写作训练课教案

《写作训练课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、写作训练课教案一、课题：记一件事二、激情导入在我们的生活经历中，总有一些事曾经掀起了我们情感的波澜，恒久的留存在我们记忆的深处。或者是一份感动；或者是一份羞愧；或者是一份神圣；或者是一份妙趣。把这些串连起来就是我们成长的轨迹；把这些组合起来就构成了我们斑斓的生活。选一件你感触最深的事，把它写出来，这就是我们本堂作文课的主要内容。 三、写作要求1.要求明确：把事情的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。 2.中心明确：动笔前先确定中心，在写作中注意始终不偏离这个中心。 3.详略恰当：详写与中心关系密切的材料。 4.语言通顺：尽量减少病句。四、指导写作

2、（一）、审题1、学生自由说说对文题的理解。2、教师提示：这个文题可从三个层面去理解：记事；一件事；一件什么事。横线上可填：有趣、后悔、感动、难忘、印象深刻等等词语。3、学生思考自己感触最深的事情，并选择恰当的词语补全文题。（二）、立意1、学生自由说说自己准备记述的事件，并说说选择这件事的理由。2、教师提示：一篇作文必须有一个也只能有一个中心，这个中心就是这篇作文的灵魂，就是记述这件事情的目的。比如：周末，你帮妈妈做了一次家务，一件小事让你懂得了感恩；当朋友的一声“对不起”之后，你报以一句“没关系”，你因此懂得了什么叫宽容；求助了一只受伤的小鸟，你学会了关爱；

3、登台作了一次演讲，你明白了什么叫勇气等等。其中“感恩”、“关爱”、“宽容”、“勇气”就是文章的中心。（三）、选材1、学生思考自己选择的事件与确立的中心是否相符。2、提示：必须围绕中心来选择材料，绝不能文不对题。（四）、点拨与训练4[知识点拨] 写记叙文要写事件，而事件是由人在一定的时间、地点做出来的，事件本身又有它的起因经过和结果。所以，写记叙文要把以上这六个记叙的要素交代清楚。 交代要素，不必像答题那样呆板，要根据情况灵活掌握。比如交代时间，总是某年某月某日，早晨、中午、傍晚，就显得过余死板、单调。其实，完全可以通过对时令景物的描述来表示时间的变化，如“桃

4、花烂漫的时节”。“布谷鸟飞来了”。“天空中飘着雪花”等。 在记叙的六个要素中，事情的起因、经过和结果构成记叙文的主要内容，因此，这些要着重写，写具体，写充实，以突出中心思想。当然，这三项内容，也不一定每篇文章都写全，或者都作详细的交代。例如，一篇作文的开头写道：“星期六下午，我们学雷锋小组的同学一起在教室里修理桌椅。”这个开头，时间、地点、人物、事情都出来了，原因不说也明白，是为集体为学校做好事，就不一定要说出来，接下来直接写事情的经过就可以了。 [训练一] 1、2004年9月10日，是我们难以忘怀的一天。那天，我们育才学校小学五年级以上的同学，来到赤天化俱

5、乐部，参加了庆祝第20个教师节大会，我们感到喜悦和兴奋。 分析思考：这段文字清楚明白地交代了记叙的“六要素”：时间——2004年9月10日；地点——赤天化俱乐部；人物——育才学校小学五年级以上的同学；事件——参加了庆祝第20个教师节大会；原因——庆祝教师节；结果——感到喜悦和兴奋。 [训练二] 阅读下文，指出文中交代的“六要素”。 捉   蝉 小时候，我很喜欢捉蝉。有一次午觉醒来，院子里浓荫的树丛中传来阵阵蝉鸣声。我越听越上瘾，就跑到院子里，向树丛张望。蝉还在不听地叫着，我决心捉一只玩玩。  我朝蝉鸣的地方搜索，见墙边一株柳树上就有好几只。我轻轻地爬上去，屏

6、住呼吸，设法接近它。突然，蝉不叫了，我以为它飞走了，扭头一看，却见它还在原处伏着，一动不动，我悄悄地把手伸过去，猛地一扑，就把蝉捉住了。我找来一截线，正准备把它栓住。弟弟要看，我把蝉给他，刚一转手，不料，他没有捉好，蝉飞走了。 时间                地点            人物                4事件           原因                结果             （五）例 文记一件印象深刻的事 期中开始结束了，按常规，要开家长会了，好多同学都捏着一把汗，在小学，好多同学最怕开家长会了，升入初中后的第一次

7、家长会是怎样的呢？ 星期五下午两点，家长会开始了，我们班的家长会在多媒体教室开，那儿地方大，足能装下百十人，你问我们班有那么多人吗？告诉你，我们班的家长会，家长和孩子一块儿开！ 家长早早就来到学校，按班主任老师的要求，每个家长要和自己的孩子坐在一块儿，在一片热闹之后，家长会开始了。 班主任张老师今天特意换上了崭新的西服，系着一条鲜艳的领带，显得那么神气、魁梧。他笑容满面地说：“各位家长、同学们，朋友相聚分外开心，下面我就开始侃啦！”简短的话语使大家都笑起来。我想：我们师生、家长的关系多么平等，这正是我们班与众不同的地方。 笑声过后，张老师神秘地说：“下面一项

8、是给同学们发奖，请家长们猜一猜是哪些同学……架子们不