人教版（2016）七年级语文下册课件《第20课 古代诗歌五首-望岳》 （共25张ppt）

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1、望岳——（唐）杜甫嵩山如卧恒山如行泰山如坐衡山如飞华山如立中国五岳你去过吗？岳—东岳—泰山杜甫（公元７１２－７７０），字子美，别号少陵野老，后人称他杜少陵。他是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗篇像一面镜子，广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。他的诗歌被公认为“诗史”，他本人也被后世尊称为“诗圣”。学习目标1.准确流畅朗读本首诗，力求背诵；2.品析诗句，体会诗意，欣赏诗句中的美；3.体会作者思想感情，做到有感情诵读。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。读垂直曲形列表课文字音节奏读读认认五

2、言古体诗望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。字音、节奏读读读认认⒈岱宗夫如何？齐鲁青未了。⒉造化钟神秀，阴阳割昏晓。⒊荡胸生曾云，决眦入归鸟。⒋会当凌绝顶，一览众山小。课文字词解析读望——？1、通过《望岳》，你望见了哪些景？2、这些景写出了泰山什么特点？3、表达了作者怎样的思想感情？读读品品依诗句想象泰山之美请根据诗歌内容任选一句，发挥想象描绘泰山之美。句式：看吧，，这不就是杜甫笔下的“”吗？例：看吧，泰山青葱黛绿，山脉连绵不断，延伸到很远很远的地方，这不就是杜甫笔下的“齐鲁青未了”吗？读读想想“会当凌绝顶，一览

3、众山小”表达了诗人怎样的思想感情和抱负？读读议议你知道哪些泰山名言？稳如泰山泰山不辞土石，故能成其高孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。——《孟子》人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁知人论世：这首诗是杜甫早期读书壮游时期的作品。25岁左右的他曾在山东、河北一带漫游。这时的杜甫才华横溢、意气风发，志向远大、兼济天下，这首诗就是这期间写的。致君尧舜上，再使风俗淳。——杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。读读议议请你结合自己的经历，用“会当凌绝顶，一览众山小”谈谈自己的理想抱负。神奇、秀丽景感叹——赞叹——兴奋——激昂情赞美.

4、抱负课后延伸五言律诗春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。课后延伸《望岳》、《春望》这两篇古诗的杜甫形象一样吗？请你说说《春望》中你读到的是一个什么样的杜甫形象？课后延伸杜甫的创作历程（一）读书和壮游时期（二）长安十年时期（三）战乱流离时期（四）漂泊西南时期望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。我也一首：望——（写一段文字或一首古诗，借景抒情）再见