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1、2012湖北农村教师招聘小学语文试题（考试时间：90分钟满分100分）一,单选：（每题2分）1、决定汉语声调的要素主要是（）A音高B音长C音强D音色2、下列不是偏正合成词的是（）A雪白B火红C群众D笔直3、“白”在古代汉语中用来表“自己”时,它属于（）A象形字B会意字C形声字D假借字4、“古诗十九首”的创作年代是：（）A西汉末B东汉末C西晋末D东晋末5、“初唐四杰”中不包括（）A杨炯B卢照邻C骆宾王D王维6、赵辛楣是下列哪部作品的人物（）A《半生缘》B《围城》C《塔里的女人》D《小二黑结婚》7、下列哪部作品的作者是加西亚马
2、尔克斯（）A《总统先生》B《二十二条军规》C《百年孤独》D《伊豆的舞女》8、英国现代作家弗吉尼亚伍尔夫的《墙上的斑点》采用的主要表现手法是（）A意识流B白描C写实D象征9、萨特是属于下列哪个流派的代表人物（）A未来主义B达达派C新现实主义D存在主义10、菲尔迪南索绪尔认为言语具有能指功能和（）A隐喻B诗歌C所指D元语言11、九年义务教育阶段的语文课程必须面向全体学生、使学生获得基本的（）A语文知识B语文素养C语文能力D语文技能12、语文课程标准所倡导的学习方式不包括：（）A自主学习B探究学习C死记硬背D合作学习13、口语交
3、际指导的特点不包括：（）A情境性B研究性C实践性D互动性14、下列不属于古代启蒙学读本的是：（）A《三字经》B《千字文》C《百家姓》D《资治通鉴》15、进行诗歌教学时,不恰当的方法是：（）A逐句分析B品词品句C启发想象D反复诵读二文言文：（20分）《藏书室记》宋苏辙予幼师事先君,听其言,观其行事。今老矣,犹志其一二。先君平居不治生业,有田一廛,无衣食之忧,有书数千卷,手缉而校之,以遗子孙,曰：“读是,内以治身,外以治人,足矣。此孔氏之遗法也。”先君之遗言,今犹在耳。其遗书在椟,将复以遗诸子,有能受而行之,吾世其庶矣乎！盖孔
4、氏之所以教人者,始于洒扫应对进退,及其安之,然后申之以弦歌,广之以读书。曰：“道在是矣。仁者见之,斯以为仁；智者见之,斯以为智矣。”颜、闵由是以得其德,予、赐由是以得其言,求、由由是以得其政,游、夏由是以得其文,皆因其才而成之。譬如农夫垦田,以植草木,小大长短,甘辛咸苦,皆其性也,吾无加损焉,能养而不伤耳。孔子曰：“十室之邑,必有忠信如丘者焉。不如丘之好学也。”如孔子犹养之以学而后成,故古之知道者必由学,学者必由读书。傅说之诏其君,亦曰：“学于古训,乃有获。”“念终始典于学,厥德修罔觉。”而况余人乎？子路之于孔氏,有兼人之
5、才,而不安于学,尝谓孔子：“有民人社稷,何必读书然后为学？”孔子非之曰：“汝闻六言六蔽矣乎？好仁不好学,其蔽也愚；好智不好学,其蔽也荡；好信不好学,其蔽也贼；好直不好学,其蔽也绞；好勇不好学,其蔽也乱；好刚不好学,其蔽也狂。”凡学而不读书者,皆子路也。信其所好,而不知古人之成败,与所遇之可否,未有不为病者。虽然,孔子尝语子贡矣,曰：“赐也,汝以予为多学而识之者欤？”曰：“然。非欤？”曰：“非也。予一以贯之。”一以贯之,非多学之所能致,则子路之不读书,未可非邪？曰：非此之谓也。老子曰：“为学日益,为道日损。”以日益之学求日损
6、之道,而后一以贯之者,可得而见也。”孟子论学道之要曰：“必有事焉,而勿正,心勿忘,勿助长也。”心勿忘,则莫如学,必有事,则莫如读书。朝夕従事于诗书,待其久而自得,则勿忘勿助之谓也。譬之稼穑,”“为无益而舍之,则不耘苗者也；助之长,则揠苗者也。”以孔孟之说考之,乃得先君之遗意。1、给下列加点字注音：汝以予为多学而识之者欤（）则揠苗者也（）2、解释下列句子中加点字：孔子尝语子贡矣（）可得而见也3、翻译：以孔孟之说考之,乃得先君之遗意三教学设计：（20分）第二十根蜡烛叫疼痛母亲每次在他过生日的时候,都会为他点上蜡烛。那些蜡烛吹灭
7、了之后,母亲就把它们包起来,留着来年他过生日的时候再用。母亲说,你一天天长大了,这些蜡烛就是你成长的纪念。 他的父亲在他8岁的时候抛弃了他们娘俩,和别人去过幸福的日子了。他们的生活开始捉襟见肘,渐入窘境。也是从那天起,他开始憎恨起这个世界,父亲的绝情让他生仇,母亲的软弱让他愤怒,而所有比自己幸福快乐的人,都是他在心底诅咒的对象。 不管日子过得多苦,他的每个生日,母亲都会为他买来蛋糕。怜爱地看着他把蛋糕吃光,把勺子上残存的一点奶油舔得干干净净。那时候母亲的心就会疼,总是摩挲着他的头说：等妈找到好工作以后,天天给你买蛋糕吃
8、。 每一次点着蜡烛,他都长了一岁,所以要增添一根新的蜡烛,那些蜡烛就像是按大小个排列好的士兵一样,在他的生日那天,接受他和母亲的检阅。它们都会流泪,他不知道它们的泪水是因为疼痛还是幸福,他只知道,他长高了,蜡烛就短了。他也不会想到,这些蜡烛只为他点燃了20次。 从他懂事的时候起,他便开始对着蜡烛闭上
