1.2.2文化塑造人生课件新人教版必修3.

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1、第一单元文化与生活第二课文化对人的影响晨背关键语句理解教材新知应用创新演练把握命题热点知识点一NO.1考向例析NO.2热点分析知识点二第二框文化塑造人生知识点三第二课文化对人的影响第二框文化塑造人生1．优秀文化能够丰富人的精神世界。2．积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。3．优秀文化能够增强人的精神力量。4．优秀文化能够促进人的全面发展。5．社会发展与人的发展是相互结合、相互促进的。[识记·探究层级]1．健全人格的塑造(1)人创造了文化，文化也在塑造人，能够丰富人的精

2、神世界。(2)积极参加的文化活动，不断丰富自身的世界，是培养的重要途径。优秀文化健康有益精神健全人格2．我国人民精神世界的主流(1)中国特色社会主义文化的作用：改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的、促进了解放和更新。视野思想观念(2)我国人民精神世界的主流：人们的自主意识、、效率意识和大大增强，、集体主义、，科学文明、开拓进取、健康向上的和，成为我国人民精神世界的主流。竞争意识民主法制意识爱国主义社会主义思想思想观念道德风尚温家宝总理是博览群书的典范，他说，“我最大的爱好就是读书；读书伴

3、随着我的整个生活。读书可以改变人生，人可以改变世界。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”为什么说“读书可以改变人生，人可以改变世界”？[提示]读书就是接受优秀文化的熏陶，优秀文化能丰富人的精神世界，精神力量可以转化为物质力量。[理解·应用层级]正确理解优秀文化能够塑造健全的人格文化对人的精神世界的影响，主要体现在对人格的塑造方面。(1)完整意义上的“人格”是指一个人在成长发育过程中所形成的、区别于他人的、一贯的行为倾向和反应模式，也就是一个人各种心理特征的总和。这里的“人格”，主要是

4、就个人的道德人格而言的。(2)积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，是培养健全人格的重要途径。优秀文化作品之所以能够丰富人们的精神世界，进而对健全人格的形成具有重要的促进作用，主要原因就是这些文化作品中所蕴涵的精神具有强烈的示范和导向作用。误区：参加文化活动，就能塑造健全的人格警示：这种说法是错误的。文化活动有健康有益和消极落后之分。优秀的、健康的文化，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，落后的、腐朽的文化，则会消磨人的意志，把人引向歧途。只有参加健康有益的文化活动，才是培

5、养健全人格的重要途径，不能认为所有的文化活动都能塑造健全的人格。1.温家宝总理说，读书决定一个人的修养和境界。这表明读书()A．可以获得不同的文化知识B．作为一种文化活动能够塑造人C．是人们享用文化的表现D．体现了人们对真善美的追求解析：题干中“决定”一词表明了读书活动对人的塑造作用，故B符合题意。A、C、D与题意不符。答案：B[识记·探究层级]1．优秀文化增强精神力量的原因优秀文化作品，总能以其特有的和，使人深受、力量倍增，成为照亮人们心灵的、引领人们前进的。感染力感召力震撼火炬旗帜2．中国共产党始终代表先

6、进文化的前进方向中国共产党在领导人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的征程中，无论在争取民族独立、人民解放的年代，还是在建立社会主义制度、开创建设中国特色社会主义事业的时期，始终代表中国的前进方向。这种，总是给人以无穷的，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。先进文化先进文化精神力量2011年5月，为庆祝建党90周年，广电总局向各卫视下发了中宣部推荐的40部主旋律电视剧名单。其中有10部是新剧，其余30部是已经播放过的电视剧。在新“红色剧”名单中，有一直都颇受关注的剧版《建党伟业》

7、、《开天辟地》和红色偶像剧《风华正茂》。在经典“老红剧”中，有深受群众喜爱的《长征》、《潜伏》、《激情燃烧的岁月》、《恰同学少年》等电影和电视剧。你能说说中宣部为什么推荐这些红色电影和电视剧吗？[提示]优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。[理解·应用层级]区分文化丰富人的精神世界与增强人的精神力量丰富人的精神世界增强人的精神力量主要内涵强调优秀文化通过特定的环境或者一定形式的活动，使人的意识领域不断拓宽，思想水平不断提高。主要表现在人的主观领域。侧重广度强调优秀文化作品以其特有的

8、感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，并在这一精神的作用下产生持久的行为表现，主要表现为改造世界的精神状态，侧重力度丰富人的精神世界增强人的精神力量举例文学赏析、听音乐、绘画赏析、阅读美文、欣赏精美歌舞和电视剧等，使人开阔视野，增加知识，解放思想，更新观念“拼搏、进取、团结、创优”的奥运精神，鼓舞奥运健儿不断创造辉煌，激励着国人以满腔的热情投入到生产和建设中相同点二者都离不开特定的文化环境和文化活