安德烈-马里·安培

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1、安德烈-马里·安培A生平简介1775年1月20日生于法国里昂一个富商家庭，1836年6月10日卒于马赛。童年在里昂附近父母的家园度过。安培小时候记忆力极强，数学才能出众。他父亲开始教他学拉丁文，直到发现他喜欢数学为止。不久，他把所学的拉丁文总结，使他能阅读欧拉和伯努利的作品。生平简介安培小时候记忆力极强，对数学最着迷，年纪小小已学会数学的基本知识和几何学；12岁就开始学习微积分；13岁就发表第一篇数学论文，论述了螺旋线。14岁时就钻研了当时狄德罗和达兰贝尔编的《百科全书》。18岁时已能重复拉格朗日的《分析力学》中的某些计算。1799年他在里昂担任数学教师，并开始有系统地研究

2、数学，后来更写了概率论的论文。没有上过任何学校，依靠自学，他掌握了各方面的知识。学术生涯1799年他在里昂担任数学教师，并开始有系统地研究数学，安培智慧非凡，善于运用数学进行定量分析，他的学术地位也因而不断提高。他被聘为多个学院的物理和数学分析教授，更被邀为英国皇家学会会员。1802年他被任命为中央学校的物理兼化学教授，四月他发表一篇论述赌博的数学理论，显露出极好的数学根底，引起了社会上的注意。1805年起开始在巴黎理工学院任教，他善于应用数学作定量分析并发表许多论文，而这期间安培也专注于研究各种不同的领域，如化学、物理等。学术生涯1809年他应聘至法国高等理工学院担任数学

3、教授，在那里他认识了柯西教授，然而他们的教学方式截然不同，1814年安培发明了偏微分方程，他打败柯西成为法国科学院院士。安培也参与化学元素的分类，1815年后他开始研究光的折射，并支持傅瑞乃的波动理论，与当时支持微粒说的比澳、拉普拉斯对抗。他曾研究过概率论和积分偏微方程；他几乎与戴维同时认识元素氯和碘，导出过阿伏伽德罗定律，论证过恒温下体积和压强之间的关系，还试图寻找各种元素的分类和排列顺序关系。安培的研究还涉及哲学等领域，甚至还研究过植物分类学上的复杂问题。学术生涯安培最主要的成就是1820～1827年对电磁作用的研究。1、发现了安培定则2、发现电流的相互作用规律3、发明

4、了电流计4、提出分子电流假说5、总结了电流元之间的作用规律——安培定律学术生涯巴黎科学院授奖。法国电气公司于1975年为纪念物理家安培（1775－1836）诞生200周年而设立，每年授奖一次，奖励一位或几位在纯粹数学纯粹数学、应用数学或物理学领域中研究成果突出的法国科学家。电流的国际单位命名为安培。安培还被誉为“电学中的牛顿”，他是发展测电技术的第一人，他用自动转动的磁针制成测量电流的仪器，以后经过改进为电流计。有关安培的奇闻轶事安培在学习和研究问题时思想高度集中，简直达到了那种忘我的痴迷程度。为了专心研究问题，怕别人来打扰他，安培就在自己的家门口贴上了一张“安培先生不在家

5、”的字条。这样，来找他的人看到字条后就不会再敲门打扰他。有一天，他在家中思考一个问题，百思不得其解，便走出家门，一边散步一边思考这个问题。它在马路上走着走着，好像突然想起了什么便转回身向家走去。他一边走一边还在聚精会神地思考着问题。当他返回自己的家门口时，抬头看见门上贴着“安培先生不在家”的那张字条，久自言自语地说：“噢！安培先生不在家，那我回去吧！”说完，就回头走了。有关安培的奇闻轶事安培思考科学问题专心致志，据说有一次，安培正慢慢地向他任教的学校走去，边走边思索着一个电学问题。经过塞纳河的时候，他随手拣起一块鹅卵石装进口袋。过一会儿，又从口袋里掏出来扔到河里。到学校后，

6、他走进教室，习惯地掏怀表看时间，拿出来的却是一块鹅卵石。原来，怀表已被扔进了塞纳河。有关安培的奇闻轶事还有一次，安培在街上散步，走着走着，想出了一个电学问题的算式，正为没有地方运算而发愁。突然，他见到面前有一块“黑板”，就拿出随身携带的粉笔，在上面运算起来。那“黑板”原来是一辆马车的车厢背面。马车走动了，他也跟着走，边走边写；马车越来越快，他就跑了起来，一心一意要完成他的推导，直到他实在追不上马车了才停下脚步。安培这个失常的行动，使街上的人笑得前仰后合。