全区司法行政系统队伍建设工作总结

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1、2011年全区司法行政系统队伍建设工作总结基层司法所、机关各科(室)、局直属单位:今年全区司法行政系统队伍建设工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神和胡锦涛总书记视察福建时的重要讲话精神,紧紧围绕区委区政府中心工作任务,以强化队伍理论武装为重点,以全面加强领导班子建设为关键,以提升队伍能力素质为根本,以深化干部人事制度改革为动力,加强精神文明创建活动,深入推进“公正廉洁执法”主题教育,按照省厅、市局“基层基础年,狠抓落实年”的要求,努力提高社会各界对司法行政工作的满意程度,增

2、强队伍战斗力,为促进全区司法行政工作又好又快发展提供更加有力的组织保障。一、强化思想武装,提升队伍思想政治素质适应新形势对思想政治工作提出的新要求,把思想政治教育贯穿队伍建设的全过程,增强思想政治工作实效。一是巩固学习实践活动的成果。-9-认真总结学习实践科学发展观活动的成功经验,以解决突出问题、推动司法行政科学发展为出发点和落脚点,进一步梳理活动期间征求到的意见建议和查找出来的问题,切实对照整改方案,加强督促检查,逐项落实整改责任,确保整改任务事事有人抓、件件有落实。要加强学习实践科学发展观长效机制建设,健全完善党员干部理论学习教育制度、党员领导

3、干部民主生活会制度、领导班子和领导干部考核评价办法、基层党建领导体制工作机制、改进干部作风的制度措施等长效机制。二是继续开展警示教育活动。把开展警示教育纳入教育的内容,积极配合纪检监察部门抓好警示教育活动。认真组织学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,对照“8个禁止”、“52个不准”,认真查找本单位党员领导干部廉洁从政方面存在的薄弱环节,采取有效措施加以解决。公证、法律援助和基层法律服务等法律服务行业,结合工作实际,确定警示教育主题内容,切实加强行风建设,全面提高法律服务质量和水平。三是开展“治庸懒、转作风、促发展”和“发扬传统、坚定信念

4、、执法为民”主题教育活动。1、加强领导,健全机构。为确保主题教育活动这一首要政治任务不折不扣地完成,我局以加强领导为抓手,及时成立了以局主要领导为组长,分管领导为副组长的专项教育活动领导小组,形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓,班子成员配合抓的工作格局,从组织领导和工作机制上进一步得到加强,以保障教育活动有序地开展。2、认真筹划,制订方案。我局紧紧围绕市司法局《实施方案》,结合我局的职能,在反复讨论研究的基础上,制订了切实我局实际的主题教育实践活动的计划方案,进一步明确目标与要求,细化活动内容。3、广泛动员、精心部署。开展“治庸懒、转作风、促发展”

5、和“发扬传统、坚定信念、执法为民”-9-主题教育活动动员大会,对教育活动进行全面的动员和部署,以提高全体干部和职工对教育活动的重要性和必要性的认识,进一步增强干部责任意识和勤政意识。严格落实学习制度,采取集中学习与个人自学、专题辅导与座谈讨论相结合等方式,要求每位干部认真作好读书笔记,撰写学习心得,做到读书有笔记,学习有心得。主题教育改进了机关工作作风,转变了行政效能,服务了XX跨越发展。四是抓学习,提升队伍素质1、巩固学习实践活动的成果。认真学习实践科学发展观活动的成功经验,加强学习实践科学发展观长效机制建设,健全完善党员干部理论学习教育制度、党

6、员领导干部民主生活会制度、领导班子和领导干部考核评价办法、基层党建领导体制工作机制、改进干部作风的制度措施等长效机制。2、继续开展廉政教育月活动,采取集中学习、自学等形式,扎实开展廉政知识学习。同时加大落实《廉政准则》的力度,着力解决突出问题,特别是要形成防止同类问题反复发生的长效机制。(1)全面落实《关于领导干部报告个人有关事项的规定》和《关于对配偶子女均已移居国(境)外的国家工作人员加强管理的暂行规定》,健全领导干部廉政档案。(2)认真整治领导干部违规收受礼金等问题,严禁以各种名义接受管理和服务对象以及其他与行使职权有关系的单位或者个人的礼金和

7、各种有价证券、支付凭证。(3)巩固党政机关厉行节约、制止奢侈浪费工作成果。认真执行关于党政机关公务接待的管理规定,严格预算管理。(4)深化“小金库”-9-专项治理,巩固成果,加强整改,完善制度;(5)开展庆典、研讨会、论坛过多过滥问题专项治理。严格审批程序,加强经费监督;未经批准,各级司法行政机关不得举办或参与举办,领导干部不得出席。(6)认真落实新发布的党政机关和领导干部公车配备使用管理办法,开展公车专项治理,对酒后驾驶公务用车,从严从重处理。同时,继续开展公务人员在企业兼职任职、私自从事营利性活动的清理,防止权力异化为资本;认真治理违反规定利用

8、职务之便接受可能影响公正执行公务的宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排;推进规范公务员津贴补贴工作,严肃财经纪律。主要领导在

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