健康领域——好玩的轮胎(体游)

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1、中班体游活动《好玩的轮胎》（健康领域）单位：化工街幼儿园教师姓名：沈洁设计意图：轮胎是日常生活中常见、经济、具有多种教育价值的户外体育活动材料，体育活动并不是单纯的锻炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位，调动幼儿的兴趣，围绕幼儿的这一兴趣点，于是我根据大班幼儿的年龄特点，设计了体育活动好玩的轮胎。活动内容：健康活动：好玩的轮胎（体游）活动目标：1.练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展幼儿上肢动作和力量。2.享受玩轮胎游戏的乐趣，发展动作的协调性和灵活性。活动重点：练习平衡，钻爬和推拉的基本技能，发展上肢

2、动作和力量。活动难点：上肢动作和力量的训练。活动准备：轮胎活动过程：一、导入活动。1.教师出示轮胎，激发幼儿活动兴趣。2.请幼儿自由探索玩轮胎的方法。二、热身运动。带领幼儿做热身运动，活动肩膀，头部，胳膊等部位。三、平衡练习。（1）用轮胎摆桥。（2）把一个轮胎立着放在其中一个轮胎上，让幼儿爬着过去。四、游戏“滚轮胎”。1.引导幼儿想一想怎样能将轮胎运到对面。2.鼓励幼儿大胆讲述。3.组织幼儿游戏。五、放松活动。教学反思为结合本月主题活动《交通工具大集合》，我设计了本节体游活动，利用废旧的轮胎，让幼儿

3、进行了游戏。发现有大部分孩子还是能够滚得轮胎非常好，孩子们也非常喜欢玩。就这样，我们每天下午户外活动时间都会让孩子自己滚动轮胎，不长时间，孩子们滚动轮胎的技术越来越高了，孩子们也不仅限于滚动轮胎，而是自己发现了许多不同的玩法。首先，得让轮胎动起来。滚轮胎是一项有趣的运动双手扶稳轮胎两侧，推动轮胎向前滚动，待动作熟练后可由双手滚变为单手滚，还可进行绕障碍滚。玩累了，就坐在里边休息一下。除了滚、推、拉，还有没有其他玩法呢?如果轮胎足够多，可以将轮胎两两相对，摆成两列直线，看谁在轮胎上走得快、走得稳；也可

4、以将轮胎呈直线或曲线放于场地上，在轮胎的圆洞中间，进行双脚跳和单脚跳。接下来，我又提供了布绳、大沙包等辅助材料。这下，轮胎的玩法更多了。给轮胎按上小轱辘拉着我带出去旅游，更好玩了。轮胎摆了长长的一排，多像一辆轮胎车啊！孩子们一下子觉得休息也是玩，坐在轮胎车上休息，多有趣呀！轮胎车不仅能用来坐，还可以用来走，好玩着呢。对于这个活动我觉得既高兴又有一定的挑战性，觉得高兴是因为我的确是对制作感兴趣，觉得挑战性是指我又需挑战自己的以往认知，打破常态塑造自己的新思维进行创造。　　通过玩轮胎这个游戏，不仅锻炼了

5、孩子们的身体协调能力，平衡力，还锻炼了孩子们的想象力，创造力，语言交往能力。这个户外游戏让我们深刻体会到了户外活动让孩子成了真正活动的主人，在游戏中保证安全的基础上，让孩子们自由的想象，自由的探索，从中获得游戏的乐趣，体验游戏的乐趣。