适合团契的破冰游戏

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时间:2019-07-14

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1、适合团契的破冰游戏!1、快收快脚目的:考反应内容:1、组员平均分两组2、当带领着讲出想要的东西时,两组便要尽快收集。快而准的便为胜利。例如:带领着说要五只手表,各组便要立刻集齐五只手表送到带领着前。2、油头粉脸目的:考技术和运气材料:可吃的粉(例如:面粉、豆粉、发粉)、几粒糖、一只筷子、一张桌子内容:1、全组围着桌子站着2、带领着预先把几粒糖埋在面粉里,越多越好。3、游戏开始,大家顺序用一只筷子拨出一堆面粉,如果没有糖,便轮到下一位。若有糖在面粉里,那组员便要吃糖,不可用任何方法协助,只可用口吃。备注:到最后,大家也会弄至粉头粉脸的,因为输了的会搞破坏,很是有趣。3、哎呀你是谁

2、目的:在最短时间内叫出对方名字时间:10分钟材料:扑克牌2至3副内容:组长说—“在街上遇到熟人,竟然叫不出名字,真尴尬。1、组员围桌子而坐,若未认识应先互相介绍。2、主持人顺序派给每人一张扑克牌,揭开并放在组员面前,若有两位组员取得相同点时,要以最快速度喊出对方的名字。先喊出的胜利,可把手中所积累的牌都交给负方。3、其中一人手中的牌都发出了,第一回合便算完结。变化:可以用动物名,生果名来代替各人的名字。4、画什么目的:打破隔膜、训练想象力时间:15分钟材料:纸、笔、简单的图片(如一只龟、或一个人)内容:1、单行排,面向组长坐下2、最后一位组员得一图片,看后,用手指把图片划于前面

3、组员的背上;3、这人依背上所感觉的,再划于前面的人背上,如此类推至第一位组员;4、第一位组员把感觉到的图画用笔画在纸上5、组长展示图片作比较如果怕尴尬,前面的人可以伸手去后面代替背脊,既方便又可增加难度。5、真假难分目的:学习观人真伪内容:1、3人一组,各组人数不平均也无妨2、先用一段时间,小组分享后选出一人讲述一件真人真事,其余两位则分享虚构的经历3、各小组回到大组内。让每小组的3人轮流分享,在限定时间内,其他人可发问,组员只回答“是”与“不是”,时间一到便要猜猜谁真谁假。备注:如果时间不足,抽签选出一组分享。变化:在全组中抽出3人,选出其中一件事实分享。回到大组中,3人同时

4、分享同一件事,大家可发问,3人只可答“是”与“不是”,但讲实话的组员不可说谎。6、瞎子摸象目的:靠触觉,凭想象时间:10—15分钟人数:8—12人材料:每组一支笔及一张纸:一个大袋,内有10件小的物件,例如苹果、气球、橡皮、领带、万字夹等等。内容:组长说—“谁自认触觉最敏锐,可以带瞎子摸象。”1、把组员分为两组,其中一组可多一人2、在每组约5张椅子的距离,把袋放在一张椅子上,各人不可偷看袋内物件。3、每组同时各派一位组员出来,闭上眼睛用右手触摸袋内物件,不得把物件取出,可跑回去把物件名称写在纸上。4、其中一方组员摸完每件物品时,或指定时间够了,就倒出袋内物件验证,认出最多件又正

5、确为赢。改变:戴手套触摸袋内物件,以增加难度。7、背后说你目的:领悟、观察时间:10—15分钟材料:纸、笔、胶纸内容:组长说—“你怕不怕人背后说你?”1、每人写下一位当天出席者的名字,随意贴在别人背上,不要让他看见。2、大家站在场中央,尽快猜测自己背上的人名。3、可向别人问是非题,每次只可问一题,从答案中猜出自己背后所贴的人名是谁;只可以猜一次。4、待大家都猜到背上人名,游戏便完结5、最后猜中的组员要唱歌或请吃东西,或其他惩罚。8、你争我夺目的:考反应时间:15—20分钟材料:一样方便拿起的东西,例如笔、一个袋等内容:1、组员一分为二队后,每对自编号码2、两队人队排,相同号数相

6、对3、在两队中间位置放一物件,组长负责发号司令,当他说“一号”,那两队的一号也要走到中间抢那东西。在限时内拿得最多次的那对,就算赢。变化:组长可随意同时叫两个或更多的号码,这会增加难度,斗得更刺激。9、哭笑难分目的:考应反应力时间:10—15分钟内容:组长先说一件开心或悲伤的事,例如“你中了六合彩”或“你阿姨昨晚死了”之后,所以组员要作回应,而组员只能以“笑”或“哭”的表情来回应。之后,组长可以找些较中性的事件,如:“你父亲把楼宇卖了”或“你考入了中文大学”。看组员们的回应及挑选个别组员作哭或笑的解释。10、颠倒是非目的:在欢乐气氛下考验组员的反应,增加身体接触时间:10—15

7、分钟内容:组长说“有没有听过人说话颠倒是非,令你无从反应1、大家围圈坐,A指着B身体其中一处,口中却说出其他器官的名字及用途。例如,用手指着他的眼睛,口中却说:“用耳朵听。”2、B又要指着C组员的耳朵,但又说出另外一个器官名称。例如,指着耳朵说”用口讲“。3、如此类推,不能做到便算输4、完结时,组长要指出“是就说是”的道理11、悄悄告诉你目的:考验组员的听悟力时间:15—20分钟内容:1、A组员向B组员耳语一段讯息,B耳语传给C,如此类推直至最后一位组员说出该段讯息,并与A原本讯息比较2、每

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