地理第一单元第一节《认识区域》

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1、1.区域的含义(1)概念：指一定范围的，是人们在地理环境差异的基础上，按一定的划分出来的。(2)特点：具有一定的、形状、范围或界线，有明确的特征，其内部某些特征相对一致，并与其他区域有所。(3)划分目的：进一步了解各区域之间的差异，因地制宜地对区域加以。地理空间指标面积区位区别开发利用2.区域的类型区域类型概念划分举例均质区指那些要素具有或相对一致性的区域可以按照某一自然要素的相似性划分出，也可以按照人文要素的相似性划分出高原区、平原区、水田农业区、方言区相似性自然区域人文区域区域类型概念划分举例功能区指那些

2、上紧密相连，具有某些方面的相关性或的区域由区域的与它所吸引或的范围组成城市经济区中心辐射功能内在联系教材P2图1－1－2图1－1－3本图的主旨是利用甘肃省的降水分布规律和四个干湿区域的对应关系，进一步深刻理解区域的含义及特点。从分析图中的等降水量线入手，明确以下几个问题：(1)甘肃省的降水分布有何规律？其成因是什么？提示：由东南向西北递减。东南部距海近，受夏季风影响明显，西北部处于非季风区，受夏季风影响小。(2)甘肃省的干湿区是如何划分的？提示：降水量在800毫米以上地区为湿润区；400～800毫米之间的地区

3、为半湿润区；200～400毫米之间的为半干旱区；200毫米以下的是干旱区。区域的内涵剖析区域与人们的生产生活密切相关，进行区域研究首先要明确区域的内涵，具体分析如下表所示：内涵阐释是地球表面的空间单位区域是地球表面的一部分，并占有一定的空间，这些空间可以是自然的、经济的、社会的……内涵阐释其划分体现了主观性与客观性的统一客观性指其划分是建立在自然环境差异基础上的；主观性指区域是人们按一定的指标和方法人为划分的具有一定的范围和界线范围有大有小；界线往往具有过渡性特征(有些界线是明确的，如国界)具有一定的体系结构

4、形式区域有分级性或层次性，因而区域具有上下左右之间的关系(纵向的、横向的)，每个分区都是另一个区域的组成部分1.有关区域及其特点的叙述，正确的是()A.一个地区就是一个区域，各区域间没有明显的差异B.中国不是一个区域C.区域之间的界线都十分明确D.区域内部的特定性质相对一致解析：区域内部特征相对一致，并和其他区域所有区别；区域有一定的边界，有的边界是明确的，有的边界是过渡性的；中国应是一个大尺度的区域。答案：D1.整体性区域内部各之间相互作用、相互影响，构成一个统一的。2.差异性任何一个区域内部都有其，但各个

5、区域之间普遍存在着3.开放性区域并不是存在的，而与其他区域有着各种各样的联系，包括自然要素和要素之间的联系。地理要素整体相对一致性差异性。孤立社会经济地理位置喜玛拉雅山横断山脉昆仑山阿尔金山西藏青海四川柴达木盆地青藏高原金沙江黄河青海湖印度巴基斯坦塔吉克斯坦阿富汗尼泊尔不丹1.教材P6图1－1－6本图旨在以青藏高寒区为例，以“高寒”特征对青藏地区大气、河流、动物、农业、人口分布等的影响，说明区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，进而构成一个统一的整体。阅读本图应明确以下三个问题：(1)青藏高原地区最主要的

6、地理特征是什么？提示：青藏高原的地势高、气温低，“高”和“寒”成为青藏高原最主要的地理特征。(2)青藏高原气候对水文有什么影响？提示：地势高，气候寒冷，形成了山顶的雪峰和冰川；丰富的冰雪融水为河湖提供了水源，使高原成为许多大河的发源地，湖泊数量多，是世界最大的高原湖区。(3)青藏高原的气候对植被和农业生产有什么影响？提示：高寒使青藏高原大部分地区的植被是高山草甸，使青藏高原的农业生产以高寒畜牧业为主，种植业主要分布在海拔较低的河谷地区。2.教材P6图1－1－7本图旨在通过区域之间经济要素的流动，说明区域的开放

7、性。阅读本图应明确以下两个问题：(1)导致区域间经济要素流动的原因是什么？提示：由于区域之间差异的存在，相互提供需求，从而形成了区域之间的联系。(2)区域间的经济要素是怎样流动的？提示：一方面落后地区可以向发达地区输出自然资源、劳动力；另一方面发达地区也可以向落后地区提供资金、信息、产品等支持，这就使得区域之间联系加强，表现出了较强的开放性。1.区域三大特征的比较特征整体性差异性开放性含义区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体各个区域之间普遍存在着差异性，区域内部也存在差异，区域内的一致

8、性只是相对的区域不是孤立存在的，而是与其他区域之间有着各种各样的联系，使地理空间呈现出开放性的特点特征整体性差异性开放性实践意义人们必须合理利用和开发资源，正确处理资源开发利用与环境保护的关系，否则“牵一发而动全身”会导致整体环境的恶化因地制宜，扬长避短，充分利用本区优势条件，促进区域经济发展加强区域合作，实现优势互补，协调发展特征整体性差异性开放性举例青藏高寒区的整体性、西北干旱区的整体性新疆长绒