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时间:2017-11-26
《浙大新闻传播考研真题1998-2009》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、浙大99-2001传播理论试题一名词解释1999传播信息符号媒介新闻价值2000新闻守门人传播规律传播原则新闻法规2001大众传播媒介媒介环境(新闻)接近性政治宣传二简答题1999新闻与新闻传播的区别是什么?新闻与宣传的关系是什么?怎样正确对待受众的反馈?人类传播史上发生了哪几次重大革命?它给我们的启迪是什么?2000事业与一般新闻传播活动的联系与区别?有没有内向传播?内向传播可以不用语言的吗?为什么?为什么说信息接受的真正原动力应来自接受者本身?魔弹效果论是传播者杜撰的吗?为什么?2001如果你是一位记者,你认为应如何选择新闻?新闻传播者的
2、专业性特点是什么?为什么说媒介组织是双元、混合的,具有双重性和兼容性的特点?什么叫意见领袖?其中介功能有哪些?三论述题1999论抵御西方信息侵略的对策与措施论传播效果的特征与构成论市场经济时代的传媒角色与功能2000大众传媒应如何适应和引导受众的动机评判麦克鲁汉的媒介理论2001论条件效果论产生的理论背景论信息匮乏的表现与原因浙江大学1998年新闻理论试题及参考答案考试科目:新闻学理论报考专业:新闻学试卷代码:128论述题:(共四题)(答案出处:以下同)1、古代邸报与现代报纸比较谈(15分)(李良荣P71)古代邸报基本没有自己采写的新闻和言论
3、。这是古代邸报与现代报纸最根本的区别,近代报纸是以自己采集并向社会发布新闻为职业的,而古代邸报仅仅转抄政府发布的材料、邸抄、朝报、皇帝谕旨、大臣奏疏以及驻京办事处转呈各地奏折。2、论新闻选择(15分)(李良荣P167,黄旦P181)新闻选择是新闻工作者对新闻学知识、新闻工作经验和其他社会科学、自然科学知识的运用。构成新闻选择主要因素及主要标准有:〔1〕新闻定义:真实、新鲜〔4〕宣传价值:五性〔2〕新闻价值:5要素〔5〕各家媒介不同的标准〔3〕新闻政策、新闻法规3、论新闻传播与人类生存之关系(30分)(李良荣P7)原始社会、奴隶社会、封建社会。
4、。。。。。。4、当前新闻指导性效果之我见(40分)(李良荣P137,黄旦P275,279,281)〔1〕多方面〔2〕表现形式〔3〕并非万能浙江大学1999年新闻理论试题及参考答案一、名词解释:1、新闻事业:产生于封建社会向资本主义社会过渡时期(西方),报纸、广播、电视合称新闻事业,又称大众传播媒介(大众传媒),是由职业传播者(组织)来从事新闻的收集与传递的专门化的新闻传播活动。2、美国大众传播学的“集大成者”:施拉姆,他一生致力于扩大传播学在美国和世界教育界和学术界的影响,普及传播知识,推广传播科学,他在传播学研究中提出很多新的见解和观点,为
5、传播学勾画了一个完整的学科框架,成为一门独立自主的学科作出贡献。3、《多种声音,一个世界》:关于世界新闻与传播新秩序之争,由不结盟运动发起,在联合国教科文委员会展开,要求全面,均衡地对发展中国家的报道,非集中在危机和冲突上。4、传播无要素:拉斯韦尔提出,“谁?说些什么?通过什么渠道?对谁说?有何效果?”5、《莱茵报》:涉及问题,关于工人报纸和经典作家的新闻活动6、马克思所说的“第三个因素”是指:视角,在政府(统治者)和工人之外,从报道角度看。7、新闻事业的现实性:是指新闻事业的活动总是与现实生活同步的。8、“大众化报纸”:是资产阶级新闻事业商
6、品化的正式开端,预示着报纸成为资本主义企业的开始,主要特征是商业气息十分浓厚。9、“把关人”:“守门人”,美国学者霍夫兰提出,是指大众传播中可以决定什么性质的信息可以传播,传播多少,怎样传播的人或机构。10世界人权宣言的新闻自由“四标准”:自由采访,传播自由,出版自由,表达自由。二、简答题(共5小题,每小题3分,共15分)1、什么是人际传播、组织传播、大众传播?人际传播:是两个或两个以上的人之间借助语言和非语言符号互通信息交流思想感情的活动。组织传播:也称团体传播,是指组织成员之间或组织之间的信息交流行为。大众传播:职业传播者和传播机构通过大
7、众传播媒介向大众提供信息、知识、观念、娱乐等过程。2、报刊的宣传特点是什么?A、容量大,记录性好C、材料运用自如,不受时间空间限制B、选择性强D、具有文献价值E、但与广播、电视比新闻时效性差,受受众阅读水平限制,文字不如声音、图象有感染力。3、怎样理解无产阶级报刊的党性?A、坚持马克思主义C、坚持党的领导B、宣传党的纲领、路线、方针、政策,在政D、坚持为人民服务治上与党中央保持一致4、怎样理解报刊的指导性和服务性?新闻指导性:是通过报道新近发生的事实来宣传一定的观点,影响受众的思想,把受众引导到既定目标上去。服务性就是指新闻媒介利用自己的特殊
8、活动方式来满足接收者的各方面需要。指导性和服务性是互相统一的关系。1新闻传播活动本身就是“已知”和“未知”、“先知”和“后知”、指导和服务相统一的实践过程。2我国社
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