政 治理论教育讲稿

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1、军营三百六十行,行行出状元教学目的：通过教育,使大家了解人民军队这个大家庭里,工作岗位虽然多种多样,但只是分工不同。“军营里三百六十行，行行都是为国防”，从而正确对待工作分工问题。教学重点：1、部队岗位无贵贱，每项工作有人干2、立足本职好好干，岗位连着大事业教学对象：全连战士教学时间：20分钟教学内容：人民军队是一个有机的战斗集体，有陆军、海军、空军、二炮不同的军兵种；有步兵、炮兵、通信兵等不同的专业；有警卫员、炊事员、卫生员等不同的岗位。各行各业，都需要有人去干。许多同志入伍后，都决心在部队干一番事

2、业。有的想在部队学一门技术，有的想考军校，有的想从事科技含量高的专业这些自然都是好事。但也有的由于达不到目的就心灰意冷，产生消极情绪，甚至影响了工作。就是一些老同志，随着部队形势的变化和任务的变换，也会对工作调整和岗位变动产生一些想法。产生这些问题的一个重要原因，就是没有真正弄懂自己的岗位和革命工作整体之间的关系。作为革命军人，必须服从组织需要，让革命工作来挑自己，干一行、爱一行，在本职岗位上建功立业。一、部队分工无贵贱，每项工作有人干（一）在部队只有分工不同，没有高低贵贱之分在我们人民仅对这个大家庭

3、里,工作岗位也是多种多样的,就一个连队来说就有战斗员、指挥员、驾驶员、卫生员、炊事员等专业；这些岗位就像一台机器中的零部件，样样都重要，是一个密不可分的整体，只有各个岗位协调一致连队才能完成各项任务。革命有分工，样样都光荣。在我们社会主义国家，政治上人人平等，工作上只有分工不同，没有高低贵贱之分。在军队内部也是一样，无论做什么工作，都是为部队服务，干得好都能当英雄、当模范受人尊敬。大家熟悉的张思德同志生前是中央警卫团的战士，参加过红军两万五千里长征，当过通信班长，后来又服从革命需要，带头到深山里去烧木

4、炭，每个岗位都很平凡，可他在平凡的岗位上，勤勤恳恳，任劳任怨，干出了不平凡的成绩，后来因炭窑崩塌，不幸牺牲。1944年12月8日，毛泽东在中国共产党中央直属机关举行的追悼会上，作了《为人民服务》的重要讲话，高度赞扬了张思德同志完全彻底为人民服务的精神，指出他是为人民利益而死，他的死比泰山还重，号召全党全军和全国各族人民学习和发扬张思德全心全意为人民服务的革命精神。几十年来，他一直是我们学习的榜样。再比如全国著名劳动模范时传祥，虽然他是个掏粪工，但他能用一身臭换来万家香，同样受到人民的尊敬和爱戴，受到国

5、家主席的节俭和赞扬。岗位有不同，行行都重要。军队是个战斗集体，这个集体由无数歌不同的工作岗位组成，这里面需要将军、也需要士兵，需要战斗员、也需要炊事员，缺少哪一部分，军队这台大机器也无法运转。所以，军人的工作岗位是根据部队的需要来安排的，有些岗位，尽管很乏味，也要有人去干；有些工作，明智有困难，也要有人去做；有些地方，明摆着很艰苦，也要有人去守。我们像雷锋一样，甘当革命的螺丝钉,努力在本职岗位上做出成绩来。（二）革命战士是块砖，哪里需要哪里搬个人志向和爱好可以培养。青年人可塑性大，个人的兴趣爱好可以通

6、过努力加以改变。作为一个有志青年，当工作岗位不对口味时，不要以为怨天尤人，而应当积极去适应，在本职岗位上努力培养和建立新的兴趣,这样就会“柳暗花明又一村”。被中央军委授予“排雷英雄”荣誉称号的云南边防某部战士杨再林，刚当兵时不想学习排雷兵技术，曾经提出该行的要求。但当他了解到地雷在现代化战争中必不可少的作用后，便对地雷产生了浓厚的兴趣，刻苦钻研排雷技术，成了排雷专家。因此，一个有抱负的军人应当根据部队的需要培养对工作的兴趣，立足本职建功立业。有句话请大家记住：有志者，事竟成；无知者，万事空。服从组织安

7、排是军人的责任。我军是执行特殊任务的武装集团，是一个纪律严明的战斗集体，服从命令是军人的天职。所以，当我们穿上军装，就要时刻准备牺牲个人利益，服从组织安排。如果把应征入伍作为学技术、找出路的跳板，身在军营身在外，成天算计着将来到地方干点什么，对本职工作挑三拣四，那还像个军人吗？所以，我们增强热爱本职工作的观念，把追求个人发展的愿望，融入部队建设各项工作中去。要像雷锋同志所说的那样：部队需要我烧炭，我就做张思德；部队需要我炸碉堡，我就做董存瑞。二、立足本职好好干，岗位连着大事业有些年轻的同志总是从个人意

8、愿出发，对工作挑三拣四，意愿出发，对工作挑三拣四，一旦工作不称心，就整天这张望着那山高，抱怨不断，说什么“青春是美丽的，只是没有泥土，开不出芬芳的花朵”“青春是闪光的，只有没有火石，迸不出耀眼的光芒”。这种态度到头来只能是一事无成，虚度了青春，虚掷了光阴。各自的工作有各自的特点，分工不同出于工作需要，只要及时调整个人的意愿，适应工作需要，一样可以有所作为。那么我们在现实生活中怎么样才能做到干一行、爱一行，钻一行呢？（一）把理想与现实统一起来青年人富有理想