跟岗方案整改版

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1、贵州省园本研修示范园幼儿园跟岗学习实施方案一、跟岗学习目标通过参观、讲座、培训、观摩、集体备课、跟班听课、说课评课、随班上课、参与大型活动、参加教科研活动等等，帮助跟岗教师了解幼儿园的办学理念和特色，以及幼儿园一日生活、教育教学各个环节的开展，使跟岗教师掌握《3-6岁儿童学习与发展指南》理念、目标、内容和教学要求在幼儿园具体工作中的运用，提高跟岗教师专业素养及组织活动的能力和水平。二、学员对象织金县第一幼教集团的八所幼儿园《三塘幼儿园》《鸡场幼儿园》《阿弓幼儿园》《白泥幼儿园》《少普幼儿园》《珠藏幼儿园》《黑土幼儿园》《熊家场幼儿园》。八所幼儿园中自荐一名优秀骨干教师参与我园的跟岗研修学

2、习。三、学员学习目标1.积极参与幼儿园教学活动，反思自己的教学行为。以听课的方式参与到指导老师的教学活动中，把听课过程的一些想法记录下来，认真总结指导老师的教学经验，汲取新思想、新做法，并反思自己教学过程中所用的方法，找出以前工作中的不足，主动地与指导老师沟通、交流，请指导老师帮忙分析以前学习和工作中遇到的问题和困惑，通过提炼吸收指导老师的经验、思想，提升自身的教学能力。-11-2.在提高教学能力的基础上，注重培养自己的教育科研能力。平时注意拓宽自己的知识面，了解教育的最新成就和发展趋势，努力提高理论水平和教育教学研究能力，就遇到的实际问题展开思考，通过积累平时跟岗学习的点滴感悟，达到一

3、定程度后做书面整理，形成自己的见解，并在平时跟岗学习过程中加以实践考证，做到边学习、边实践、边交流、边总结。3.积极参与到班级管理实践活动中，丰富实践知识。利用平时听课观摩、参与班级管理的机会，研究指导老师工作的规律和方法，通过顶岗上课进行实践，在实践中不断积累经验，促使自己尽快地成长。四、学习内容1.幼儿园一日生活活动设计与组织实践。2.幼儿园班级工作计划制订与班级管理实践。3.幼儿园集体教育（教学）活动设计与组织实践4.适合幼儿身心发展水平的个别教育方案制定与实施实践。5.幼儿园游戏指导实践。6.幼儿园环境创设与玩教具制作实践。7.幼儿园园本教研、科研实践。8.幼儿园安全工作预防。五

4、、跟岗研修日程安排 上半年跟岗学习阶段内容和时间安排日期项目内容负责人-11-时间2015年5月10日报到学员报到，发放学员跟岗手册1天安兴琴参观交流1．与学校领导认识、导师认识、明确跟岗要求2．了解体会实验中心幼儿园的办园理念和特色李丽易小力罗芳2015年5月11日—13日参与教科研幼儿园一日生活活动设计与组织实践。跟班听课3天罗芳向思琪左丹张艳-11-（班级指导教师）集体备课参与学科教科研活动参与园级教科研活动观摩幼儿园导师教育教学各个环节参与班级环境创设培训培训《教育活动评价与反思》易小力2015年5月14日—15日上课随班上课（汇报课）2天指导教师2015n年5月16日—17日培

5、训《幼儿园传染病的预防》2天张礼艳《幼儿园大型玩具的使用与预防措施》杨晓红《幼儿园班级管理》罗芳2015年5月18日交流研讨1.适合幼儿身心发展水平的个别教育方案制定与实施实践。2.幼儿成长档案的制作与实践。2.总结会，学员交流跟岗心得。2天李丽易小力-11-—19日2015年5月20日返回跟岗学员返回1天自行安排下半年跟岗学习阶段内容和时间安排日期项目内容时间负责人2015年10月11日报到学员报到，发放学员跟岗手册1天安兴琴毛兴琴参观交流1．与学校领导认识、导师认识、明确跟岗要求2．理解织金县实验中心幼儿园办园特色3．学员熟悉跟岗班级环境，拟定跟岗计划。李丽易小力喻敏罗芳-11-20

6、15年10月12日——14日参与教科研.幼儿园一日生活活动设计与组织实践。进行跟班听课3天罗芳向思琪左丹张艳（班级指导教师）参与我园教师集体备课参与学科教科研活动参与园级教科研活动2015年10月15日参观考察幼儿园游戏指导实践适合幼儿身心发展水平的个别教育方案制定与实施实践1天易小力罗芳2015年10月16日上课随班上课（汇报课）1天指导教师培训《幼儿园教研活动的有效开展与实践》易小力-11-2015年10月17日—18日培训《幼儿园大型玩具的安全使用》《传染病预防》《一日活动的组织与实践》2天扬晓红张礼艳罗芳2015年10月19日-20日上课随班上课（汇报课）2天指导教师2015年1

7、0月21日返回总结会：1.学员交流跟岗心得2.学校导师进行点评和总结3.跟刚教师返回1天自行安排六、跟岗研修要求1.每人制定详细的、可操作的跟岗研修书面计划，并报送指导教师及学员培训中心，经指导教师和培训中心审核，同意后方可实施。-11-2.严格遵守跟岗基地幼儿园的规章制度，尊重基地幼儿园的教师和管理人员。3.严格执行请销假制度。学员在跟岗研修期间严格遵守研修基地园的作息时间，不迟到，不早退，不旷课。一般不得请假，如有特殊原因必须请