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时间:2019-07-14
《重庆江津六校联考2016九年级语文期末试题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、先锋、五中、四中、慈云、西湖、杜市六校联考九年级语文试卷(满分150分答题时间120分钟)一、基础知识部分。(共30分。)1、下列加点字注音全对的一组是()(3分)A、脚踝(huái)谀(chán)词阴霾(mái)面面厮觑(qù)B、阔绰(chuò)亵(xiè)渎汲取(jí)棱(léng)角分明C、社稷(jì)禀(bǐng)请拙(chù)病舐(shì)犊之情D、抽噎(yē) 拮据(jū) 夙(sù)夜恃(zhì)才放旷2、下列词语中没有错别字的一组是()(3分)A、庸碌缀学睿智豁然贯通B、肥硕陨落商酌无与抡
2、比C、旁骛吹嘘伫立刻骨铭心D、天娇褴褛静谧重蹈覆辙3、下列各句中,加粗的成语使用恰当的一项是()(3分)A、老同学见了面,个个都很开心,大家不拘一格,那场面可真热闹。B、他待人态度谦和,不论遇到谁,都先付之一笑。C、地质队员的生活条件十分艰苦,但他们对这些却不以为然,他们一心扑在工作上,要为国家找出丰富的矿藏。D、这次实验眼看就要成功了,大家一定要坚持下去,千万不要懈怠,如果功亏一篑,实在可惜。4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(3分)①课堂教学对话是平等的对话,是打破了时空_______
3、_的对话,是心灵的交流与撞击。②去年,41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的预聘________。③_______职业教育能将科学技术与现实生产力结合,使科技成果迅速地转化为生产力,_______备受重视。A、界限 意向 由于/因而 B、界限 意见 因为/从而C、界线 意见 由于/因而 D、界线 意向 因为/从而5、下列各句中没有语病的一句是()(3分)A、能不能获奖,对于我是向来毫不介意的;我是想通过参与锻炼一下自己的能力。B、一个荔枝花序,生花大约可有一二千朵左右,但
4、结实总在一百以下,所以有“荔枝十花一子”的谚语。C、极光是一种天空中特殊的光,是人们能惟一用肉眼看得见的的高空大气现象。D、没有在我之上的人,没有和我同等的人,我甚至会感到单调、寂寞和孤独。6、下面语段中画线部分有四处语病,请选择其中的两处加以改正。(3分)①爱因斯坦是杰出的20世纪科学家。②他生于德国,后迁居美国。作为一位可以同牛顿相媲美的科学巨匠,③他在物理学的许多领域内作出了重大贡献,④其中最重要的是发现了“相对论”。英国大物理学家汤姆生激动地宣称:⑤爱因斯坦是“人类思想史上最伟大的成就之一”。192
5、1年,⑥爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。第1处是第()句,改为。第2处是第()句,改为。阅读下面的文字,完成7——10小题“酷”字口语流行之我见①读了《对语言污染不能太宽容----从“ku”说起》(该文认为“酷”给人的第一印象是“冷酷,冷峻”与“顶刮刮”、“棒”“帅气”不沾边。语言学界对不合规范的用语要坚决“亮黄牌”。)有些不同意见,一吐为快。②当前“酷”字口语的流行,我以为不是偶然的,虽然它和外来语“cool”的音译(省去了“l”)有关,但却是符合我国语文文字的发展规律的。它和开士米(cashmere
6、)、猫步(catwalk)、秀(show)等属同一类语言现象,它比这一类词语更具汉语特色。③“酷”字原来就一字多义。《现代汉语词典》和《词海》都指出,它除了“残酷”等含义外,还有“极、甚”的含义。这后一含义并非自今日始。司马迁的《史记》中不仅有《酷吏列传》,还有《司马相如传》,其中引用了司马相如的《上林赋》说,“芬芳讴郁,酷烈淑郁”,把浓烈的香气,形容到了极致。现今流行的口语“酷”不过是重新发掘了它的“非常”、“顶级”“绝顶”的含义,并不是无源之水。④根据宁子介先生的研究,“汉字由‘象形字‘开端,大部分演变
7、成会意字,内涵外衍,意气磅礴,十分逻辑化。”对“酷”字追本溯源,也许能找到它一字多义的演变规律性。⑤东汉许慎的《说文解字》说,“酷,酒,厚味也,从本酉,告声。”“酷”的部首“酉,八月黍成可为酿酒,象古文本之表,凡酉(酒)之属,皆从酉”。(《说文解字》)酉字篆书写作“”象形盛酒之容器,内含八字,其意略为八月收获粮食可酿成美酒。看来“酷”最初大约是用来形容醇酒的香气和味道的,以后衍生出“极、甚”的含义也是顺理成章的。现今流行的口语“酷”虽受外来语的影响,也还是上述含义的延伸罢了。⑥“酷”字的另一义大约是“声旁”
8、“告”的衍生物。“告”字篆书写作“”“牛触人,角著横木,所以告人也,从口,从牛”(《说文解字》)牛撞伤了人,从而发生纠纷,去“告”牛的主人,由此进一步衍生出残酷、冷酷等含义,也是合乎逻辑的。这大约就是安子介先生所说的“内涵外衍”现象吧。当前“酷”字口语的流行并不会改变这种一字多义的状态,笔者以为不必作忧天之虑。⑦对于此类语言现象,即通过外来语的影响,融合汉语字词的某些特点,使字词产生出某种新意,我们应采取什么态度
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