441观沧海课件

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1、猜一猜他是卓越的军事家,同时又是出色的诗人。他生活在中国历史上最动乱的时代。他是<<三国演义>>中的重要人物。三分天下有其一,他被人称为治世之能臣,乱世之奸臣。观沧海——曹操学习目标1、了解曹操，积累有关的文学常识2、朗读诗词，把握作者感情3、理解诗歌的内容，体会写景抒情的表现手法4、运用“首字背诵法”背诵古诗走进作者曹操(155—220)，字孟德，沛国谯(qiáo)郡(今安徽亳〈bó〉州)人。东汉末年政治家、军事家、诗人。曹操在文学史上的突出成就是散文和诗歌，与其子曹丕、曹植合称“三曹”。本诗选自《乐府诗集》，题目为后人所加，原是《步出夏门行》的第一章(第二章是《龟虽寿》其中有“老

2、骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”的千古名句。他的诗以慷慨悲壮见称活动一：用耳读课文、读准字音碣石萧瑟澹澹竦峙哉活动二：用笔读课文、读准节奏四言句：ⅹⅹ/ⅹⅹ，如：“东临/碣石，以观/沧海。”活动三：用心读课文（读出语气、读出情感）（激动、豪迈、乐观、激昂。）活动四：用人生读课文（读通文意）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。若出其里。星汉灿烂，幸甚至哉，歌以咏志。活动五：合作探究1、全诗是以哪个字展开来写的？2、作者登上碣石山看到（想到）了那些景物？3、这些景物给作者带来了怎样的思想触动？4、诗中哪句诗最能体现作者

3、的博大胸怀？5、你认为诗人要表达怎样的人生理想或思想情感？活动六：读课文，用“首字背诵法”诵读文章观沧海东…，以…。水…，山…。树…，百…。秋…，洪…。日…，若…。星…，若…。幸…，歌…。小练笔：1、以“我眼中的曹操”为题，写一个不少于二百字的片断。2、积累关于曹操的精美诗句。诗人当时正处在事业的最峰。他削平北方群雄，又打垮乌桓和袁绍残部，消除了后患，统一了北方。如果再以优势兵力去消灭南方割据势力，就可以荡平宇内，一统天下了。《观沧海》就是北征乌桓归途中经过碣石山时写的。身为主帅的曹操，登上碣石山，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。写作背景课文注释补充东：向东。临，

4、登上，有游览的意思。以：连词，来。沧，通“苍”，青绿色。何：副词，多么。澹澹：水波荡漾的样子萧瑟：树木被秋风吹动的声音。洪：大。之：结构助词，的。行：运行。若：如同。其：代词，指大海。星汉：银河。至：极点。歌：名词作动词，写诗歌以：介词，用。志：志向、抱负。