【9A文】交通安全教育主题活动策划

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】北京航空航天大学北海学院软件与信息工程学院12级计算机1班交通安全教育主题活动策划书20RR年10月16日一．活动名称【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】交通安全教育主题活动二．活动背景近年来，学校交通安全事故频频发生，为响应学校安全教育文件号召，普及安全知识，增强学生安全防范意识和应对危险的互救能力，防范安全事故的发生，为营造安全和谐的校园环境开展本次交通安全教育系列活动，以增强学生的交通安全法治意识和文明交通意识，提高交通安全认知能力和自我防

2、护能力，进一步保障学生出行安全，最大限度减少学生交通事故的发生。三．活动目的1．通过安全教育班会使大家增强安全意识，提高避险能力，防范安全事故，同时认清学习目的，增强大家的安全意识。2．坚持“以人为本”、“安全第一”的原则，以“安全乘车、安全走路、安全出行”为主线为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。3．引导大家在活动中更认清生命的可贵，在自我体验中发挥潜能，收获经验。进而教育大家关爱生命、尊重生命、热爱生命、保护生命。4．通过活动更好的增强班级凝聚力，让大家更加信赖这个集体，热爱这个集体，从集体生

3、活中感受到无比的温暖。四．活动时间五．活动对象软件与信息工程学院12级计算机1班六．活动地点七．活动流程1.主持人宣布班会正式开始及班会主要事宜（主题、内容、及注意事项等）。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】2.播放展示常用交通安全标志的图片、视频及安全知识的相关资料。3.组织同学上台演讲，谈看法，谈经历，谈经验，谈感悟。4.关于“安全教育”的知识竞答（以小组为单位积分比赛）问题如下：Ⅰ.抢答题（共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10分,答错的不扣分。）（

4、1）过马路时我们应该：A.直接穿越B.走斑马线（2）过马路时，我们要看好红绿灯：A.红灯行B.绿灯行（3）坐在摩托车后面：A.应该戴安全帽B.不要戴安全帽（4）12周岁以下的儿童能否骑自行车上街：A.不能B.能（5）上学、放学路上，应该怎么做：A.直接回家B.在路上跟几个伙伴踢球（6）我们经常骑电动车出行，应该在哪个车道行驶：A.机动车道B.非机动车道（7）假如有人在马路的对面叫你，你应该怎么做：A.穿越护栏过去B.绕到人行横道上再过去（8）绿灯还剩2秒时，你应该怎么做：A.等下一个绿灯再过马路B.赶紧冲过马路

5、（9）乘坐公共汽车时，应该：A.先挤上车，再让别人下车B.先等别人下车，再上车（10）有车祸发生时，坐在前排的乘客，应该：【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】A.赶紧拨打110请求救援B.在一边看热闹Ⅱ.合作答题（每组派几名同学为代表，互相合作（以补充的形式）回答主持人提出的问题。或者直接由各组即兴互相问问题及作相应的回答。视各组成员综合表现情况来加分。）（1）行人行走应注意那些事项?答：行人在校内行走应遵循置右原则；学龄前儿童应有成人带领；不得在道路上嬉戏、踢球或进行其他有碍交

6、通秩序的活动。（2）行人在通过路口或横过道路时应注意那些事项.答：行人在通过路口或横过道路时应走人行横道线，无人行横道时，应首先观察道路两边，避让过往车辆，确认安全后再行通过。（3）行人在何时何地应注意交通安全?答：行人在横过道路或通过车流量较大的路段、路口及上坡下坡时应注意交通安全；雨雪天气、夜间等气候、照明不良的情况下应特别注意交通安全。（4）在校内骑自行车应注意哪些事项?答：骑自行车应在道路右侧靠边慢行，不得撒手骑车，转弯时应减速瞭望，并伸手示意；禁止骑车冲坡、带人，停放自行车时应在规定地点有序停放，不得

7、占道。（5）骑自行车在校内哪些地段应下车推行?答：骑自行车在进出校门、经过路口、横过道路、人流量大的地段或遇有执行特种任务的车队经过时，应下车推行。（6）在校内驾驶机动车辆应具备哪些手续?答：持有机动车驾驶证，并在公安交管部门按时办理审验手续且审验合格的车辆。无号牌、无行驶证的车辆不得在校内行驶。（7）在校内遇到交通事故应如何处理?【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】答：①打电话向校保卫部报警，并通知本单位有关领导。②保护现场，等待(公安)保卫人员对现场进行处理。③协助抢救伤员。

8、（8）遇上交通事故受伤的人员应如何处理？答：将伤者及时送往就近医院进行救治，在运送伤员时要注意方法，减少伤员痛苦，避免再次损害伤员。（9）遇上交通事故逃逸应如何处理?答：立即将车型、车号记录好；以最快的速度记下车牌号码通知各门卫进行拦截；保留对方在现场的遗留物品，为以后的事故处理工作留下依据。（10）在校外发生交通事故应采取哪些措施?答：保护现场，拨打112交通事故报警电话；通知当事人