流体压强与流速关系课件(公开课).

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1、一次海难1912年秋天，远洋航轮“奥林匹克”号与较小的铁甲巡洋舰同向航行，但是当二船平行的时候，突然小船竟然扭头几乎笔直地向大船冲来，结果小船把“奥林匹克”的船舷撞了一个大洞。很长一段时期无人能解释。同学们，你们想知道这里的原因吗？第四节流体压强与流速的关系第十四章压强和浮力一、流体把流动的气体和液体统称为流体。Text提出问题空气流速的变化是否会引起空气压强的变化？空气流速大的位置猜想空气的压强小将一枚轻铝质硬币放离桌边3cm～5cm处，在硬币前10cm处用直尺或钢笔架高约2cm,使嘴巴靠在桌边，沿着与桌面平行的方向吹气（不准吹硬币）。使硬

2、币翻越直尺或让硬币跳得更高。活动一流动空气的压强跟流速有什么关系？硬币为什么会跳起那？思考：1、硬币的上下两个面受大气压力吗？2、硬币由静止变运动上下两个面受到的压力一定是什么样的？3、向硬币的上面吹气改变了什么？不吹气时，硬币的上下两个面空气可近似看作静止，上下两个面空气对纸条作用的压强相等，气压不会引起硬币运动．吹气时，硬币接触气流的上表面受到的气压比下表面静止空气的气压小，结果硬币的上下表面在气压差的作用下，向气压小的上表面（有气流的一侧）运动．分析流动空气的压强跟流速有什么关系？请同学们手握两张纸(稍大些的,最好是8开的)，让纸自然下

3、垂，如果在两张纸中间向下吹气，猜想两张纸将怎样运动．然后，再吹气.活动二现象:纸条向中间合拢,而且气流越快,靠拢越明显,纸条间的距离变得越小.为什么?不吹气时，纸条两侧空气可近似看作静止，两侧空气对纸条作用的压强相等，气压不会引起纸条运动．吹气时，纸条接触气流的一侧受到的气压比静止空气的气压小，结果纸条在两侧气压差的作用下，向气压小的一侧（有气流的一侧）运动．分析外侧空气流速小，气压大内侧空气流速大，压强小结论：在流动的气体中，气体流速越大,压强越小;气体流速越小,压强越大.分析Text气体流速大的位置压强小空气流速大的位置压强小实验结论1、

4、在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘１m左右的地方标有一条安全线，为什么乘客必须站在安全线以外的地方候车？练一练：分析1:吹气分析：在B管吹气时使A管内的空气流动加快，A管内空气压强变小，小于瓶内水面空气的压强，瓶内水面空气的压强把水压入A管中，使A管内水面上升。小实验一：模拟喷雾器的原理分析：小孔处空气流速快，压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿着细管上升，从管口流出后，受气流的冲击，被喷雾状。（操作）打气小孔喷雾器的制作原理:小实验二：把乒乓球放在伸平的手掌上，并把乒乓球放在翻转的漏斗上，能够发生什么现象？现象：球被吸起不落下。原

5、因：对着漏斗吹气，漏斗上方空气流动速度快，压强减小，乒乓球下方气体流动速度慢，压强增大，小球被吸上去了。吹气Text提出问题液体流速的变化是否会引起液体压强的变化？水流速大的位置猜想水的压强小小实验三：用注射器向两个小船中间喷射水产生水流，通过物理运动状况分析判断流体流速与压强的有什么关系？现象：两小船靠近原因：向两只船中间喷水，中间的水的流速增大，流体压强减小，船两侧的流速减小，流体压强增大，两小船靠近。Text液体流速度大的位置压强小结论结论：二、流体压强与流速的关系：在流体（气体和液体）中，流速越大的位置，压强就越小，流速越小的位置，压

6、强就越大。——伯努利原理一次海难1912年秋天，远洋航轮“奥林匹克”号与较小的铁甲巡洋舰同向航行，但是当二船平行的时候，突然小船竟然扭头几乎笔直地向大船冲来，结果小船把“奥林匹克”的船舷撞了一个大洞。很长一段时期无人能解释。同学们，你们想知道这里的原因吗？练一练：2解释现象分析：如果靠得太近，两艘高速行驶的轮船之间的海水流速大于船两边的海水的流速，两船之间的海水对船产生的压强小于船两边的海水对船的压强，所以两船会发生碰撞。练一练3、为什么我国海军舰艇赴亚丁湾护航时，护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航？思考：几十吨甚至上百吨重的

7、飞机为什么能腾空而起在空中飞行呢？机翼的形状是：上凸下平的飞机的机翼三、飞机的升力上方流速快，压强小下方流速慢，压强大合压强：P飞机获得升力的原因气流在机翼上下表面由于流速不同、压强不同产生的压力差，这就是向上的升力。飞机升力的产生：气流偏导器练一练:4有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图所示，由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形向下凸，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度（选填“大或小”），此时，上方空气压强比下方空气压强（选填“大或小”），这样，“气流偏导器”受到一个向（选填“上或下”）的压力差，从而使车轮抓

8、紧地面。小大下练一练5：如下图1所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形．下列有关这一现象及其解释，正确的是（　　）A、伞面被向下“吸”，