3《老人与海》课件必修3

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1、走近厄纳斯特•海明威海明威（ErnestHemingway），是美国当代文学中最著名的作家之一,也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家，通常称他为“迷惘的一代”的代表。1899--1961海明威出生于美国伊利诺斯州芝加哥附近的橡树园镇。父亲是当地的一名著名医生，业余时间喜欢带孩子外出狩猎、运动、垂钓，以培养他们的“男子汉”兴趣和性格；而母亲则喜爱音乐和绘画，希望把海明威培养成循规蹈矩、有文化教养的上流社会中的一分子。一次世界大战爆发，海明威报名入伍，因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后，去当见习记者。战争始终吸引着海明威。1918年5月

2、被授予中尉军衔，到了意大利前线担任救护车队司机。在战争中为抢救伤员负过伤，前后动过12次手术，取出了237块弹片。他还参加了第二次世界大战。1954年，他荣获诺贝尔文学奖。晚年身患重病，创作才能衰竭，精神抑郁，于1961年7月2日用猎枪自杀。海明威一向以文坛硬汉著称。是美利坚民族的精神丰碑。要了解美国，你必须走近海明威，走到代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。海明威的成名作是1926年发表的《太阳照样升起》。这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作，其他代表作有《乞力马扎罗的雪》《丧钟为谁而鸣》（一译《战地钟声》）和以“精通现代叙事

3、艺术”而获诺贝尔文学奖的《老人与海》。“几乎没有哪个美国人比欧内斯特·海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”……“本世纪（20世纪）最伟大的作家之一。”约翰·肯尼迪总统评价海明威美利坚民族的精神丰碑瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：勇气是海明威的中心主题。《老人与海》写的是一个老人，展现的却是一个世界。海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式”，他擅长用极精练的语言塑造人物。他创作风格也很独特，从来都是站着写作。以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来”。他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象，尤以《老人与海》中桑提亚哥最为典型。用海明威的一句名言

4、可以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民族的性格：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”关于《老人与海》海明威一方面他继承了马克·吐温的现实主义传统，一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新，形成了独特的风格。1952年发表的中篇小说《老人与海》是他后期的代表作，集中体现了他的创作特色。当年他获得普利策奖，两年后荣获诺贝尔文学奖。《老人与海》的情节一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上

5、来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。课文情节课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，是小说临近结尾的部分，也是小说情节的高潮，约占全书的六分之一。这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧!老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后一无所有。他被打败了吗？你看到了“人的灵魂的尊严”了吗？分组完成：1组：老人先后进行了几次搏斗？对象是谁？后果如何？2组：老人搏斗的武器分别是什么？3组：老人是在什么样的情况下搏斗的？老人的损失如何？4组：老人不顾一切的搏斗目的是什么？目的实现了吗？在这个过程中，老人有没有动摇过

6、？对手工具对手下场老人身体情况和搏斗时表现老人的损失老人想法一灰鲭鲨；一条；强健、残忍、强壮、能干、聪明鱼叉死掉力气还足、手在捉大鱼时已是磨坏了的丢了鱼叉和四十磅鱼肉有了事儿就担当下来；不抱希望才蠢哪二两条铲鼻鲨，凶残嗜杀刀子死掉与鱼搏斗前手疼得不听使唤；四分之一的鱼略三一条犁头鲨，活像一只……刀子死掉搏斗后累乏了，里里外外都累乏了刀子断掉他想……四两条星鲨肩并肩朝小船扑来短棍被击退他觉得大概自己已经死了半个身子都被咬烂了跟它们斗到死五成群结队的鲨鱼短棍、舵把、桨把得逞、挨揍嘴里一股奇怪的味道大鱼只剩残骸他知道他终于被打败了老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进行搏

7、斗的？老人：年老体衰精疲力竭头昏眼花右手受伤左手抽筋没有食物缺乏武器孤立无援小说为什么要描绘鲨鱼的凶残？鲨鱼：接二连三成群结队凶残强悍对比——力量悬殊的对抗从桑迪亚哥身上你获得什么启发？人—鲨鱼（自然）弱强老人在强大的自然面前，表现出无与伦比的勇气，维护了人类灵魂的尊严。黑格尔说过：人格的伟大和坚强的程度，只有借助矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。桑地亚哥归航遭遇第一次搏斗第二次搏斗第三次搏斗第四次搏斗第五次搏斗鲭鲨老人迅速脊鳍漂亮嘴唇牙齿星鲨老人犁头鲨老人自言自语贪婪凶残身手、眼光、头脑充满自信充满勇气星鲨老人棍棒、舵群鲨老人智慧与勇敢反衬手法豪迈（跌

8、宕起伏）反衬手法群起而攻奋力搏斗硬汉形