种群生态学原理及应用

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1、第六章种群生态原理与应用种群生态学(populationecology):是研究种群生物系统的规律的科学，研究种群内部各成员之间，种群（或其成员）与其他生物种群之间，以及种群与周围环境非生物因素的相互作用规律。核心是种群动态研究。种群是生态学各层次中最重要的一个层次，它具有许多不同于个体的特征，又是群落结构与功能的最基本单位，许多与环境变化相联系的生物变化都发生在这一层次，因此，它也是物种适应的单位。第六章种群生态原理与应用[教学目的]通过本章的学习，要求了解生物种群动态的基本概念与规律，外来物种入侵机制，并运用种群生态学原理于农业生态系统的管理中。[教学重点]生物种

2、群的基本特征。内禀增长率和环境容纳量的概念。单种种群的增长模型。种群波动的概念和类型，掌握生态对策的基本概念和类型。种群的调节机制。生物种间关系的应用。外来物种入侵问题[教学难点]单种种群的增长模型、种群的调节机制、外来物种入侵机制。[教学方法]课堂教学，以种群的动态特征为主线，深入分析其动态过程。[教学内容]第六章种群生态原理与应用§1种群的基本概念与特征§2种群增长型§3种群的波动与调节§4种群的空间分布格局§5种间关系及应用§1种群的基本概念与特征种群：占据某一特定时空范围内的同种有机体的集合群。自然界中的生物没有一种是以个体存在的，个体必须依赖群体，因而种群是

3、生物存在的基本单位。种群不是某个种多个个体的简单组合，形成种群的个体间存在相互作用，使得种群具备个体所没有的群体特征。种群具有其独特的性质、结构和功能，它是一个具有自我组织自我调节能力的整体。在具体研究中，一个种群在时间和空间上的界限可随研究人员的需要而定。如一个种群可以包括全世界的狼；也可以很小，仅指一滴海水中某一微生物的种群。§1种群的基本特征一、种群大小和密度（size；density）种群大小：某种生物在一定空间中个体数。如：一个鱼塘中的鲤鱼种群数为150尾。害虫综合防治的根本任务是注意害虫种群数量大小的变化，将其控制在引起经济损失的程度以下。种群数量的调查方

4、法总数调查：主要用于人口普查取样调查：（1）取样方法农田用10m2森林用100m2水体浮游生物＞250ml（2）标志重捕法：林可指数法海奈图解法连续重捕法§1种群的基本特征一、种群大小和密度（size；density）种群密度：单位面积或容积内某种生物的个体数或生物量。如：每公顷水稻的株数。种群密度的大小标志着一个种在生物群落中所占的地位和重要程度，密度大，说明其作用大。种群密度受生物钟的出生率、死亡率，迁入迁出的生物个体数目的影响种群密度大小是种群在一定环境条件下，种内种间相互作用的结果§1种群的基本特征一、种群大小和密度（size；density）种群密度的表示方

5、法：单位面积或空间内的个体数、生物量植被的研究，常用以下相对指标：频率―某种植物在总样区中出现的次数。丰度―一个样本中某种植物个体数占个体数的比率。盖度―以冠层投影大小计算的覆盖面积占总面积的比率。如：森林覆盖率达30－50％，则生态系统较稳定。§1种群的基本特征二、种群的年龄结构（agedistribution）和性比（sexratio）除一年生植物外，种群的不同个体，一般具有不同的年龄。且个体之间也有雌、雄的区别。种群的年龄结构：种群内各年龄组之间的数量比例。用龄级比和年龄锥体表示。龄级比：各年龄组个体数占种群数总数的比例称之龄级比。绘制年龄锥体的步骤：按一定年龄

6、分组，统计各年龄组的个体数占总个体数的比例；用矩形的长度表示比例大小；把龄级比按年龄从小到大叠起，就形成年龄锥体。§1种群的基本特征种群的年龄结构有三种：abc增长型（图a）：含大量新生个体，种群数量呈上升趋势稳定型（图b）：各年龄组上个体比例适中，分布均匀，种群大小趋于平衡。衰退型（图c）：含老年个体数较大，幼年个体很少，种群数量趋于减少。§1种群的基本特征三、出生率和死亡率（NatalityandMortality）出生率：种群产生新个体的能力。最大出生力（潜在出生力）：不受任何生态因子限制，种群处于理想状态时产生新个体的最大能力。特点：为一常数，反映了该生物的特

7、性。实际出生力（生态出生力）：种群在一定的环境条件下，产生新个体的能力。特点：为一变数，反映了环境对该种群的影响。各种生物的出生力是由生物的生理特性所决定的，也是生物适应环境的策略。如：老鼠的出生力大于大象的出生力。§1种群的基本特征三、出生率和死亡率（NatalityandMortality）死亡率：单位时间内种群死亡的个体数。最低死亡率：种群处于理想状态时的死亡率。实际死亡率：种群在一定的环境条件下的死亡率。又称生态死亡率，不仅受环境条件的影响，而且受种群大小和年龄组成的影响。§1种群的基本特征四、内禀增长率（Intrinsicgrowthrat