乏，工厂减产，交通运输混乱不堪，经济受到很大的打击。乙：是呀！我们农民的日子也难过，很多青壮劳力被强征入伍，严重影响粮食生产。农村苛捐杂税很多，使很多人不愿意种田，粮食减产很多。丙：我在城市守备部队，幸好没上前线，听说很多士兵在前线挨饿，三分之一的人没有步枪，死伤一百五十多万，包括十四五岁的未成年士兵死在战场上。甲：我们工人农民士兵都受尽封建压迫，我们何不起来反抗与革命？把沙皇拉下马来！我今天来村庄就是动员大家革命的！乙丙：行！革命！！上述情景又反映了俄国社会的哪些矛盾？材料二：在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，

5、必须施以恫吓、束缚和监视。……世纪之交的俄国农民的生活是十分贫苦的。1861年获得解放以后，高额的地租和频繁的饥荒，许多农民的生活条件比以前恶化了。俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微。（1910年俄国工人的工资相当于美国工人工资的1/3）——《人类文明图鉴.战乱中的世界》请回答：根据材料二并结合教材P88页第二自然段归纳俄国社会矛盾反映在哪些方面?①垄断资产阶级和无产阶级的矛盾；②沙皇制度和农奴制残余同人民大众的矛盾；③俄国帝义同西方帝义国家和东方殖民地半殖民地国家的矛盾。政治基础：社会发

6、展落后，俄国成为各种矛盾的焦点（薄弱环节）材料三：任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。……由于许多历史原因（俄国比其他国家落后得多，战争带给它的困难特别大，沙皇制度腐朽透顶，人民继承着1905年的传统），使得俄国革命比其他国家先爆发。如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。-----列宁①第一次世界大战；②一战中俄国的不断失败加剧了国内危机，加速了革命形势的发展，也为革命创造了有利的国际环境。请回答：材料中所说的“战争”指的是哪场战争？它给俄国带来什么的影响？社会条件：一战使俄

7、国各种矛盾激化国际条件：主要帝国主义国家卷入战争，为革命创造了有利的国际环境1、二月革命(1917年3月)二、十月革命一声炮响（开始）资产阶级民主革命结果推翻了沙皇专制统治——罗曼诺夫王朝覆灭两个政权并存苏维埃资产阶级临时政府基本特点沙皇专制政府对象:性质：自主性学习1、二月革命(1917年3月)2、《四月提纲》列宁回到彼得格勒“目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟性不高和组织性不强，政权落到了资产阶级手中，第二阶段应该使政权转移到无产阶级和贫苦农民阶级手中。”——«四月提纲»时间

8、:1917年4月背景:①二月革命后出现两个政权并存的局面，②广大人民群众迫切要求早日实现和平，但临时政府却继续进行帝国主义战争第一阶段指资产阶级民主革命，第二阶段指社会主义革命;第一阶段通过二月革命完成思考：这个提纲是发表于什么时候、什么背景下？材料中提到的革命的“第一阶段”和“第二阶段”