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时间:2019-07-15
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1、四认识图形(二)复习:说出下列图形的名称。长方体,正方体例1.出示长方体、正方体实物。练习:1.做一做:哪些东西的形状是长方体?哪些东西的形状是正方体?2.找一找:教室里哪些物体是长方体,哪些物体是正方体。3.比一比:教师拿出一些长方体和正方体的实物放在一起,两个学生一组,听口令让学生迅速的找出长方体和正方体圆柱球例2.练习1.哪些东西的形状是圆柱?哪些东西的形状是球?2.找一找:教室里哪些物体是圆柱体,哪些物体是球体。3.比一比:教师拿出一些圆柱体和球体的实物放在一起,两个学生一组,听口令让学生迅速的找出长方体和正方体巩固练习1.在一堆实物中快
2、速找出长方体、正方体、圆柱体和球体。2.实际操作:(1)、你能用2个正方体摆一个长方体,用3个正方体摆一个长方体,用8个长方体摆一个大正方体吗?摆摆看。(2)、拿长方体、正方体、圆柱体和球体四种形状的积木,能掰成什么物品?试试看。教材65页1、2题。作业
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