学校开展的安全活动

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1、第二中学开展的安全工作及成效本学期，学校秉承“办城区型学校、育现代城市人”的办学理念，围绕市教育局的工作要点和开学初提出的“一个中心五个重点”的工作目标，在“保稳定，求质量，创特色”办学精神推动下，认真完成了学校的各项工作任务，取得了一系列工作成绩。现将本学期工作总结如下。一、德育为先，安全为重，有序保障显成效本学期，学校以活动为载体，以行为养成教育为基础，以安全教育、公德教育、诚信教育为突破口，以安全工作为重点，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局，取得了明显的成效。1、德育安全宣传阵地作用进

2、一步凸显。本学期，学校继续加强了校园广播、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的建设。首先充分挖掘升旗仪式的教育潜能，结合每周的教育重点，不失时机地安排演讲内容，通过道理的剖析，故事的讲解，多渠道、多层面、多方位的强化升旗仪式的育人功能。其次抓好了少先队自身建设，健全少先队组织，选拔培养一批有责任心的小干部，同时通过设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。再次，加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队对干标志，

3、增强少先队员的光荣感和责任感。最后，强化阵地建设，队室的布置规范化、个性化，显示出独特的少先队文化氛围，切实发挥少先队的育人功能。　2、加强了学生行为规范的养成教育。　　结合大队部的各项活动，加强了学生的日常行为规范教育。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。对少先队员加强行为规范训练、帮助他们养成文明的习惯，树立良好的道德风尚，促进他们全面健康成长。逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，形成优良的校风、班风和学风。3、广泛开展活动，提高了德育成效。坚

4、持活动育人，结合时令开展了丰富多彩的德育活动。开展了“生态德育”、“感恩教育”、“诚信教育”、“规则教育”等专题教育活动。如：开展了“知校爱校”活动，开展了“常规在我心中”主题活动；着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。努力使学生的行为规范内化为素质，逐步养成了“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的良好氛围。继续利用传统德育活动平台，开展丰富多彩的活动，加强学生健全人格与人格魅力的教育。结合植树节、清明节、劳动节、儿童节等重大节日

5、，开展了丰富多彩的各类活动。提高了教育的效果，培养了少先队员的爱国主义热情，不断加深对少先队员的集体主义教育，培养少先队员尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神。4、加强了德育队伍建设。进一步加强了班主任队伍建设，密切了家校联系，学校分年级召开了家校联系会，成立了家长委员会，对在新形势下家校联系工作进行了有益尝试，效果显著。本学期，学校选派1名骨干班主任参加省“中小学班主任工作研讨会”并进行经验交流，取得良好反响。本学期，充分发挥了少先队大队部的作用。从学生中选拔了一批品学兼优的学生干部充实到了大队委，形成了坚强

6、的少先队组织，促进学生组织的健康成长，实现学生自主管理的目的；保持了大队部风纪生队伍、卫生监督岗工作的常态化。5、安全工作做到了警钟长鸣。学校制定了各项安全制度，严格按照规章制度执行，对校舍和水电安全进行一两周一拉网排查，及时发现、排除安全隐患，确保了师生的生命财产安全。加强了学生楼道安全、路途安全、活动安全和饮食卫生安全教育。对安全做到了天天讲，时时抓，以防为主，防教结合。按照学校安全工作预案做好大型集会、活动和突发性事件的安全保卫工作。本学期，学校无大的安全事故发生。二、强化学习，突出细节，创新工作促发展1

7、、深化开展了“四风”建设活动。一学期来，为了促进学校的科学发展，正本清源。学校结合实际，开展了校风、教风、学风、班风建设活动。活动中，学校始终突出了三个“重在”三个“不”的活动要旨：一是重在过程，坚持实事求是，有的放矢，不走形式过场；二是重在整改，如在活动中反映出来问题，立即整改，不拖延误时；三是重在提高，力求通过活动查漏补缺，扬长补短，开辟学校工作新局面，不停留原步。做到了既相对独立，又有机结合统一，均取得了实实在在的成效。为切实全面提高教学质量，本学期实行的严肃考风考纪工作在三个“重在”三个“不”的活动要旨

8、中得到了充分体现。2、推进“十大项目”负责人队伍建设，大力营造“学校是我家，发展靠大家”的良好氛围。上学期，为倡导“人人有事做，事事有人做”的教育理念，最大限度调动教师积极性和创造性，优化教育资源配置，推出了十大招聘项目，招聘了十大项目负责人。本学期通过十大项目的工作推进，充分发掘教师的潜在能力，使每位教师都有了一个展示才华的平台，使教师们都能充分利用多媒体教室进行教学，让学生从中学到