第18课美国的独立教案

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1、第18课美国的独立一、教学目标：知识与能力：北美殖民地的发展状况，美国独立战争的爆发标志、经过、转折、结果及影响，1787宪法内容过程与方法：通过本课学习，理解《独立宣言》的意义，1787宪法制定的原因，基本内容个作用。情感、意志和价值观：学会正确评价华盛顿，美国独立战争的双重性质，即使一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。 二、教学重难点：重点：独立战争爆发根本原因；《独立宣言》、1787宪法内容，作用难点：美国独立战争的双重性质三、教学方法：讲授法、多媒体教学法四、教学过程：（一）、导入新课：下面的国旗，你知道是哪个

2、国家的吗？你知道这个国家是如何建立起来的吗？1776年独立宣言发表时国旗1776年正式独立时国旗1787国旗现在的国旗l红色象征勇气，白色象征自由，蓝色则象征忠诚和正义。50个星代表现在美国的50个州13条代表美国独立前的13个殖民地（二）、讲授新课一独立战争的序幕1、背景：从17世纪开始，英国先后在北美建立了13个殖民地。殖民地上的移民逐渐形成美利坚民族，通用语言为英语。北美十三个殖民地1773年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮。2、根本原因：英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展3、过程：独

3、立战争开始标志：来克星顿枪声1775年4月19日凌晨，800名英军在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发二、华盛顿与独立战争1775年5月，北美13个殖民地的代表在费城召开了大陆会议。会议决定把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总司令。三、《独立宣言》与美国宪法1、《独立宣言》的发表：1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。《独立宣言》以一个国家的名义表达了资产阶级政治纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”托马斯·杰斐逊修改过的《独立宣言》草稿托马斯·杰斐

4、逊《独立宣言》的发表托马斯·杰斐逊（英语：ThomasJefferson，1743年4月13日－1826年7月4日），美利坚合众国第三任总统（1801年─1809年），同时也是《美国独立宣言》主要起草人，美国开国元勋之一，与华盛顿、本杰明·富兰克林并称为美利坚开国三杰。2、转折点：转折——1777年，在萨拉托大捷法国公开承认美国，公开参战，欧洲国家组成“武装中立同盟”，英国在国际上限于孤立。3、胜利：1781年，约克镇之战（康华利率部下投降）美、法军队在约克镇战役中痛击英军4、结束——1783年，英国正式承认美国独立美国的

5、独立战争即使一场民族解放战争，又是资产阶级革命1783年的巴黎条约，英国被迫承认美国独立5、1787年美国宪法（1）、制定的原因：美国建立后，各州都有自己的州宪法，各行其是，矛盾重重，代表国家的全国政府软弱无力。（2）、实行三权分立：总统——行政权国会——立法权最高法院——司法权（3）、确立了美国的联邦制共和国，明确联邦权力高于各州的权力，总统和议员均由选举产生。（4）意义：是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。1789年，联邦政府成立，华盛顿成为美国第一任总统（三）、本课小结：美国的独立

6、战争即使一场民族解放战争，又是资产阶级革命，说他是一场民族解放战争：美利坚民族反抗英国的殖民压迫；使美利坚民族获得独立，产阶级革命：说他是资产阶级革命是美国打碎英国的殖民枷锁，为北美资本主义经济的发展扫除障碍。1787年宪法，确立了三权分立，使行政、立法、司法权力西湖独立、相互制约，是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。（四）、课堂练习：1.1770-1780年间，美洲是整个欧洲的注意力中心……政治思想不仅仅由欧洲向美洲传播，也发生了反向的交流；大西洋彼岸的事件也影响了欧洲人，使他们希望改

7、革甚至废除君主制。下面示意图符合材料观点的是（　　）A.B.C.D.2.《人权的发明：一部历史》一书开篇提到：1689年英国《权利法案》，1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献…．因为它们都（　　）A.反对君主专制，倡导民主平等B.对民主政治产生了重大影响C.反对殖民压迫，争取民族独立D.强调私有财产神圣不可侵犯3.这个国家的出现，虽然只有240年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据

8、了一个多世纪。“这个国家”诞生的标志是（　　）A.《独立宣言》的发表B.英国被迫承认这个国家独立C.1787 年宪法的制定D.《人权宣言》的发表4.来自各州的代表们进行了116天激烈的争论和辩论，最后达成共识制定了联邦宪法。从此，一个真正意义上的美国诞生了。这部宪法是指（　　）A.《独立宣言》B.《17