昆虫的生殖和发育 (2)

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1、济源市实验中学五环自主教案主备人周艳红年级学科八年级生物备课时间1月6日使用人周艳红课型新授课上课时间1月6日课题昆虫的生殖和发育教学目标1．举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点，2．通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。3．举例说出昆虫在生产、生活中的作用。教学重难点1．举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。板书设计昆虫的生殖和发育一、家蚕的生殖和发育比较家蚕幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性二、其他昆虫的发育教学反思优点：这节内容比较抽象，教学中主要通过分析生活中的实例使学生认识昆虫的生殖和发育，创设情境，通过实例演示的方法使学生认识昆虫的不完全变态和完全变态

2、的关系。学生的思维是非常活跃的，在进行实例演示分析时，一定要注重引导，不然学生看了实例后很难和学习的内容联系起来。不足：给学生自主学习时间有点短。改进：在学习完全变态和不完全变态时，可采取对比的方法来学习。明目标深钻研巧设计细反思共发展济源市实验中学五环自主教案教学设计二次备课一、激情导入昆虫是最繁盛的一类，它们的生殖是怎么样的呢？观察P.8图Ⅶ-2，类似的有家蚕、蝇、蚊、蜻蜓等。二、出示自学目标大屏幕出示以下自学目标１.家蚕的发育过程。２.变态发育的概念。３.完全变态的发育过程。４.不完全变态的发育过程。５.昆虫蜕皮的原因是什么？三、合作交流以小组为单位讨论交流一下自学中解决

3、不了的问题。四、教师点拨㈠家蚕的生殖和发育1．说说家蚕与人类的关系2．观察与思考⑴生殖过程排序。想一想，家蚕一生要经过、、和时期。⑵比较家蚕幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，并填表。形态特点生活习性幼虫休柔软，有环节，有8对足以桑叶为食，有蜕皮现象，化蛹前吐丝结茧成虫三对足，两对翅，被白色鳞片不取食，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后死亡蛹体表光滑，呈椭圆柱状不食不动，羽化成蛾，破茧而出讨论：①家蚕通过哪种方式繁殖后代？该方式特点是什么？②哪些昆虫与家蚕的生殖、发育方式相似？③P.10讨论33．变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大

4、。㈡其他昆虫的发育⑴观察蝗虫的发育过程说说：其发育过程经过几个阶段？与家蚕有什么区别？激起学生的学习兴趣，并产生疑问。培养学生的观察能力、让学生了解昆虫中还有像蝗虫这样的生殖发育过程。明目标深钻研巧设计细反思共发展济源市实验中学五环自主教案⑵蝗虫的发育过程形态、生活习性与成虫相似、体小，称若虫生殖器官没成熟，仅有翅芽，可跳跃，叫跳蝻不完全变态发育：发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期。⑶比较发育过程名称完全变态发育不完全变态发育过程卵、幼虫、蛹、成虫卵、幼虫、成虫代表蚕、蝴蝶、蝇、蜜蜂等蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝗虫五、巩固延伸列表比较家蚕与蝗虫生殖、发育的异同点.六、归纳总结本节内容。

5、为学生总结昆虫的生殖发育方式。让学生对昆虫的生殖和发育有一个整体了解。引出变态发育中的完全变态和不完全变态的概念。教学设计二次备课明目标深钻研巧设计细反思共发展济源市实验中学五环自主教案教学设计二次备课明目标深钻研巧设计细反思共发展