果蝇的饲养及其遗传性状的分析

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1、果蝇的饲养及其遗传性状的分析一．实验目的（1）了解果蝇的生活史；（2）掌握果蝇的麻醉及观察方法；（3）通过实验学习掌握果蝇性别的鉴定方法；（4）了解果蝇的饲养方法；（5）仔细观察并记录实验室各品系果蝇的性状；（6）理解和验证伴性遗传和分离、连锁交换定律。二．实验原理（1）果蝇的生活史及遗传学分析优点果蝇属于昆虫纲，双翅目，与家蝇是不同的种。它的生活史包括：卵→幼虫→蛹→成虫。果蝇的生活周期长短与温度关系很密切，30℃以上的温度能使果蝇不育和死亡，低温则使它生活周期延长，同时生活力也减低，果蝇培养的最适温度2

2、0—25℃。生长迅速，生活史较短，短时间内可获得大量子代；容易饲养，在常温下以玉米粉做饲料就可使之生长繁殖；染色体数目少，加之唾腺染色体巨大，是细胞学观察的好材料；突变性状多，且多数是形态突变，便于观察。（2）果蝇杂交实验原理红眼与白眼是一对相对性状，控制该对性状的基因（W）位于X染色体上，且红眼（+）对白眼（w）为完全显性。当红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交时，无论雌雄均为红眼，F2中红眼:白眼=3:1，但雌蝇全为红眼，雄蝇中红眼:白眼=1:1；反交时F1中雌蝇为红眼，雄蝇为白眼，F2中红眼:白眼=1:1，雌蝇和雄

3、蝇中的红眼与白眼的比例均为1:1。正常翅（+）对残翅（vg）为显性，且为常染色体遗传。当正常翅与残翅杂交时，无论正交还是反交，F1全表现出正常翅，将F1自交，F2中出现性状分离，且理论性状分离比为3:1。正常灰体（+）对黑檀体（e）为显性，且为常染色体遗传。当正常灰体（+）与黑檀体（e）杂交时，无论正交还是反交，F1全表现出灰体，将F1自交，F2中出现性状分离，且理论性状分离比为3:1。三．实验内容及方法步骤（1）果蝇培养基的配制及培养指管的消毒目前本实验室所用的果蝇培养基配方如下：A：白糖6.5g，琼脂1

4、.0g，加100ml水，煮沸溶解。B：玉米粉8.5g，加水50ml，混合均匀。将B慢慢倒入A中，并不断搅拌混合，加热成糊状后，再加入少许酵母粉，少冷却后加入1ml丙酸，调匀后即可分装到事先经过高温灭菌锅灭菌后的指管中，以备接种培养。（2）原种培养在作为新的留种培养时，事先检查一下果蝇有没有混杂，以防原种丢失。亲本的数目一般每瓶5—10对，移入新培养瓶时，须将瓶横卧，然后将果蝇挑入，待果蝇清醒过来后，再把培养瓶竖起，以防果蝇粘在培养基上。原种每2－4周换一次培养基（按温度而定），每一原种培养至少保留两套。培养

5、瓶上标签要写明名称，培养日期等，作为原种培养，可控制到10—15℃，培养时避免日光直射。（3）黑腹果蝇成虫雌雄的鉴别在视体显微镜下可以观察到，雌雄果蝇成虫在在形态上有一些明显的区别，比如雌果蝇外生殖器较简单，有阴道板和肛上板等结构；雄果蝇外生殖器较复杂，有生殖弧，肛上板等结构。但通过这种辨认方法较繁琐，如图给出几种常见辨认方法：比较项目雄雌个体大小较小较大腹部末端较尖钝圆腹部背面条纹3条黑色条纹，上两条窄，最后一条极宽，并延伸到腹面，致使整个腹部背面的后部分呈黑色5条黑色条纹，彼此分开性梳第一对足的跗节基部

6、有黑色性梳，形似小梳子，在显微镜下较明显无（4）果蝇杂交1.实验材料及仪器试剂材料：野生型果蝇（+),白眼残翅果蝇（w），残翅果蝇（vg），黑檀体果蝇（e）仪器：放大镜、显微镜、麻醉瓶、白瓷板、毛笔、记录本试剂：乙醚、酒精棉球、培养基2.果蝇麻醉方法麻醉前先在实验台上放一干净的白瓷板，取一麻醉瓶，在瓶塞棉球滴一滴乙醚，将指管口与麻醉瓶口对好，轻拍指管，使果蝇落入麻醉瓶中迅速塞好棉塞，等观察到麻醉瓶中果蝇不再乱飞打开瓶塞，将果蝇倒在白瓷板上，拿放大镜观察。麻醉程度的大小要依据实验需要而定，如要做杂交实验，不可

7、过度麻醉，否则影响其生活能力；如要观察性状，可以深度麻醉，麻醉后，如果果蝇翅外展，表明已死亡；如果翅膀仍紧贴在背腹上，表明果蝇只是暂时处于麻醉状态。3.实验步骤挑选处女蝇：选择处女蝇时，先把亲本除去，收集10小时以内羽化出来的新果蝇，再把雌雄分开，这时得到的雌蝇应该都是处女蝇，如需验证，则先不放入雄蝇，3天后看其是否产卵，不产卵就是处女蝇了。挑选出白眼雌果蝇若干接入一只指管中编号为1，另外选出红眼雌果蝇若干接入另一只指管中编号2，挑选出黑檀体雌果蝇接入编号3的指管中，挑选出残翅雌果蝇接入编号4的指管中。杂交

8、：向1号指管中接入红眼雄果蝇若干只，向2号指管中接入白眼雄果蝇若干只，向3号指管中接入灰体残翅雄果蝇若干只，向4号指管接入黑檀体正常翅雄果蝇若干只，在实验记录本上记载好每只指管接种果蝇类型及实验日期。4.F2的自交将上一代的成虫放掉，挑选F2中处女蝇，然后进行同指管中雌雄杂交，杂交转入另外指管中编号记录好，等F2产子后将亲本放飞，再观察其子代果蝇的性状分离，并记录好实验数据。四．实验数据的处理（1）一对相对性状观