江苏省2013年学业水平测试模拟试题

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1、江苏省2013年学业水平测试模拟试题一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分23小题，每小题3分，共69分）。1.下列情况中的物体，不可以看作质点的是（）A.研究绕地球飞行的航天飞机B.研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C.研究长北京开往上海的一列火车的运行时间D.研究地球绕太阳公转周期的地球2.一物体做匀变速直线运动，在2s内速度从2m/s变化到10m/s、方向不变。则物体的加速度的大小为（）A.1m/s2B.2m/s2C.4m/s2D.8m/s23.下列四个物体的运动图象中，表示物体作匀加速直线运动的是（）4.一个物体受到两个共点力的大小分别为6N、8N，它们的合力不可能是（

2、）A．6NB．8NC．10ND．15N5.关于“探究力的合成的平行四边形定则”的实验，下列说法中正确的是（）A.实验中弹簧的轴线必须与纸面平行B.用两个弹簧测力计和用一个弹簧测力计拉橡皮筋时，结点不必拉到同一点C.若F1和F2的方向不变而大小都增加1N，则其合力方向不变，大小也增加1ND.若作图求出的合力与用一个弹簧测力计拉橡皮筋时测出的合力方向不在一条直线上，则一定是实验步骤错误6.关于物体运动状态的改变，以下理解中正确的是（）A.物体运动的速度大小不变，其运动状态一定不变B.物体运动的方向不变，其运动状态一定不变C.物体运动的速度大小和方向，只要有一个变化，物体的运动状态就发生了变化D.物

3、体的加速度不为零，其运动状态可能不变7.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列做法正确的是（）A．在用打点计时器打纸带时，应该先接通打点计时器的电源，再放开小车B．在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小C．在探究加速度与质量的关系时，为了直观判断两者间的关系，应作出a~m图象D．在探究加速度与力的关系时，作图象应该用折线将所描的点依次连接8.一本书静放在桌面上，则下列说法正确的是（）A．书受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力B．桌面对书的支持力的大小等于书的重力，它们是一对平衡力C．书对桌面的压力就是书的重力，它们是同一性质的力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力

4、是一对平衡力9.某人提着一重30N的物体匀速前进了100m，在此过程中人的拉力对重物做功为（）A.2000JB.1000JC.0JD.无法计算10.关于功率的概念，下列说法中正确的是（）A.力对物体做功越多，力的功率越大B.由P=W/t可知，功率与时间成反比C.由P=Fv可知，F为物体受到的合外力D.某个力对物体做功越快，它的功率就一定大11.物体在运动过程中，重力做功40J（）A.重力势能增加了40JB.重力势能减少了40JC.动能减少了40JD.动能不变12.下列情况中，物体机械能一定守恒的是（）A.作匀速直线运动的物体B.跳伞运动员从高空跳下打开降落伞后[来源:学.科.网Z.X.X.K]

5、C.作平抛运动的物体D.物体在运动过程中不受摩擦力13.下列有关曲线运动的说法中正确的是（）A.物体的运动方向不断改变B.物体运动速度的大小不断改变C.物体运动的加速度大小不断改变D.物体运动的加速度方向不断改变14.对于某匀速圆周运动的物体，下列说法中错误的是（）A.周期不变B.角速度不变C.转速不变D.线速度不变15.质量为m的小球，用长为L的线悬挂在O点，在O点正下方处有一光滑的钉子O’，把小球拉到与O′在同一水平面的位置，摆线被钉子拦住，如图所示.将小球从静止释放，当球第一次通过最低点P时，下列说法错误的是（）A.小球速率突然减小B.小球加速度突然减小C.小球的向心加速度突然减小D.摆

6、线上的张力突然减小16.在“验证机械能守恒定律”实验中，除铁架台、铁夹、学生电源、纸带、重物和刻度尺外，还需要选用下述仪器中的（）A.秒表B.打点计时器C.天平D.弹簧秤17.“嫦娥二号”在飞控中心的控制下超期服役，完成了对日地拉格朗日L2点和小行星等多任务多目标的探测，突破了从月球逃逸到日地L2点低能量转移、长期绕飞轨道控制和行星际转移轨道控制等技术，首次实现并掌握了1000万公里远的轨道设计与控制技术。在此远离地球的过程中地球对嫦娥二号的万有引力（）A.变小B.变大C.先变小后变大D.先变大后变小[来源:学*科*网]18.北斗卫星导航系统﹝BeiDou（COMPASS）Navigation

7、SatelliteSystem﹞是中国正在实施的自主研发、独立运行的全球卫星导航系统,缩写为BDS。北斗卫星导航系统由空间端、地面端和用户端三部分组成。空间端包括5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星。地面端包括主控站、注入站和监测站等若干个地面站。关于静止轨道卫星说法中正确的是（）A.静止轨道卫星离地心的距离可按需要取不同值B.为避免静止轨道卫星在轨道上相撞，应使它们在不同的轨道上C.如果需要，