第22课“画笔”的秘密 (2)

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1、第22课“画笔”的秘密［教学目标］1、了解“画笔”模块的相关命令及使用方法。2、学习用“落笔”“停笔”等命令控制角色，绘制运动轨迹。［课时安排］1课时［教学重点与难点］重点：学习用“落笔”“停笔”等命令控制角色。难点：绘制运动轨迹。[教学准备]多媒体网络教室和课件。[教学过程]一、激趣导入通过前几节课的学习，我们了解了scratch中控件的一些基本用法。在程序空间区有一个“画笔”控件，我们在三年级时学习过“画图”软件中也有“画笔”这样的工具，它们是一样的吗？我们先来比较一下。师演示。师：由此说明，它们是

2、不一样的，scratch中的“画笔”包含这许多用于对角色的指令呢！让我们来具体探索一下scratch“画笔”中的秘密吧！二、初识“画笔”师：“画笔”是控件区的一组模块，分为落笔、画笔颜色、大小、色调、图章、清楚画笔等指令，用于显示或隐藏角色运行的足迹。师演示操作：设置“画笔”指令。①单击“文件”菜单，新建一个文件。②单击“脚本”，添加。③单击模块，添加及，将画笔的大小设定为3。④添加及，调整“画笔”的颜色及色度。⑤单击模块，添加至角色区，调整步数为100。⑥添加。⑦单击运行程序，预览动画效果。三、绘制舞

3、台边线师演示操作：①单击模生尝试操作。生反馈。将拖动到脚本区中。②将小猫定位在（-240，-280），等待1秒。③单击模块，添加及，将画笔的大小设定为5。④依次移动角色至舞台四角，设置等待。⑤添加。⑥单击运行程序，预览动画效果。生尝试操作。生反馈。四、实践园师：请大家尝试完成实践园内容。输入下列程序代码，观察运行结果。一生到教师机操作演示。生反馈，师点评。五、探究屋：模块指令区的有什么作用？输入右图程序代码，单击运行程序，移动小猫，观察舞台演员有什么变化。生讨论，反馈。师小结。六、总结今天，我们学习了什

4、么？你有什么收获吗？请填写在成果栏中。