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时间:2019-07-14
《21《伟大的悲剧》(1)ppt课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、你了解南极吗?南极气候:科学家曾测得平均最低气温为-88.3℃(酷寒)南极是世上风力最大风暴最多的地方。每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风)冰雪覆盖的南极南极冰川纳尔逊冰盖你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗?它是为了纪念谁而命名的?它是阿蒙森·斯科特站(奥地利)茨威格伟大的悲剧学习目标:1、让学生自主整理、交流、记忆生字词。2、速读课文,把握文章内容,理清故事情节。第一课时奥地利作家,他的主要成就在传记文学和小说创作方面。传记文学代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《三个描摹自己生活的诗人》《精神疗法》等。中短篇小说有《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《感
2、觉的混乱》等,唯一的长篇小说是《焦躁的心》。斯蒂芬·茨威格(1881—1942)自学指导一:自由朗读课文,标出文中的生字词。读一读,写一写:拽( )毛骨悚( )然怏怏( )不乐毋( )宁吞噬( )羸( )弱告罄( )癫( )狂凛冽( )步履( )姗姗( )来迟 忧心忡忡( )疲惫( )( )不堪zhuàisǒngyàngwúshìléiqìngdiānlǐnlǚshānchōngpíbèi自学检测:曳出来 毛骨竖然 快快不乐母宁 吞巫 赢弱告馨 颠狂 步复耀武洋威 珊珊来迟 语无论次忧心仲仲 削蚀 疲备不堪无银找出错
3、别字,并改正:曳出来 毛骨竖然快快不乐母宁 吞巫赢弱告馨颠狂 步复耀武洋威珊珊来迟 语无论次忧心仲仲削蚀 疲备不堪无银找出错别字,并改正:[拽][怏][悚][毋][噬][羸][罄][癫][履][扬][姗][伦][忡][销][惫][垠]速读课文,了解课文大意,理清文章层次。:自学指导二:自学检测:1、用简洁的语言概括文章内容课文主要写了斯科特探险队五人,精疲力尽又满怀希望奔向南极点,却悲哀地发现已经有人捷足先登,只好垂头丧气地踏上归途,由于遇到恶劣的天气,最后一个个悲壮地死去。2、理清文章层次一、(1-3段)满怀希望奔向南极无限失望登上归途二、(4-13段)南极气候异常恶劣
4、,探险队员在与严寒搏斗中英勇牺牲。三、(14-16段)英雄们受到英国乃至全世界人民的悼念和崇敬。按时间顺序:奔向南极—失望而归—带信作证—归途遇险—悲壮覆灭第二课时学习目标:1、品味感人的情节和关键语句,感受人物的伟大精神。2、理解斯科特的人物形象。鲁迅说过,悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。课文题为《伟大的悲剧》,所谓“悲剧”表现在哪些方面?从文中哪些文字可以看出?自学指导一:——失败之悲他们认为:“对于人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个什么也不是”,你怎样理解这句话?你同意这个说法吗?或者:假如你是斯科特探险队中的一员,当你发现失败已经成为事实的时候,你的心情会如何?他们当时是怎样想
5、的、怎样做的?——作证之悲“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。”——死亡之悲1.艾文斯精神失常,死了。2.奥茨像一位英雄似的向死神走去。3.羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。——世人之悲在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。2002年,安妮公主登上南极,悼念斯科特他们南极探险90周年。速读,从中找出你认为最感人的片段,带着充沛的感情读一读,说一说你感动的原因。分析一下它体现了斯科特他们怎样的精神品质?提示:重点抓住写队员的章节,如:第2、6、7、9、1
6、0、11、12、13、14等小节。自学指导二:1、诚信,具有令人敬佩的绅士风度。2、坚毅执著,为事业而献身的英雄气概。3、强烈的集体主义精神。4、无私的爱。你认为斯科特他们伟大吗?说说你的理由。挑战人类自己斯科特一行探险的意义何在?认识自然给后人以精神鼓舞实现生命价值各抒己见同样是南极探险,阿蒙森成功了,斯科特失败了。可是茨威格这位著名的传记作家,为何不给胜利者阿蒙森作传,却充满激情地为失败的斯科特写这悲壮的一幕?在文中,你能找出体现作者对这一事件的态度的句子吗?试着品读分析,谈谈你的看法。这可以从课文的最后两句话中找到答案:“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此
7、变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家,茨威格想到的绝不主要是事业的成功者,而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准,茨威格当然认为给斯科特作传记会更有意义,会给人长久的思考。一个人是因为他的心灵而伟大的。----罗曼罗兰根据你平时的阅读积累,跟大家谈谈你所知道的其他探险家的故事.张骞公元前139年,汉武帝派张骞前往大月氏国。他的使命是帮助该地区人民起来抵抗
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