学钢琴热门话题2

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1、钢琴老师最怕什么样的家长?　　钢琴老师最怕什么样的家长?我们主要终结了以下三种类型。广州艺禹艺术中心　　1.上课总是迟到，或者频繁请假，这样的孩子暗含一个习惯：就是做事情随意性太强。这样的习惯是来源于家庭的，有这个习惯的孩子和家长，平时学习效率和坚持力都不够，老师即便很用心教学，但是耗力还不见效果。　　2.家长喜欢攀比，或比考级程度，或比谁弹的快、技巧玄乎。这对于比较注重打基础的老师来说，这样的家长如果三番五次的提出类似的拔高程度的要求，对与老师的教学是一种打乱和伤害。3.完全不管孩子练琴，交给孩子和老师。孩子的学习如同小动物的成长

2、，需要大动物来陪伴和引导，完全不管，或者交给陪练，这些都不算是好的办法，家长虽然不太懂音乐没关系，关键是在陪伴的过程，充满安定的爱和耐心，离开这些，孩子学起来，自己觉得没有意思，长久下去不见成效，就会自然放弃。什么样的人最适合学钢琴？广州艺禹艺术中心　　从普遍提高人的素质的角度着眼，我们说人人都可以学习弹钢琴。但人和人之间，毕竟有千差万别的不同情况，那么，什么样的人最适合学钢琴？学钢琴的理想条件是那些呢?　　(1)酷爱音乐。对音乐的美特别敏感。音乐对他总是有强大的吸引力，仿佛视音乐为生命一般。浓厚的兴趣可以产生异乎寻常的学习动力，去

3、克服学习道路上的一切困难，永不停步地奔向新高度。　　(2)敏锐的听觉。对声音的高低、长短、强弱的微小差异，都有精细的辨别能力。对声音的性质，比如“明暗”、“软硬”以及微妙的感情色彩等等，也能察觉出来。一双这么好的耳朵，有如一盏明灯，照亮了通向正确目标的道路。　　(3)良好的节奏感。善于领会不同节奏的不同趣味。仿佛本能般地受到节奏的感染。　　(4)出色的音乐记忆力。对于只听过一次或几次的音乐，能够清楚、准确地记住不忘。　　这几条是最重要的。下面两条虽然不如上几条那么重要，但也是学钢琴的有利条件。　　(5)较宽厚的手掌和较长的手指，并且

4、，仿佛是天生似地具有敏捷的动作能力和反应能力。这样的手在驾驭钢琴时，会有自然的轻松感。　　(6)较小的年龄。因为弹奏钢琴带有很强的技术性，及早训练，有利于及早掌握技术。　　一个学习者假如具备了前四个条件，则可以弥补后两个条件的不足。反过来，如果仅具备后两条而不具备前四条，那不不能说具备了理想条件。当然，如果六条都具备，那就“如虎添翼”了。　　这里讲的“理想条件”是相对的。尤其对于正在成长的、可塑性极大的孩子，绝对不能孤立、静止的看待种种“条件”。表面看来不够理想的条件，经过科学的训练、培养和刻苦努力学习是可以转变的，反之，即使条件理

5、想，不正确的训练，不经刻苦用功，这些好的条件也会渐渐失去。广州艺禹艺术中心手小能学钢琴么？手小能学钢琴么？手小学钢琴是不是很不利？　　一般地说，手小不如手大有利，但绝对不是唯有大手才可以学好钢琴，有人就说过太大的手会觉得有点碍事。　　如果是孩子手小，就更没关系。因为：　　第一，孩子的手还要长大，我们无法准确预料究竟能长到多大。　　第二，当孩子每天都进行钢琴技术练习时，手部积极的运动已经成为他身体成长的一个因素、一个客观条件。他的手，肯定会长到弹琴足够的那么大。我们见到有的钢琴家个子不高，接正常的人体比例，手肯定要小。但是他的手往琴上

6、一放，恰好够用，仿佛专门为弹钢琴而生的一般，这就是从小训练的结果。　　如果是成年人，手不会再长了，也不必灰心。因为：　　第一，通过刻苦、顽强而又科学的训练，成年人的手的伸长度、活动力仍可提高。加上开动脑筋，从奏法和指法等方面找窍门，都可越过手小的障碍。　　第二、有大量优美的钢琴典，并不需要太大的手。　　对钢琴学习的酷爱和练习的巨大热情必定能克服包括手小在内的一切不利因素。如何判断孩子是否适合学钢琴？广州艺禹艺术中心　　如何判断孩子是否适合学钢琴?很多家长会问这样的问题，我的孩子适合学钢琴么?　　其实，除了一台钢琴、相关的乐谱、合适的

7、钢琴教师外，学习钢琴不再需要任何特别的条件。　　只有一种例外，双耳失聪者不能学琴。此外，任何人都可以学弹钢琴。　　任何人——也包括身体有某些缺陷的人。例如，双目失明者就可以学钢琴。大家知道，双目失明的人，会比视觉健全的人更专注于听觉，因而使耳朵变得格外灵敏。音乐是听觉的艺术，再没有比一双敏锐的耳朵更有利于学钢琴的了。这样的人不仅可以学，而且往往学得不错。　　甚至，手指有残的人也可以学，有人也许对此怀有疑问。但下面的事例可以提供间接的证明。1982年某日我国著名钢琴教授周广仁在抬钢琴时伤断三个手指。经治疗，三个手指仍旧严重伤残。然而，

8、周教授凭她顽强的毅力和高超的技巧，一年后，又出人意外地出现在独奏舞台上。在奥地利，有位钢琴家叫维特根斯泰因，在第一次世界大战中失去右臂了，只剩左臂，受他的委托，著名法国作曲家拉威尔为他写了一首《左手钢琴协奏曲》供他演奏。有人会说这是杰