超轻粘土教案

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1、第二课堂教案教学设计方案科目美术第二课堂——有趣的超轻粘土主题母亲节礼物-DIY饰品背景分析体验超轻粘土这种材料的特点,通过制作,培养学生制作兴趣.利用超轻粘土让学生自己构想所要捏制的主题，经由此活动引发其对艺术的兴趣及创作能力。学生在之前就具有捏制粘土的经验，所以在制作过程中稍加提醒注意事项即可。尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导少而精，尽量让学生多练、多动，多给学生时间以发挥创作空间。学生每人一套轻粘土工具，根据小学美术教材，师生共同设计活动方案。教学目标1、认知目标:尝试运用搓、捏、缀等泥塑造型方式塑造漂亮的收纳盒或装饰项链.2、情感目标:通过制作送给母亲的礼物

2、,激起学生对妈妈的感恩之情。3实践目标:学会利用超轻黏土制作实用品的方法激趣导入1出示一首诗:游子吟,感受母亲对孩子的关爱,孩子对母亲的感恩之情提问：有谁知道母亲节的具体时间？母亲节是5月的第二个星期天2、师：母亲节快到了，你知道妈妈在母亲节最想收到什么礼物呢？（根据前期对各自母亲喜好的了解，说说自己想送的礼物。）实践探索制作项链及南瓜礼物盒的方法1出示项链范例，激发制作的兴趣第二课堂教案老师的妈妈一直想要一条独一无二的项链，最好是她最喜欢的爱心形状的。看，这就是我送给妈妈的母亲节礼物——爱心项链。重点提问：你想送给妈妈一条怎样的项链？重点指导：引导学生说说妈妈最爱的图形、造型或者东西，

3、拓展学生创作的思维。例如：妈妈喜欢太阳花——做一条太阳花造型的项链。妈妈爱吃鱼——做一条有小鱼造型的项链。小结：我们可以根据妈妈的喜好来设计项链吊坠的造型，这样就能表达对妈妈的一份爱心。2了解爱心项链的制作方法重点提问：有谁知道我的爱心项链是如何制作的？重点指导：引导学生大胆根据范例推测大致的制作步骤。3、师：接下来，你们说我来做，看看大家的方法能否作出一条漂亮的项链？注意：针对有疑义的步骤可组织讨论、尝试进而得出最好的解决方法。技法方面注意复习巩固搓、捏的技巧，重点学习累加、点缀的装饰手法对吊坠进行装饰、美化。4南瓜造型的盒子项链做好了,我们要用一个盒子把它装起来,看看这个礼物盒象什么

4、?这个南瓜礼物盒是用超轻黏土制成的，有趣吧！你也想动手做一个吗？观察思考说一说，南瓜礼物盒是由哪几个部分组成的？实践探索学习徒手成型做南瓜礼物盒:（1）团泥球提示：将和好的泥巴团成泥球。（2）捏盒身提示：左手托泥球，右手大拇指从泥球中间插入，与食指、中指相对用力一边挤压泥球，一边旋转，捏成中空盒身。第二课堂教案（3）粘泥条提示：先把泥巴搓成细条状，用泥浆涂抹粘接处后，再把泥条粘在上面，用手轻压粘牢。（4）做盒盖提示:先用手将泥巴压成扁平状,再用竹刀把它切割成合适的形状。一定要把它装饰得漂亮点儿展示与评价1、我们可以利用这种方法制作其他样式的礼物盒,请你来设计一个送给妈妈的礼物盒（学生尝试

5、设计制作礼物盒)2、学生将送给妈妈的项链与礼物盒展现出来,并说说自己的设计意图(由妈妈喜欢什么来确定制作品的造型),并写上祝贺母亲节快乐的小卡片备注活动准备：超轻黏土小珠子亮片