讲述身边的勤廉故事

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时间:2019-07-14

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1、严于律己,勤廉修身“勤廉”指恪尽职守、勤于政事、一身正气、两袖清风。“勤廉”体现了为人民服务的奉献精神,诠释了清正廉洁的高尚品格。“勤廉”,自古以来就是为官者应该遵循的标准,现代和谐社会的建设,需要各行各业、每个公民的共同努力,正是平凡岗位上普通职工的勤劳敬业、廉洁从业,需要“勤廉”来时时提醒、鞭策,才能铸就新世纪中华民族的伟大复兴。从而坚定不移地走在“勤廉”这条路上。XXX在XXX上班,他在业务能力上无可挑剔,经常与企业沟通交流。工作业务都很熟悉,是个能手。工作中,明确要求和目标,上午能办的决不拖到下午,今天能办

2、的决不拖到明天,努力提高单位形象和办事效率。努力做到严于律己,宽以待人,谦和忍让,豁达大度,责任不推,困难不让,充分调动方方面面工作的积极性。在处理好日常工作之余,XXX还将学政策学文件的成果应用到工作中,他的这些举动,不仅使业务成果更加合法合规,而且还提高了工作效率。在党风廉政方面,XXX坚持廉洁自律、善以待人、大事讲原则,小事讲风格,树立廉洁从业的榜样。牢记全心全意为人民服务的宗旨,正确对待权力、地位和自身利益,还把“经得住诱惑、管得住小节”作为个人在廉政建设方面的座右铭。他以严格的廉政从政的规定要求约束自己在

3、生活上,克勤克俭,拒绝接受吃请等违规行为。XXX秉承“勤政廉洁”这个信念,严于律己,才让他在这条路上奋勇向前。XXX刚进单位的时候,有一次他和他的老师去检查一个企业的生产加工情况,这个企业在所管辖的区域里面算是发展很好的一个企业了,它的设施设备在同类企业中算是齐全的。但是他们去检查的时候,却发现这个企业有些关键的设施设备已经损坏,但是为了节约成本,这些防护的设施设备并没有进行维修。XXX的老师对企业老板进行了严厉的思想教育,并让他停产限期整改,同时准备回单位上报。企业老板一听就急了,停产整改的话,损失太大了,于是企

4、业老板把XXX和他的老师拉到一个僻静的地方,悄悄的塞给他们一人一个厚信封。XXX当时就心动了,这么厚一个信封,是他工资的好多倍。XXX当时就看向了他的老师,可是他的老师严词拒绝了企业老板,并让XXX也不要收。从企业回来后,XXX的老师告诉他,以前有个企业在检查的时候查出了问题,可是当时的检查人员收了红包,并没有上报,也没有要求企业整改,结果没多久就出事了,所以一定不能收红包,这是违法的事。XXX深深地被震撼了,原来他的一念之差可能会造成多少家庭的伤害,他也重新思考了自己的责任,自己的信仰。作为一名工作人员,身上不仅

5、仅只有光环,还有与之相匹配的责任。从那以后,XXX工作都更细致、严谨,一丝不苟,认真严谨地完成每一项工作。在之后的工作中,XXX在主动走进企业,与企业做朋友,多与企业沟通交流,积极帮助企业,不吃、不拿、不要,树立良好的形象;有耐心、有信心,帮助企业克服难关;在工作中遇到困难从积极的方面去想,随时调整心态,努力拼搏、竭尽全力。当然也有许多企业通过熟人等来找XXX,请他吃饭或者送礼,他们想请XXX帮忙,但是这些都被XXX严词拒绝了。有一次,有一个小企业,做农产品加工的,他想尽快投入生产,就托人找到了XXX,希望他能帮一

6、下忙,还送上了一个大红包。XXX想也没想就拒绝了,他说要是答应了,要是以后出了事,那会有多少家庭受到伤害。这种托人找关系的事还有很多。还有个企业加工的产品需要经过检验才能进入市场,企业负责人就打电话托XXX帮忙。过了一段时间,企业负责人以为XXX帮他们办好了,想也没想,就准备去拿检测报告,结果去了一问,傻眼了,检测报告根本没有办下来,而他还因为自己的拖延而延迟了进入市场的时间。企业负责人打电话给XXX,XXX说你自己要检验就带好样品走正规程序检验啊,企业负责人气的不行。XXX告诉我们,作为一名工作人员,有自身的责任

7、和义务,要秉持廉洁公正的内心。所以,他也因此尽量减少参加朋友间的聚会,他说再好的情谊,掺进了利益,也会变味。俗话说的好“常在河边走,哪有不湿鞋”,为了严于律己,就要远离“河边”,这样才能保持住自己的心,不在诱惑中迷失,不走歪路,坚持走廉洁自律这条大道。从XXX身上还可以看出,“勤廉”不只是在工作时刚正不阿,还要不断学习,不断充实自己。一是要认真学习党的各项政策,加强自身政治素质,与上级组织保持高度一致。遵循法制原理,作为基层单位,正确的政治思想要依靠教育树立,教育培训是一切工作的出发点和归宿。坚持以人为本,正面教育

8、为主的方针,采取讲座、讨论、影视、录象、参观等多种形式,认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想,学习科学发展观的重要论述,学党的方针、政策、法律法规,并联系思想、工作实际不断提高自身的思想觉悟、政策水平、创新意识。中国社会发展的新形势,对基层工作人员提出了新要求,必须要努力学习适应。二是增强事业心。要务实、要创造性的去干工作,要经常深入群众、深入现场,及

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