2016考研政 治-史纲必备10个精华考点

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1、2016考研政治：史纲必备10个精华考点考研冲刺阶段，时间有限，考生不可能把所有的知识点都看一遍，这个阶段，做题是要务，对知识的整合分配，强化重点也很关键。下面是小编为大家整合的近代史纲要的10个精华考点，大家注意复习。1.洋务运动与维新运动相同点：都是为了维护统治；都主张学习西方。不同点：(1)洋务运动是地主阶级发起，维新运动是资产阶级发起。(2)洋务运动主张学习西方经济技术，维新运动主张学习西方政治制度和思想。2.维新运动和辛亥革命相同点：都是资产阶级发起；都主张民主。不同点：(1)维新运动主张君主立宪

2、思想，辛亥革命主张民主共和思想。(2)维新运动采取自上而下的政治改良，辛亥革命采取自下而上的革命。3.两次论战维新派与守旧派的论战：要不要变法；要不要兴民权、设议院、实行君主立宪；要不要废八股、改科举和兴西学。论战实质：资产阶级思想与封建主义思想在中国的第一次正面交锋。革命派与改良派的论战：要不要革命，要不要手段推翻清政府；要不要兴民权，建立资产阶级共和国；实行“平均地权”。4.新旧三民主义旧三民主义——孙中山在《民报》发刊词中提出。局限性：(1)在民族主义中，没有明确的反帝纲领。(2)在民权主义中，广大人

3、民的民主权利难以得到真正保证。(3)在民生主义中，为正面触及封建地主土地所有制。新三民主义：孙中山在中国国民党一大上提出。新的解释：(1)在民族主义中，突出了反帝的内容。(2)在民权主义中，扩大了民主权利的范围。(3)在民生主义中，概括为“平均地权”和“节制资本”两大原则，后来又提出“耕者有其田”原则。5.新文化运动五四前：主张狭隘的资产阶级民主；以资产阶级民主主义为指导思想。五四后：主张以劳动群众为主体的民主；以马克思主义为指导思想。6.阶级关系地主阶级：新民主主义革命对象，剥削者。农民阶级：新民主主义革

4、命动力。(1)富农——相当于民族资产阶级，即是劳动者又是剥削者。(2)中农——相当于小资产阶级，劳动者。(3)贫雇农——革命的主力军，劳动者，无产阶级最可靠的同盟军。工人阶级：无产阶级，新民主主义革命的动力，革命的领导阶级，最革命的阶级，中国新生产力和生产关系的代表。资产阶级：又联合又斗争。(1)民族资产阶级——新民主主义革命动力，具有两面性(革命性、妥协性)根源于其软弱性。(2)大资产阶级——买办性的大资产阶级、官僚买办资产阶级(1927年以后形成)，新民主主义革命对象。7.对待富农政策土地革命战争时期：

5、限制富农。解放战争时期：征收富农多余土地财产，对富农和地主有所区别对待。新民主主义社会时期：保存富农经济。8.辛亥革命与大革命相同点：都是资产阶级领导;都采取武装斗争形式。不同点：辛亥革命的革命对象是满清政府，没有明确反帝;大革命的革命对象是北洋军阀，反帝反封建。大革命的群众动员程度更广(包括工农)，社会内涵更深(反帝反封建)，斗争规模更宏伟(包括工农运动)。9.革命纲领资产阶级——辛亥革命——三民主义，没有明确的反帝，放松了汉族封建势力，建立资产阶级共和国，没有正面触及封建地主土地所有制。无产阶级——新民

6、主主义革命——中共二大，第一次提出彻底地反帝反封建革命纲领。最高纲领是实现社会主义、共产主义。它在当前阶段的纲领是：打倒军阀；推翻国际帝国主义的压迫；统一中国为真正民主共和国。10.土地政策(1)太平天国——《天朝田亩制度》，从根本上否定了封建地主土地所有制，但未付诸实施。(2)辛亥革命——民生主义(平均地权)，未正面触及封建地主土地所有制。(3)新三民主义——平均地权，提出“耕者有其田”。(4)土地革命时期——依靠贫雇农，联合中农，限制富农，消灭地主阶级。(5)抗日战争时期——减租减息。地主减租减息，农民

7、交租交息。(6)解放战争时期——废除封建性及半封建性土地制度，实现耕者有其田的土地制度。(7)新民主主义社会时期——废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制。(8)改革开放时期——“统分结合”的农村家庭联产承包责任制。考研政治冲刺复习的四个万万不可要的学习状态和方法。　　一不要：本末倒置，做题不看书。　　这里的“本”说的就是我们的书本，也就是我们学习的考研政治的基础知识，如果考试想得到高分，必然是基础知识扎实，运用能力灵活，而运用依然是基础知识掌握牢固的基础之上才能做到的。因此，即便是到了冲刺阶段，万变不

8、离其宗的还是看书。当基础知识过硬得时候，我们才能达到做题知道涉及什么知识点，提起知识点就知道在哪个章节甚至哪一页的程度。　　而“末”就是做题。做题在冲刺复习中很重要，因为通过做题可以很好的查缺补漏，可以检测自己知识的掌握程度。因此在这个阶段要多做题，但是做多少是个优选问题，因为政治学科和数学以及英语的差异，做题在考研政治的复习是辅助性的，是为了更好的掌握书中的知识点。因此切忌本末倒置，光做题忽视了做题的目的，最后