《生活与哲学》学业水平考试复习资料

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1、--第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导知识点1：哲学的产生和任务①哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。②哲学的任务：指导人们正确地认识世界和改造世界，指导人们生活得更好的艺术。知识点2：哲学是什么①从本义来看：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的本义是爱智慧或追求智慧。②从与世界观的关系来看：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观③从与方法论的关系来看：哲学是世界观和方法论的统一。④从与具体科学的关系来看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。知识点3：世界观和方法论的含义及其关系

2、①世界观：人们对整个世界的总的看法和根本观点，就是世界观。②方法论：用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。③世界观和方法论是同一问题的两个方面，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和方法论的统一。知识点4：哲学与具体科学的关系（1）区别：主要是研究的范围（对象）不同。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。哲学是对自然、社会和思维科学知识概括和总结。（2）联系：①具体科学的进步推动哲学的发展。②

3、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。第二课百舸争流的思想知识点5：哲学基本问题的内容哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两个方面内容：（1）思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。（2）思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答是划分可知论和不可知论的标准知识点6：为什么思维和存在的关系成为哲学基本问题？（依据）（1）思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。（2）思维和存在的关系问题，是一切哲学都

4、不能回避的、必须回答的问题。（3）它贯穿于哲学发展的始终，决定着哲学的基本性质和方向，决定对哲学其他问题的回答。知识点7：唯物主义、唯心主义的含义唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。唯物主义与唯心主义是哲学两大基本派别，唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。--------1----知识点8：唯物主义的三种基本形态及其评价①古代朴素唯物主义：合理性：世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。局

5、限性：哲学观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据，把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等，把复杂问题简单化了。②近代形而上学唯物主义：合理性：在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义；局限性：把物质归结为自然科学意义上的原子，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。③辩证唯物主义和历史唯物主义：正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。知识点9：唯心主义的两种基本形态唯心主义把意

6、识视为世界的本原，但由于对意识有不同的理解，形成了两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义。（1）主观唯心主义：把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。（2）客观唯心主义：把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。第三课时代精神的精华知识点10：哲学与时代精神（1）任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学都是自己时代的精神上的精

7、华，是社会变革的先导。（2）为什么真正的哲学是自己时代的精神上的精华？真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，就是因为它们在不同程度上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。知识点11：哲学的作用哲学是社会变革的先导。体现在：（1）哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；（2）哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大的物质力量。知识点12：马克思

8、主义哲学产生的历史条件（1）阶级基础是无产阶级的产生和发展；（2）自然科学前提是19世纪自然科学的发展，特别是三大科学发现